(全国专用)2020版高考语文 精准刷题(3读+3练)第八周 周二 古诗词鉴赏(含解析)

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1、周二 古诗词鉴赏阅读下面这首唐诗,然后回答问题。送客之湖南白居易年年渐见南方物,事事堪伤北客情。山鬼趫跳唯一足,峡猿哀怨过三声。帆开青草湖中去,衣湿黄梅雨里行。别后双鱼难定寄,近来潮不到湓城。注趫跳:形容敏捷。青草湖:又名巴丘湖,在今湖南岳阳,与洞庭湖相连,为湘水所汇。湓城:浔阳,取境内湓水为名。1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首联“年年”与“事事”、“渐见”与“堪伤”、“南方物”与“北客情”等对仗工稳。B颔联选取了“山鬼”“峡猿”等典型景物来状写眼前见闻,其中包孕诸多感情。C颈联说客人所乘之船驶离青草湖,船只行驶在蒙蒙细雨中,衣服都被打湿了。D“黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的连阴

2、雨,诗句点出节令特征,又寓情于景。2本诗表现了诗人什么样的思想感情?请简要概括。答:_阅读下面这首宋诗,然后回答问题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕已流。注宋孝宗淳熙五年(1178)陆游奉诏回临安面陈恢复大计,从四川回来舟经建康,登亭有感而赋此诗。作为主战派,诗人曾向朝廷建议迁都建康,以利于防备,但不被采纳。3下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。B颔联按游踪来写,诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲,继而登亭抒怀。C颈联运用叠词,写出眼前略

3、显萧瑟却壮美的秋色,照应“乘兴却东游”。D全诗先叙事、写景,后抒情,以爱国之情为线索,使全篇浑然一体。4诗人的情感经历了怎样的变化?请结合诗句简要分析。答:_阅读下面这首宋诗,然后回答问题。初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土,行人欲行心更苦。路逢田翁有好语,竞说宿来三尺雨。行人虽去亦伸眉,翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社。注诗人题注:西蜀夏旱,未行前数日连得雨,父老云:“今岁又熟矣!”太城:成都。社:古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。5下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首联写诗人将要远行,与田父离别有难舍之情,也突出为秋苗未栽种而忧苦。B颔联中的“竞”字,写出

4、了田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。C颈联写诗人的高兴及原因:田翁们不必再为收成愁虑,可以安心生活了。D全诗以质朴无华的语言,充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。6请赏析尾联的精妙之处。答:_阅读下面这首诗,然后回答问题。八尺顾炎武八尺孤帆一叶舟,相将风水到今秋。曾来白帝寻先主,复走江东问仲谋。海上鱼龙应有恨,山中草木自生愁。凭君莫话兴亡事,旧日长年已白头。注八尺,地名,在今江苏吴江,八尺又形容为八尺孤帆。顾炎武(16131682),明末清初思想家。本诗作于清顺治六年(1649)。7下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首联描写了一个苍远悲愁的场景,这叶孤帆犹如飘零无依的诗

5、人。B颔联写诗人驾着孤帆来白帝访刘备,下江东问孙仲谋,采用了虚写的手法。C颈联写海上的鱼龙、山中的草木,寄托着诗人心中绵绵的愁绪和遗恨。D本诗沉郁深厚,感慨兴亡,悲沉苍凉中带着一些激越之感。8本诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗加以分析。答:_阅读下面这首宋诗,然后回答问题。和子由柳湖久涸,忽有水,开元寺山茶旧无花,今岁盛开二首(其二)苏轼长明灯下石栏干,长共松杉守岁寒。叶厚有棱犀甲健,花深少态鹤头丹。久陪方丈曼陀雨,羞对先生苜蓿盘。雪里盛开知有意,明年开后更谁看。注曼陀雨:法华经载,当佛说法时,从天空降下曼陀罗花雨。古代有时将茶花称为曼陀罗。苜蓿盘:借用唐朝薛令之的故事,寓指子由为学官,家

