《2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市八年级（上）月考化学试卷（1-2单元）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市八年级（上）月考化学试卷（1-2单元）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市八年级（上）月考化学试卷（1-2单元）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题(本大题共15小题，共45.0分)1.下列生活现象属于化学变化的是（） A.衣服晾干B.雪糕融化C.轮胎爆裂D.牛奶变酸【答案】 D 【解析】 解：A、衣服晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、雪糕融化过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、轮胎爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、牛奶变酸的过程中有显酸性的物质生成，属于化学变化 故选：D 可以根据变化过程中是否有新物质生成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论 解答本题的关键是要掌握化学变化的实质，只有这样
2、才能对问题做出正确的判断 2.下列物质属于混合物的是（） A.冰水混合物B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物 C.二氧化碳D.铝箔【答案】 B 【解析】 解：A、冰是固态的水，冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物 B、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰等物质，属于混合物 C、二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物 D、铝箔中含有只含有一种物质，属于纯净物 故选B 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质
3、就属于混合物 3.镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（） A.放出大量的热B.看到耀眼的强光 C.有白色固体生成D.镁带消失【答案】 C 【解析】 解：判断镁在氧气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、D均是描述了镁在氧气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项C说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据 故选C 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质 对于新物质的生成的判断是建立在颜色等现象变化基础上的，所以要通过现象的变化分析物质
4、发生的变化的实质 4.下列变化过程中，无氧气产生的是（） A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰B.植物的光合作用 C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D.石蜡燃烧【答案】 D 【解析】 解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故A不符合题意； B、光合作用的物质变化是：水和二氧化碳生成有机物和氧气，故B不符合题意； C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，有氧气产生；故C不符合题意； D、石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，故D符合题意； 故选D A、根据氧气的实验室制法即可判断； B、光合作用的物质变化是：水和二氧化碳生成有机物和氧气； C、根据氧气的实验室制法即可判断； D、根据石蜡燃烧的产物进行分析
5、 掌握氧气的实验室制法，分析各选项中的应用的原理，然后结合原理分析反应的产物 5.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（） A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物【答案】 A 【解析】 解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等二氧化碳不属于污染指数项目 故选：A 根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题 本题从世界瞩目的“绿色奥运”入手，考查社会关心的问题，具有很好的现实性 6.氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系下列不属于氧气用途的是（） A. 急救
6、B. 充气球C.气割D. 炼钢【答案】 B 【解析】 解：A、氧气具有帮助呼吸的性质，可以用于医疗急救，故A属于氧气的用途； B、氧气的密度比空气大，不能用于填充气球，故B不属于氧气的用途； C、氧气具有支持燃烧的性质，可以用于气割，故C属于氧气的用途； D、氧气具有支持燃烧的性质，可以用于炼钢，故D属于氧气的用途； 故选B 物质的性质决定唔知道额用途，氧气具有支持燃烧和帮助呼吸的性质，据此解答即可 本题考查了氧气的用途，完成此题，可以依据氧气额性质进行 7.下图所示的实验操作的图示中，正确的是（） A. 点燃酒精灯B. 取少量液体C. 加热液体D. 称取氯化钠【答案】 A 【解析】 解：A、
7、点燃酒精灯时用火柴引燃正确 B、取用少量液体时，试管坚直，且瓶盖倒在桌上错误 C、加热液体时，试管内的液体的量太多错误 D、在使用天平时，将药品放在了天平的右盘错误 故选A 在点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯在取用少量液体时，试管倾斜，试管口要与试剂瓶口紧靠在一起，且瓶盖倒放在桌面上加热液体时，液体不超过试管容积的1/3在使用天平时要满足左物右码 在加热液体时，试管口要略向上倾斜同时，试管内的液体不超过试管容积的1/3若液体超过1/3，在加热时，液体易溅出 8.下列实验操作中，正确的是（） A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶B.给烧杯加热时，要垫上石棉网 C.向燃着的酒精灯里添
8、加酒精D.把块状固体投入直立的试管中【答案】 B 【解析】 A、实验剩余的药品不应放回原试剂瓶要放在指定容器中，故A操作不正确 B、烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，B操作正确 C、不能向燃着的酒精灯里添加酒精，故C操作不正确 D、向试管中取用块状固体药品试管要平放然后慢慢竖起来不能直立投入防止打破试管，D操作不正确 故选B 运用剩余药品的处理原则和烧杯加热、酒精灯添加酒精和固体药品的取用三个实验操作中的主要事项解答 实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网 9.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（） A.铝+氧气点燃氧化铝
9、B.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水C.氢气+氧气点燃水D.红磷+氧气点燃五氧化二磷【答案】 B 【解析】 解：A、铝+氧气点燃氧化铝中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；铝和氧气的反应属于氧化反应，错误； B、甲烷+氧气点燃二氧化碳+水中，反应物和生成物都是两种，不属于化合反应；甲烷和氧气的反应属于氧化反应，正确； C、氢气+氧气点燃水中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；氢气和氧气的反应属于氧化反应，错误； D、红磷+氧气点燃五氧化二磷中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；红磷和氧气的反应属于氧化反应，错误； 故选：B 物质跟氧发生的反应属于氧化反应，化合反应是指由两种或
10、两种以上物质反应生成另外一种物质的反应 本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论 10.下列叙述正确的是（） A.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 B.农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应 C.铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁 D.氧气只能用排水法收集【答案】 B 【解析】 解：A、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，证明水中有氧气但不能说明氧气易溶于水，故A说法不正确 B、农家肥的腐熟、动植物呼吸都是物质与氧发生的缓慢氧化反应，故B说法正确 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物
11、是四氧化三铁不是三氧化二铁，故C说法不正确 D、氧气不易溶于水且密度比空气密度大所以氧气可选用排水法也可选用向上排空气法收集，故D说法不正确 故答案选：B A、运用氧气能供给呼吸解答 B、运用农家肥的腐熟、动植物呼吸都是物质与氧发生的缓慢氧化反应解答 C、运用铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物是四氧化三铁不是三氧化二铁解答 D、运用氧气不易溶于水且密度比空气密度大所以氧气可选用排水法也可选用向上排空气法收集解答 有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点 11.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）
12、 A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢 C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢【答案】 B 【解析】 解： 催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，在双氧水制取氧气的实验中，催化剂其加快反应速率的作用 故选：B 根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度 通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量 12.鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（） A.燃着的木条B.带火星木条C.澄清石灰水D.闻气味【答案】 A 【解析】 解：A、燃着的木条在氧气中剧烈燃烧，在空气中安静燃烧，在二氧化碳中熄灭，现
13、象明显，故此项正确 B、带火星的木条在氧气中能燃烧，但在空气和二氧化碳中会熄灭，故此项错误 C、澄清石灰水只有遇到二氧化碳时才变浑浊，不能鉴别氧气和空气，故此项错误 D、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误 故选：A 鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高石灰水只能检验出二氧化碳，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别 鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来 13.下列化学现象的描
14、述，正确的是（） A.把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧 B.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量 D.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体【答案】 C 【解析】 解：A、把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷不能燃烧，错误； B、硫在空气中燃烧，不能产生蓝紫色火焰，错误； C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量，正确； D、红磷在氧气中燃烧生成一种白色固体，不能产生气体，错误 故选：C A、在通常情况下，红磷不能燃烧； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体； C、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体； D、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟 本题主要考查实验现象方面的知识，解答时要注意生成物的颜色、状态、火焰颜色等方面的内容 14.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出
