《黑龙江省齐黑大地区2017年初中语文升学模拟大考卷试题三pdf201706081127》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省齐黑大地区2017年初中语文升学模拟大考卷试题三pdf201706081127（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二曫一七年升学模拟大考卷(三)语 文 试 卷考生注意:1 灡考试时间1 2 0分钟2 灡全卷共四道大题, 总分1 2 0分本考场试卷序号( 由监考填写)题暋号一二三( 一)( 二)( 三)( 四)四总分核分人得暋分得暋分评卷人一、 知识积累及运用( 第19题, 共3 0分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)(暋暋暋)A.休憩踿(q 湰)暋暋暋揣踿摩(c h u 湥 i)暋暋暋干涸踿(h 湨)暋暋暋合辙踿押韵(z h 湨)B.伎踿俩(j 湰)嗔踿视(c h 湧 n)臆踿测(y 湰)一拍即踿合(j 湰)C.悲怆踿(c h u 湦 n 溊) 解剖踿(p 湣 o)炫踿耀(x u 湦 n
2、)苦心孤诣踿(y 湰)D.倏踿忽(s h 湵)琐屑踿(x i 湪)篡踿夺(c u 湦 n)载踿歌载舞(z 湥 i)2.阅读下面的文字, 按要求答题。(3分)蓦然回首, 初中三年, 如花似梦。高兴时, 你曾尽情歌唱; 烦恼时, 你曾闷闷不乐。这三年, 老师馈赠你一把把学习的金钥匙; 这三年, 同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温馨的港湾, 泊着你的理想, 送你扬帆远航暋校园是你成长的摇蓝, 实现你的梦想, 筑就成功的希望。(1) 找出并改正文段中的两个错别字。(2分)改为暋暋暋暋暋暋暋暋暋改为(2) 文段“暋暠 处应填入的标点符号是。(1分)3.下列句子中的加点成语使用不恰当的一项是(2分)(
3、暋暋暋)A.谈论东坡文化及其影响力, 我们既要有文化自信, 不妄自菲薄踿踿踿踿, 又要有全球视野, 不盲目乐观。B.有人直言不讳地批评说, 国内很多城市的建筑风格千篇一律踿踿踿踿。C.面对质监部门的检查, 一些不法厂商随机应变踿踿踿踿, 妄图掩盖自己的造假行径。D.用小说这种文学形式, 尽情地歌颂真、 善、 美, 无情地揭露和鞭挞假、 恶、 丑, 让人们在潜移踿踿默化踿踿中去感悟人生。4.下列句子没有语病的一项是(2分)(暋暋暋)A.为杜绝挤占应急车道现象不再发生, 公安部交管局做出部署, 要求严治此类违法行为。B.雾霾天气不仅大大影响了北京的空气质量, 也加剧了北京的交通拥堵。C.由于团省委
4、的一系列关爱活动, 使留守儿童感受到了大家庭的温暖。D. 平凡的世界 深受老师和学生喜爱的原因是作者把苦难转化为一种前行的精神动力的结果。5.下列说法不正确的一项是(2分)(暋暋暋)A.“ 五月节暠 指端午, “ 八月节暠 指中秋。B.古时, “ 至圣先师暠 指的是孟子, “ 亚圣暠 指的是孔子。C. 小石潭记 中的“ 斗折蛇行暠 一句中的“ 斗暠 指北斗星。D.二十四节气的前五位, 其名称和顺序依次是: 立春、 雨水、 惊蛰、 春分、 清明。6.仿照画线的句子, 在横线上续写句子, 使之语意连贯。(2分)暋暋诚实是一束阳光, 能照亮一个人的心灵; 诚实是一座桥梁, 能沟通人与人之间的情感;暋
5、暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。)页8共(页1第卷试文语7.应用文修改。(2分)暋暋下面的这则请假条在格式和内容方面各存在一处毛病, 请一一指出并改正。请 假 条周老师: 您好!医生说我不能参加剧烈运动, 特此向您请假, 恳请批准。学生: 王明2 0 1 7年4月2日(1) 格式方面:; (2) 内容方面:。8.古诗文默写。(1 0分)(1) 报君黄金台上意,。( 李贺 雁门太守行 )(2), 自将磨洗认前朝。( 杜牧 赤壁 )(3), 再而衰, 三而竭。( 曹刿论战 )(4), 弓如霹雳弦惊。( 辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 )(5) 王之涣有名句“ 欲穷千里目, 更上一层楼
