四年级数学下册第5章动物世界_小数的意义和性质第8课时改写成以“万”或“亿”作单位的数课件青岛版六三制

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1、从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?,把17000改写成以万作单位的数:,你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?,1,7,0,0,0,个,十,百,千,万,.,1,7,0,0,0,.,万,17000 = 1.7万,17000里有1个万和7000个一,用万作单位,整数部分应该是1。,在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,99680000000=996.8亿,.,亿,你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?,把99680000000改写成以

2、亿作单位的数:,9 9 6,8,0 0 0 0 0 0 0,.,想一想,怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数?,把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数:在原数的万位或亿位右边点上小数点(把小数点向左移动4位或8位),后面加上“万”字或“亿”字,如果末尾有0要化简。,17000 =,99680000000 =,万,亿,7,1,996,8,把较大的数改写成以万作单位的小数时,只要在( )位的右下角添上( ),并在小数末尾加上( ),用( )连接。,试一试,1130000000 =( )亿;91530000000= ( )亿,想一想,填一填。,2.,32000 = ( )万;424000=

3、 ( )万,把较大的数改写成以亿作单位的小数时,只要在( )位的右下角添上( ),并在小数末尾加上( ),用( )连接。,1.,万,小数点,万,等于号,3.2,42.4,亿,小数点,亿,等于号,11.3,915.3,996.8 亿, 997亿(保留整数),有时可以根据需要取近似数,如:,求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别?,求一个数的近似数,需要省略某位后面的尾数,结果是近似数,数的大小也发生了变化。,将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数,结果是准确数,数的大小没有发生变化。,这节课你有哪 些收获?,最长的山系是科迪勒拉山系,全长18000千米。 万千米,

4、最大的内陆湖是里海,总面积达371800平方米。 万平方千米,地球上海洋的总面积是362000000平方米。 亿平方千米,地球到太阳的平均距离是149600000千米。 亿千米,1.填一填。,1.8,37.18,3.62,1.496,(3)地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。,(4)地球表面的总面积是510000000平方千米,其中陆地总面积是148000000平方千米。,(1)太阳的直径是1389000000米。,2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数,13.89亿,3.84401亿,9.4亿,5.1亿,1.48亿,(2)地球到月球的平均距离是384401000米。,(2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 ( ),(1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。 ( ),3.,火眼金睛辨对错。,(3)29.008精确到百分位是29.01。 ( ),(4)保留三位小数,表示精确到千分位。 ( ),(5)4.003保留两位小数是4.0。 ( ),作业,请完成教材第72页自主练习第5,6题。,xx小学 x年级x班,xxx,

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