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1、中学语文教师演讲稿：在快乐中成长 各位领导、各位老师： 大家好 看着新老师在国旗下庄严宣誓我心潮澎湃心中无限感慨：真是青春无价青春万岁听着张芹老师的报告再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的今天平凡的我站在这个不平凡的讲台上讲述最平凡不过的故事心中更是百感交集该从里说起呢 从小就觉得老师是一个诗意的职业有模有样地学当老师；或许是命运使然在流转不息的生命之轮中中学语文教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师为了梦想快乐地前行虽然有过疲惫即便偶觉烦恼但在孩子们花朵般的笑脸中我甘愿“花落为泥碾作尘”用勤奋体验人生澎湃的激情以用心聆听教学动听的旋律用快乐捕捉成长美丽的瞬间用爱心呵护孩子稚嫩的心灵无
2、论灿烂还是阴霾在教育教学之路上我快乐并幸福着 总而言之我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心 一、勤奋是成长的基石 作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的但在关键处常常只有几步特别是在你年轻的时候”在同事眼里我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”特别是最近还被评为省特级教师并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来我是在课堂里与他们同悲同喜的可爱的老师可在我自己的眼中我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋 25年前我走出师范学校
3、分配在倪邱中学像在座各位新教师一样风华正茂、青春年少满怀理想充满希望特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力恨不得一下子能像他们一样自信潇洒挥洒自如从容自得可第一节课就遇到了拦路虎最简单的词语怎样教得有趣怎样让学生牢固掌握我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来可孩子们就是不领情朝我哒哒哒开枪的有哭着跳出窗外找妈妈的有给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策很是窘迫挫败感相当严重但成为好老师的愿望更为强烈不久后学校领导就让我在学校开一节公开课我清楚地记得这节公开课是皮球浮起来了相比以后我所开的50多节公开课它太微不足道了听课人数：全校语文老师加校长有12个人但即使如此我也丝毫不敢怠慢因为它是我在教
4、学中成长的第一步我向我校教学水平最高的老师请教认真记录下老师讲的每一个字我带上面包在学校图书馆一坐就是一整天仔细查找有关的资料为了能更好地掌握课堂教学艺术我甚至联系我的同学请他们带我到名校悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”对我的做法在座的各位肯定不能理解“就12个人听课不至于吧”是啊我知道我并不是一个很聪明的人但我自小就坚信勤能补拙笨鸟先飞的道理我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队第一堂训练课是托球我都托不好夜深人静家家户户熄灯、睡觉只有我一个人在院子里练球不时还传出“笃、笃”托球的声音3下不行5下不行妈妈睡了一觉起来叫我快睡我说一定要托到10下妈妈劝不下我去睡了第二天测验的时候一个个伙伴前
5、赴后继托个三下五下便纷纷败下阵来我却意想不到地托了106下得了绝对的第一当时既高兴又害羞高兴嘛谁得第一不高兴害羞呢同学的掌声实在太热烈老师的表扬太夸张正是自小培养的勤奋精神使我12人公开课获得成功 每个人在成长的历程中往往都有关键的几步我也并不例外在我成长的每个阶段都有特色都有出彩的地方当回首过去或许会觉得有些稚嫩但这种稚嫩正是成长的基础是每一个阶段必须经历的过程而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键勤奋不仅是某个阶段某件事情上的努力而是要紧紧抓住每一次机会我相信只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁用无怨无悔始终如一的坚持涂绘教育的和的教育你就能够及时登上新的台阶在更高的层次上得到提升 二、用
6、心是成长的阶梯 狄更斯说：“在这个世界上我们无法选择工作但对工作的态度我们却有权利有责任去认真选择”我天生喜欢当老师但不是说每个人走上教师的岗位都能如此即使热爱又怎样呢同样也会面对艰难与挫折枯燥与倦怠我是幸运的指点我的师傅都是在县内外赫赫有名的特级教师、教育专家而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心张春景老师虽已年过古稀可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动张春景师傅最爱从生活中汲取教学灵感是啊用心是美丽的当你沉迷于教学的艺术境界醉心于领悟教学的真谛品味亲历过的每一个教学细节你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间用心是长远的我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的
7、事做好就是不平凡”我永远都坚信：态度决定一切在我看来即使是做一天和尚撞一天钟也要用心去撞撞出精彩撞出大音希声的效果来 快乐是成长的催化剂 我和青年教师座谈的时候她们最关心、最感兴趣的问题就是老师你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大为什么还这么年轻我青春的秘密最是宽广的胸怀快乐的心态一般而言成功就意味着快乐就像一个登山者登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足但过程却是痛苦的需要春蚕破茧凤凰涅磐般的艰辛我是一个幸运的人因为我热爱教学热爱教师这个天底下最光辉的职业可这并不是说我成长的道路是一帆风顺在教学中同样也受过不少挫折最难忘的是参加工作后经常开课每次开课前也不知熬了多少夜可精心准备的一次次试教经