6、暠 , 王安石 登飞来峰 中蕴含相似哲理的句子是:暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。(6) 盛唐诗人王维奉唐玄宗之命出塞赴凉州宣慰, 途中看见塞外奇特壮丽的风光, 写下了“ 大漠孤烟直, 长河落日圆暠 的千古名句; 北宋著名政治家范仲淹率师赴西北边陲抗击西夏入侵的时候, 看到眼前的奇异风光也写下了意境相类而情调迥异的词句:暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。( 用 渔家傲秋思 中的词句回答)(7) “ 雨过琴书润, 风来翰墨香。 暠 琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现。请写出含有“ 琴暠 或“ 棋暠 字的相连两句:暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。9.走近名著。
7、(5分)暋暋鲁提辖假意道: “ 你这厮诈死, 洒家再打!暠 只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道: “ 俺只指望痛打这厮一顿, 不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司, 又没人送饭, 不知及早撒开。 暠 拔步便走, 回头指着郑屠尸道: “ 你诈死, 洒家和你慢慢理会!暠 一头骂, 一头大踏步去了。(1) 上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 , 作者在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路, 鲜明地表现了“暠 的主题。(3分)(2) 作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象, 记述了他们许多极富传奇色彩的故事。请你写出其中一
8、个人物的名字( 或绰号) , 以及以他( 她) 为主角的一个传奇故事的名称, 不能与上述节选内容的人物和情节重复。(2分)人物:暋故事:得暋分评卷人二、 口语交际( 第1 01 1题, 共5分)根据所提供的情境, 按要求表达。(5分)暋暋本报北京1月1 0日电( 记者晋浩天)暋1 0日从教育部获悉, 教育部要求在2 0 1 7年春季教材中全面落实1 4年抗战概念。教材修改要求将8年抗战一律改为1 4年抗战, 全面反映日本侵华罪行, 强调“ 九一八暠 事变后的1 4年抗战历史是前后贯通的整体, 应在课程教材中予以系统、 准确地体现。( 选自2 0 1 7年1月1 1日 光明日报 )1 0.假如校
9、团委责成你以校园小记者的身份采访教育部负责人, 你会提出怎样的问题? (3分)1 1.读了以上新闻之后, 你的同桌小刚向你询问其主要内容, 你会怎样说? (2分)页8共(页2第卷试文语得暋分评卷人三、 阅读理解及分析( 第1 22 9题, 共3 5分)( 一) 阅读文言文 记承天寺夜游 , 回答1 21 6题。( 共1 1分)暋暋元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡, 月色入户, 欣然起行。念踿无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝, 相与步于中庭。庭下如积水空明, 水中藻、 荇交横, 盖竹柏影也。何夜无月? 何处无竹柏? 但踿少闲人如吾两人者耳。1 2.解释下列句中的加点词语。(2分)(1
10、) 念踿无与为乐者暋念:暋暋暋暋(2) 但踿少闲人如吾两人者耳暋但:1 3.划分下面句子的朗读节奏。( 用“ / 暠 画出一处) (1分)暋暋念 无 与 为 乐 者1 4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1) 怀民亦未寝, 相与步于中庭。(2) 庭下如积水空明, 水中藻、 荇交横, 盖竹柏影也。1 5.“ 积水空明暠 “ 藻荇交横暠 写出了景物怎样的特点? (2分)1 6.本文写于作者被贬黄州期间, 你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情? (2分)( 二) 阅读姚丁杨的 动车和高铁到底啥关系? , 回答1 72 0题。( 共8分)动车和高铁到底啥关系?栙1 0年前, 一种被称作“ 和谐号
