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The Great Wall,本节课学习目标,学会用How long/old is？造句。 对物体的长度、年代、特征进行问答。,学会用How long/old is？ 对物体的长度、年代进行问答。,询问长度 How long is？ 询问年代 How old is ？,这条路有多长？ How long is the road? 那个孩子有多大了？ How old is the child?,The Great Wall is_ long. Its _old.,6000,2000,THANKYOU,
