《2016-2017学年山东省威海市乳山市八年级（上）期中化学试卷（五四学制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年山东省威海市乳山市八年级（上）期中化学试卷（五四学制）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年山东省威海市乳山市八年级（上）期中化学试卷（五四学制）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)1.我国具有悠久的历史文明，下列与化学变化有密切关系的是（） A.在甲骨上刻字B.用石头堆砌城墙 C.磨制玉石饰品D.铸造青铜器皿【答案】 D 【解析】 解：A、在甲骨上刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化 B、用石头堆砌城墙的过程中没有新物质生成，属于物理变化 C、磨制玉石饰品的过程中没有新物质生成，属于物理变化 D、铸造青铜器皿的过程中需要从铜矿石中冶炼铜，过程中有新物质生成，属于化学变化 故选D 化学变化是指有新物质生成的变化物理变化
2、是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成 解答本题的关键是正确分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化 2.水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是（） A.水分子的组成和结构B.原子的种类 C.水的化学性质D.水分子的能量【答案】 B 【解析】 解：A、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的组成和结构发生了改变； B、水在直流电作用水分子被分解，但是氢原子和氧原子不变，所以构成水分子的原子种类不变； C、水在直流电作用水分子被分解，所以水的化学性质发生了改变； D、水在直流电作用水分子被分解，所以水分子的能量发生了改变 故选：B
3、 物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变中的最小粒子，原子的种类不变，据此分析判断 本题要掌握化学变化、物理变化的判别：“物理变化中分子不变，改变的是分子之间的间隔和排列方式；化学变化中分子一定改变，电解水的知识就能灵活解决 3.下列实验操作正确的是（） A.B.C.D.【答案】 A 【解析】 解：A、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确； B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作错误
4、； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误 故选：A A、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断； B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断； C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断； D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键 4.用分子的观点解释下列现象，正确的是（） A.热胀冷缩是因为
5、分子的间隔和大小随温度而改变；花香四溢说明分子在不停的运动 B.蔗糖能溶于水说明分子在不断运动；食物腐败说明分子本身发生了变化 C.气体易被压缩说明分子间隔很小；1滴水中约含1.671021个水分子说明分子很小 D.粉碎很细的石灰石粉末就是构成石灰石的分子，破镜不能重圆说明分子间有间隔【答案】 B 【解析】 解：A、热胀冷缩是因为分子间间隔随温度而改变，但分子大小不变，所以解释不正确； B、蔗糖能溶于水是由于分子不停运动，从蔗糖颗粒运动到水的结果，食物腐败产生了新物质，分子本身发生了变化，变成了其它物质的分子故说法正确 C、气体易被压缩说明分子间隔很大，所以此项解释不正确； D、被粉碎的石灰石
6、仍是小颗粒而不是分子，破镜不能重圆不能说明分子间有间隔，所以解释不正确 故选B 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 5.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小花说“可以尝一尝”，对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（） A.实验B.收集证据C.猜想假设D.作出结论【答案】 C 【解析】 解：A、“可能是食盐”，属于科学探究中的猜想假设，而不是实验，故选项错误 B、“可能是食
7、盐”，属于科学探究中的猜想假设，而不是收集证据，故选项错误 C、“可能是食盐”，属于科学探究中的猜想假设，故选项正确 D、“可能是食盐”，属于科学探究中的猜想假设，而不是作出结论，故选项错误 故选：C 科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断 本题难度不大，考查的是科学探究的方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键 6.自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（） A.水的化学性质B.水分子之间的间隔 C.水的物理性质D.水分子的运动速率【答案
8、】 A 【解析】 解：水在不同条件下的三态转变，主要是分子间的间隔发生了变化，属于物理变化在变化过程中，物质的化学性质、分子的大小、质量不发生改变，分子仍然在不断地运动 故选：A 物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔且温度越高微粒之间的间隔越大，微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象物质在不发生化学变化的情况下，体积发生改变是由于微粒的间隔发生了变化 解答本题要理解微观粒子之间的间隔在固态时很小，在液态时较小，在气态时较大，但是水分子没有变 7.某学生发现滴瓶中溶液变浑浊，若用如图所示操作进行过滤，图中不正确的操作有（） A
9、.4处B.3处C.2处D.1处【答案】 A 【解析】 解：（1）过滤时未使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；（2）漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；（3）倾倒液体时，标签应向着手心，图中标签没有向着手心，容易腐蚀标签；（4）胶头滴管使用不能平放或倒置，所以图示操作不正确的有4处； 故选：A 根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，以及液体药品的取用和胶头滴管的使用进行解答 本题难度不大，主要考查了过滤的注意事项（“一贴、二低、三靠”）、液体药品的取用和胶头滴管的使用，培养了学生分析问题、解决问题的能力 8.2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准
10、晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（） A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.抗氧化性强【答案】 D 【解析】 解：A、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 B、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 C、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 D、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确 故选D 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔
11、点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等 本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来 9.某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气，设计了如图所示的实验方法，通过观察玻璃片上的水雾来达到目的，下列对此实验的反思评价，你认为不合理的是（） A.该方法简单易行B.该方法采用的玻璃片应冷而干燥 C.该方法缺乏科学依据D.应再放一块玻璃片在空气中作对比【答案】 C 【解析】 解：A、向冷而干燥的玻璃片上吹气，观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气，这种方法简便易行，故A正确； B、因为要观察玻璃片上的
12、水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气，所以玻璃片应冷而干燥，故B正确； C、该方法可以依据玻璃片上是否含有含有水蒸气，从而达到比较的目的，没有缺乏科学依据，故C错误； D、使用两块同样的玻璃片，一块放置于空气中，向另一块上呼气，这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点，故D正确 故选：C A、根据向冷而干燥的玻璃片上吹气，观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气进行解答； B、根据观察玻璃片上的水雾来验证我们呼出的气体中含有水蒸气，所以玻璃片应冷而干燥进行解答； C、根据该方法可以依据玻璃片上是否含有含有水蒸气进行解答； D、根据进行对比实验的优点进行解答 利用检验呼出气体中水
13、蒸气含量的不同，结合他们的化学性质进行检验，从而发现呼出气体与空气的不同 10.从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（） A.液氧转化为氧气：分子总数增加 B.食物腐败：分子发生变化 C.木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成 D.光合作用：分子分成原子，有新的原子生成【答案】 B 【解析】 解：A、液氧转化为氧气，只是分子间的间隔发生了改变，分子总数没有增加，故选项解释错误 B、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，分子发生了变化，故选项解释正确 C、木炭燃烧，属于化学变化，原子重新组合成分子，但没有新的元素生成，故选项解释错误 D、光合作用，属于化学变化，分子分成原子，原子重
14、新组合成分子，反应前后原子的种类不变，故选项解释错误 故选：B 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 二、简答题(本大题共4小题，共25.0分)11.某同学看到方程式2H2+O22H2O，即想到以下两点，你能想到的更多吗？请把你的想法补充到以下空格中（回答两个即可） （1）氢气在氧气中燃烧生成水，同时放出大量的热； （2）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氧元素； （3） _ （4） _ 【答案】 反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子 【解析】 解：由2H2+O22H2O可知，反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子 故答案为：反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子 化学方程式表示的意义