11、暠 的白色精灵开始在中国大地上驰骋, “ 动车暠 开始走进人们视野;1 0年后, 中国已经发展为世界第一高铁大国, “ 高铁暠 已经成为引领和开拓“ 一带一路暠伟大战略的名片。时至今日, 很多人还不太清楚动车和高铁的关系, 下面就给大家普及一下两者的前世今生。栚从字面意义上讲, 动车就是指带动力的车辆, 在铁路交通领域, 它是相对于不带动力的车辆( 俗称拖车) 的一种车型。而我们一般提到的动车组, 是指一种固定编组的列车, 这种编组一般是由若干动车和若干拖车组成, 并且在其正常使用寿命周期内这种编组不会改变。动车组有很多种类型, 如果以动力类型进行分类, 则分为内燃动车组和电力动车组; 如果以
12、动力配置方式来分类, 则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组; 如果以速度类型来分类, 可分为高速动车组和普速动车组。栛我们都知道, 普通列车的牵引动力依赖于车头的机车, 而动车组在运行时, 不光有机车带动, 车厢也会“ 自己跑暠 , 这样就可以把动力分散, 运行速度也就更快。同时, 与普通列车相比, 动车组的震动和噪音都偏小。所以, 我们一般提到的动车, 就是一种和普通列车相区别的列车车型。栜从字面意义上讲, 高铁是高速铁路的简称, 是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档: 高速铁路是设计运行时速2 5 0千米及以上动车组列车的铁路; 快速铁路是设计运行时速1 6 0千米2 5 0千米
13、列车的铁路; 普通铁路是设计时速低于1 6 0千米列车的铁路。在高速铁路上, 运行的是高速动车组列车; 而在快速铁路上, 主要运行普速动车组列车, 但同时也运行高速动车组列车和普通列车; 普通铁路上运行的就是我们熟知的绿皮、 红皮、 蓝皮的普通列车了。栞高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟(z h 湥) 轨道技术铺就, 而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓砟, 就是指岩石、 煤的碎片。砟可以减少噪音、 吸热、 减振、 增加透水性, 同时造价低廉, 但有砟轨道容易下陷, 维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成, 可以减少维护、 降低粉尘、 美化环境。当列车高速运行时, 有可
14、能导致路砟飞溅,)页8共(页3第卷试文语所以高速铁路基本都是无砟轨道。栟由此可知, 动车和高铁是两个层面上的概念, 前者描述的是“暠 , 后者描述的是“暠 。栠当然, 在现在的中国, 高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在2 5 0千米以上, 以G字头命名的一系列客车, 它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车; 动车则是运行时速在2 0 0千米左右, 以D字头命名的一系列客车, 它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是, 有人把高速动车组列车只当作高铁列车,这是个误区, 高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶, 只不过它需要恪守线路的速度限制。栢目前,
15、 中国的高铁技术先进、 安全可靠, 并且价格低、 性价比高, 运营经验丰富, 已不弱于世界上任何竞争对手。我们相信, 在中国高铁人的不断努力下, 中国的高铁制造业必将持续改变中国, 不断改变世界。( 选自2 0 1 6年第1 1期 百科知识 )1 7.文章以“ 动车和高铁到底啥关系暠 为题, 有何妙处? (2分)1 8.仔细阅读文章第栙栞段, 在第栟段中的横线上填写恰当的内容。( 每条横线限填一个字)(2分)暋暋由此可知, 动车和高铁是两个层面上的概念, 前者描述的是“暠 , 后者描述的是“暠 。1 9.文章第栠段中的画线句运用了什么说明方法? 有何作用? (2分)2 0.高铁具有哪两大特征?