8、常还是被批得体无完肤、一无是处我心里真的委屈啊看不到成功的希望我想过放弃再也不开公开课了1999年我工作得心应手如鱼得水可就在这时一纸调令却要让我离开工作十六年的学校到一个陌生的学校任职这些只是我成长经历中几段插曲形形色色的困难又何止这些老师们人生不可能不遇到困难或许你们一踏上岗位就会遇到这样或那样的困难其实困难也有两面性多想想你克服困难后得到的收获和提升多想想困难过后灿烂的心情“阳光总在风雨后”一路走来挥挥手不带走一片云彩困难、挫折是一份磨炼珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长告状算什么我更加努力接连获得市县优秀教师等荣誉以至于xx的老师们在我离开学校时感慨地说他没有背景没有后台是依靠自己的
9、实力获得应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么我从头再来更加精益求精我也这样在一次次摔打中不断成长 老师们我们不可能随心所欲想做什么就做什么既然要做自己喜欢的事那么难那就退而求其次喜欢自己所做的事快乐工作在工作中寻找乐趣每天多一点快乐笑对人生路应该是我们共同的追求二十多年了面对繁重的教学和管理任务我用微笑面对从毕业到现在我始终都是忙碌的没有真正意义上的休闲为了不影响学校正常教学和管理工作作为一个班级的语文老师我还要开家长会还有十二节语文课参加校高级教师观摩课比赛；为了充实自己晚上还要参加函授学习像这样的工作日程是经常性的很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕自己想想都觉得喘不过气来所以有些外校的同行
10、常说真想“跟踪”我一天看那么多的工作是如何安排的按理说这是一种超负荷的工作累人累心但奇怪的是我却不觉得累这或许是一种成就感或许是一种充实感更是面对繁忙事务井井有条诸多困难迎刃而解的喜悦现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”因为几天看不到我就好像提不起劲似的有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站只要有我在们就有了欢声笑语浑身就充满了干劲我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”我只不过是个凡夫俗女了解我的人都知道我的生活充满了绚丽的色彩紧张的工作之余我也写文章投稿我和你们一样世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街紧张的工作一点都不影响我快乐的人生我多方汲取生活的营养接受艺术的熏陶性情
11、的陶冶品行的修炼其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴化为涓涓细水滋润孩子们的心田；教学中随心扮演课文里的人物亦歌亦舞亦幻亦真事业与生活交织成和谐的交响相辅相成相得益彰给我的工作增添靓丽的色彩 老师们你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事只有热爱自己从事的事业才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时离成功也就只有一步之遥了 四、爱心是成长源动力 教育就是一棵树摇动着另一棵树一朵云推动着另一朵云一颗心感动着另一颗心的事业爱自己的孩子的是人爱别人的孩子是神作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神我心地善良爱学生不忍心伤害任何学生特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子
12、我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心我爱唱宋祖英的那首歌长大后我就成了你而我更喜欢我自己的一句教育感言“小时候我就是你”面对班上形形色色、个性迥异的孩子我不由得想起我的童年我常想：我曾经就是爱睡懒觉经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙犯乱七八糟错误的你想着想着此心同彼心我心同你心我和孩子的心就连在了一起也许爱的教育就是这么简单将心比心太多的感人而又难忘的故事我已写在亲历与随想教育教学随笔录里 我爱学生用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田我会用爱去呵护每一位学生会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生长大成人后说的最想见到的就是xx老师而
13、百感交集爱学生应该是所有老师的天性而善良则是爱的基石 各位领导老师们我是一个极其平凡的人平凡得很多初中同学早已把我忘记第一次聚会时大家叫不出我的名字想不起我是谁甚至连那位同桌的你都对我毫无印象坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”同样我所做的事再也普通不过任何一个敬业的老师都在默默地坚持站在这个讲台上我惶恐、不安但更多地想到的是感谢这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢感谢命运让我成为一名老师感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人让我平庸的生命因为教学而精彩我特别要感谢我热爱的孩子们是他们焕发出我生命的活力永葆青春的魅力最后我用感恩的心歌词结束我的汇报：“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜” 在这个欢乐的节日里我祝大家节日快乐！