6、贫官卑。9下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A诗歌第一句细写山茶花的生长环境,说明山茶花是在艰苦的环境中盛开的。B第三句运用了比喻手法,描写山茶花叶片的形态:质地厚硬,像犀牛甲一样。C第四句对山茶花的颜色进行描述,茶花的颜色呈红色,就像仙鹤头顶的颜色。D颈联用典,巧妙地将盛开的茶花和子由的生活现状相连,写出子由生活的窘迫。10这首诗主要表达了诗人怎样的情感?请结合全诗进行分析。答:_阅读下面这首宋词,然后回答问题。夜行船欧阳修忆昔西都欢纵。自别后、有谁能共。伊川山水洛川花,细寻思、旧游如梦。今日相逢情愈重。愁闻唱、画楼钟动。白发天涯逢此景,倒金尊、殢谁相送。注本词是欧阳修赴任途中与友人梅尧

7、臣相遇时所作。殢(t):滞留,沉溺于,此指醉酒。11下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A开头两句表现了词人对当年在洛阳与友人欢聚的追忆,同时也饱含着词人对洛中故友的深切缅怀。B“伊川山水洛川花”采用互文手法,旨在表达词人对记忆中的洛阳自然山川景象的赞美之情。C“白发”句指的是词人和友人都为仕途漂泊在外,又都已年纪渐老,重逢又匆匆分别,不由得唏嘘感伤。D本词上片追忆往昔,感叹旧日时光只能在梦中寻觅;下片感叹当前,与友人重逢而马上又要分离,感慨万千。12请从情感的角度赏析“愁闻唱、画楼钟动”一句。答:_答案精析1B注意结合题目、诗人、诗句以及注释等相关内容,调动知识储备比较分析。诗人送客人到湖

8、南,颔联是诗人对客人前往湖南路途中的情景的设想,且山鬼是古代传说中的独脚怪物,状写眼前见闻错,颔联应是虚写。2多年客居他地的伤感;与朋友离别时的伤感、留恋;对朋友分别后生活的关注(以后得不到友人消息的担忧)。3C略显萧瑟却壮美错,从颈联中的黯黯萧萧及整首诗歌营造的意境来看,没有壮美,更多的是衰败与萧瑟。4兴(高兴):诗人结束了四川的外放生活,一路平安归来,乘醉游白鹭洲。忧:诗人登亭遥望,看到一派肃杀凄凉的秋景;观眼前景,想当年事,不禁担忧再陈迁都之策被拒,恢复中原无望。5C莫相思是不要挂念我。6尾联运用虚实结合(或想象)的艺术手法,实写当时的满野潺潺流动的沟渠水,虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵

9、,庆祝丰收,表达了诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。7D没有激越之感。8家国沦亡以后凄惶悲伤、飘零无依的心情;在明末清初动荡中,诗人不屈从于命运的安排、期望挽救衰颓国势的民族情感;往事不堪回首,旧日的希望只换来鬓发斑白的深挚的悲痛。9AA项说明山茶花是在艰苦的环境中盛开的错误,第一句是对山茶花生长环境的客观描写,长明灯石栏干不能表现环境的艰苦。10表达了诗人对山茶花高洁品格的赞美和对弟弟子由的勉励。前两联写山茶花的生长环境、叶与花,表现了山茶花不畏严寒的品格和它的坚韧与高洁;这两联既是在写山茶花也是在写子由;颈联由山茶花写到子由,用羞对表现出对子由虽有才华却家贫官卑的怜惜;尾联则表现出一种期望,希望子由能被重用。11B此处写景是为了表现词人对和友人在洛阳共游时光的怀念,并非为了表达赞美之情。12这句话主要表现了词人与友人重逢欢聚时的感受,表明了他对友人的不舍。与友人重逢还要离别,席上听到有人唱歌,便想起曾经与友人的欢乐时光,不免惆怅;画楼上的钟声提醒着时间的流逝,提醒着与友人别离的到来,让人难过。6

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