16、 (2分)( 三) 阅读王飙的 善借者赢天下 , 回答2 12 4题。( 共7分)善借者赢天下栙人生有涯, 事业无疆。A怎样才能利用有涯的人生岁月, 在无疆的事业中纵横驰骋成为独霸天下的英雄呢? 聪明的犹太人有一句成功金言: 借别人的鞋子比打赤脚跑得快! 因此他们在世界上的多个领域里, 一直都是领跑者, 占尽了先机和风流。因为他们懂得: 一个人的能力是有限的, 仅靠自己的单打独斗, 也许自食其力不成问题, 但若想获得突破性的发展, 恐怕就力不从心了。所以, 唯有善借者, 才能从平凡走向卓越, 从贫穷走向富贵, 从卑微走向伟大。栚丹尼尔洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实, 在他孤身奋斗拼搏到了近4
17、 0岁的时候, 依然还是个穷人, 成为一个船主的梦想还是镜花水月, 前途一片暗淡。然而, 有一天他突然来了灵感: 何不借银行的钱筑自己的梦呢? 当时正有一艘旧货船出售, 他成功地说服了一家银行, 以这条旧货船做抵押贷款, 买下后将之改为油轮包租出去。随后, 他又到银行借到另一笔贷款, 买了第二条货船, 也将之改成油轮出租。几年之后, 他就是靠一个“ 借暠 字拥有了自己的船队; 也是靠这个“ 借暠 字, 他获得了滚雪球式的发展。他自己没花一分钱, 最终却登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“ 借暠 来成就自己梦想的智慧, 连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。栛纵观世界, 我们可以看到
18、, 凡是能取得天下者, 莫不是善借之人。棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长, 最终登上了皇帝的宝座,棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈之后他说了一段意味深长的话: “ 在大帐之内出谋划策, 在千里之外一决胜负, 我比不上张良; 平定国家, 安抚百姓,棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈供给军饷, 保障后勤供给不断绝, 我不如萧何; 率领百万之众的士兵, 打仗就一定胜利,棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈攻城
19、就一定能拿得下, 我不如韩信棈棈棈棈棈棈棈棈棈棈。 暠 而刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧, 最终取得了天下。试想: 仅靠)页8共(页4第卷试文语刘邦一人之力, 他是项羽的对手吗? 而此三子虽为人中豪杰, 但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、 宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧, 那么, 在中国的历史上他们也很难成就自己不朽的宏业伟绩。栜俗话说: 好风凭借力, 送我上青云。B人生在世, 谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想, 谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生? 成功的港湾是美丽的, 也是人人向往的, 但是, 你必须借助别人的力量和能力的推动, 才能让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言: 大
20、鹏借得六月飙风之力, 扶摇而上九万里。因此, 不管你是“ 借鸡生蛋暠 , 还是“ 借风腾云暠 ; 也不管你是“ 借水行舟暠 , 还是“ 借力打力暠 ; 更不管你是“ 猛虎借山暠 , 还是“ 蛟龙借海暠 , 只要你借得巧妙, 借得聪明, 自然就能借来人生事业的风生水起, 借来平生抱负的宏图大展, 借来荆州以成霸业。这正是“ 借力者强, 借智者王暠 啊!( 选自2 0 1 6年第1 1期 思维与智慧 , 有删改)2 1.文章的中心论点是什么? (1分)2 2.文章第栚段在记述丹尼尔洛维洛的事迹时, 为什么要提及奥纳西斯和尼亚斯? (2分)2 3.文章中画线的A、B两处语句都是问句, 其表达作用有何
21、不同? (2分)2 4.文章第栛段中的画波浪线的句子运用了何种论证方法? 有何作用? (2分)( 四) 阅读赵明宇的 底气 , 回答2 52 9题。( 共9分)底暋气山连山, 山套山, 过了这山是那山。他坐在山上, 向远处望, 红彤彤的落日正融进层层叠叠的大山。他十三岁了, 还没有走出过大山。羊咩咩叫, 他把一根草折断, 噙在嘴里又吐出来, 仰着小脑袋问奶奶: “ 大山外面是什么?暠奶奶微笑着, 扬起胳膊向身后指了一下说: “ 山那边有一座城市, 叫邯郸。 暠“ 比涉县城还大吗?暠 他跟着奶奶买药, 去过涉县城。涉县城也被大山包裹着, 只是人多一些, 车多一些, 有高高的楼房。“ 邯郸城建在大
22、平原上, 路是平的, 街道是直的, 人多, 楼也高。 暠 奶奶抚摸着他的小脑袋说。“ 多高? 能高到云彩里?暠奶奶点点头, 说: “ 车也多, 像赶集一样。 暠“ 是吗? 我啥时候能去邯郸啊?暠 他目不转睛地看着奶奶。奶奶一阵咳嗽, 说: “ 等有钱了, 让你去邯郸。 暠一说钱, 他的目光就黯淡了。每天放学回家放羊, 卖了羊, 把钱换成油盐酱醋, 换成奶奶吃的药。夏天到了, 他不怕蚊子叮咬, 晚上到小树林里去摸知了猴。一个知了猴二分钱, 一个夏天,他积攒了十块钱, 变成了学费。十六岁那年, 他还没有去邯郸的路费, 却有了一次去邯郸的机会。村里的拖拉机要去市里送山货, 几个汉子嚷着搭车去看看邯郸
23、城。他说他也要去邯郸城, 看看拥挤的人, 看看赶集一样的汽车, 看看云彩里的楼房。临行前, 奶奶咳嗽着从腰里掏出来皱巴巴的两块钱, 塞到他手里, 说: “ 拿着。 暠他说: “ 我看看邯郸城就回来, 不花钱。 暠)页8共(页5第卷试文语奶奶深情地望着他说: “ 口袋里面有钱, 心里有底气。 暠底气? 他第一次听说“ 底气暠 这个词。坐了三个小时的车, 他终于走出了大山, 来到邯郸。没有了山的遮掩, 眼前是高耸入云的大楼, 宽阔的大道上奔跑着川流不息的车辆, 汽笛声像一曲音乐。大街上摩肩接踵的人流, 操着各种新奇的口音, 穿着五颜六色的衣服, 在他面前打开一扇多彩的窗户, 一个新奇的世界。天快黑
24、了, 他才依依不舍地离开。和村里的几个汉子坐在拖拉机上, 他目光还留恋着这座城市。尽管饿着肚子, 但邯郸城的一幕幕还在他的脑海里回放。深更半夜才到家, 奶奶在等他。他兴奋地跟奶奶说: “ 奶奶, 城市真好。 暠奶奶拨亮油灯, 端出他最爱吃的玉茭面窝头说: “ 好好学习, 以后到邯郸上学, 去上班。 暠他点点头, 把手里攥着的两块钱交给奶奶。两块钱湿湿的, 被他的汗水浸的。奶奶说: “ 傻孩子, 你怎么没买点吃的?暠“ 奶奶, 我不饿。 暠 他甜甜地笑着。“ 这钱, 你一直用手拿着?暠“ 嗯。怕丢了, 一直拿着。手里有钱, 我就不怕, 你不是说手里有钱, 心里才有底气? 我知道什么是底气了。 暠
25、“ 你手里有钱, 心里有底气, 将来还要有学问, 有了学问就会更有底气。 暠 奶奶把他揽在怀里, 拍着他的肩膀说。那一夜, 他是笑着入睡的。多年后, 他坐在邯郸市某局局长办公室里, 常常想起奶奶给他的两块钱。奶奶已经作古多年了, 他始终忘不掉那一幕。我采访他的时候, 他告诉我: “ 现在, 为老百姓办实事是我的底气。 暠他说这话的时候, 推开窗户, 深情地望着眼前鳞次栉比的楼宇。( 选自2 0 1 6年第1 8期 微型小说选刊 )2 5.这篇小说以时间为序, 写了有关“ 他暠 的三个片段的事。请用简洁的语言补全片段(1) (2) 的内容。(2分)(1) 十三岁那年,暋;(2) 十六岁那年,暋;
26、(3) 多年后, “ 他暠 通过奋斗, 成为邯郸某局领导, 接受“ 我暠 的采访。2 6.文章开头的画线语句属于什么描写? 有何作用? (1分)2 7.选文中的“ 奶奶暠 是个什么样的人? 请结合文章内容概括说明。(2分)2 8.结合语境, 分别品味下面句子中加点词语所包含的感情。(2分)(1) 奶奶深情踿踿地望着他说: “ 口袋里面有钱, 心里有底气。 暠(2) 他说这话的时候, 推开窗户, 深情踿踿地望着眼前鳞次栉比的楼宇。2 9.结合文意, 联系自己的学习和生活实际, 谈谈你对“ 底气暠 的看法。(2分)页8共(页6第卷试文语得暋分评卷人四、 写作表达( 第3 0题, 共5 0分)3 0
27、.请从下面的两个文题中任选一题作文。文题一: 请将文题“ 清晰的暠 补充完整, 写一篇文章。文题二: 在生活中, 我们总会收获一些关怀, 或许不是雪中送炭式的, 但会让我们联想到阳光的温暖。想一直沐浴在这温暖中, 那么就让它生长吧。把这些温暖像种子一样播撒出去, 不需要太隆重, 包含一点善意、 一点爱就可以, 这星星点点的种子会让我们收获一个温暖的世界。请以“ 温暖暠 为话题, 写一篇文章。要求: (1) 除诗歌、 戏剧外, 体裁不限; (2) 表达真情实感, 不得套写、 抄袭; (3) 文中不得出现与考生有关的真实的地名、 校名、 人名等信息; (4) 不少于6 0 0字。文题:)页8共(页
28、7第卷试文语3 0 0字4 0 0字5 0 0字6 0 0字)页8共(页8第卷试文语二曫一七年升学模拟大考卷(三)语文试卷参考答案及评分标准一、 知识积累及运用( 第19题, 共3 0分)1. A(2分) (B项中“ 即暠 应读作“j 湭暠 ;C项中“ 剖暠 应读作“p 湱 u暠 ;D项中“ 载暠 应读作“z 湦 i暠 。 )2.(1) “ 蓝暠 改为“ 篮暠暋“ 筑暠 改为“ 铸暠 (2分, 每字1分。只找出未改正不得分)(2) ; ( 分号) (1分)3. C(2分) ( “ 随机应变暠 是褒义词, 此项属于感情色彩误用。 )4. B(2分) (A.否定不当, 应删去“ 不暠 ;C.“ 由
29、于暠 和“ 使暠 不能同时使用, 否则主语残缺;D.句式杂糅, 删去“ 的原因暠 或“ 的结果暠 。 )5. B(2分) ( “ 至圣先师暠 指的是孔子, “ 亚圣暠 指的是孟子。 )6.示例: 诚实是一缕春风, 能吹散人们心头的阴霾。(2分)7.(1) “ 您好!暠 应移至下一行正文前面。(1分) (2) 正文中没有写清楚因为什么原因不能参加剧烈运动, 请假多长时间。(1分)示例:请 假 条周老师:您好! 因我的右脚扭伤, 医生建议两个月内不能参加剧烈运动, 特此向您请假,近期不上体育课, 恳请批准。学生: 王明2 0 1 7年4月2日8.(1) 提携玉龙为君死暋(2) 折戟沉沙铁未销暋(3
30、) 一鼓作气(4) 马作的卢飞快暋(5) 不畏浮云遮望眼暋自缘身在最高层(6) 千嶂里暋长烟落日孤城闭(7) 示例:栙独坐幽篁里, 弹琴复长啸。栚中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。栛可以调素琴, 阅金经。栜有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。( 共1 0分, 每空1分。出现错别字、 漏字、 添字则该空不得分。 )9.(1) 水浒暋施耐庵暋官逼民反(3分, 每空1分)(2) 示例: 武松( 或行者)暋醉打蒋门神(2分, 每空1分)二、 口语交际( 第1 01 1题, 共5分)1 0.示例: 负责同志, 您好! 我是暳暳学校校园小记者, 请问全国大中小学教材“8年抗战暠改为“1 4年抗战暠 有何深意
31、? 谢谢! (3分)1 1.示例: 小刚, 这则新闻的主要内容是“1 4年抗战暠 入教材, 这一举动是对历史真实的尊重。(2分)三、 阅读理解及分析( 第1 22 9题, 共3 5分)( 一) 阅读文言文 记承天寺夜游 , 回答1 21 6题。( 共1 1分)1 2.(1) 考虑, 想到。(1分)暋(2) 只是。(1分)1 3.念/无与为乐者(1分)1 4.(1) 张怀民也还没有睡觉, ( 于是) 我们一起在庭院中散步。(2分)页2共(页1第案答文语(2) 月光照在院中, 如水一般清明澄澈, 竹子和松柏的影子, 就像水中交错的藻、 荇。(2分)1 5.写出了月光清澈透明的特点。(2分)1 6.
32、贬谪的悲凉, 人生的感慨, 赏月的欣喜, 漫步的悠闲等。(2分)( 二) 阅读 动车和高铁到底啥关系? , 回答1 72 0题。( 共8分)1 7.文章以问句为题, 能够启发读者的思考, 激起读者的阅读兴趣; 引入文章的说明对象, 即动车和高铁的关系。(2分)1 8.车暋路(2分, 每空1分)1 9.画线句运用了列数字和做比较的说明方法, 具体鲜明地说明了动车和高铁的关系。(2分, 说明方法1分, 作用1分)2 0.高速铁路是设计运行时速2 5 0千米及以上动车组列车的铁路; 高速铁路大多采用无砟轨道技术铺就。(2分, 每个特征1分)( 三) 阅读 善借者赢天下 , 回答2 12 4题。( 共
33、7分)2 1.善借者赢天下。(1分)2 2.以“ 船王暠 奥纳西斯和尼亚斯的“ 自叹不如暠 , 衬托丹尼尔“ 借暠 的智慧之高超, 进一步突出文章的论点。(2分)2 3. A句系设问, 无疑而问, 自问自答, 旨在吸引读者的注意力, 引出论题;B句系反问, 连用两个“ 谁不渴望暠 领起的反问句, 加强语气, 强调每个人都渴望成功, 但欲如此, 必须要学会“ 善借暠 。(2分)2 4.举例论证。举刘邦的例子具体有力地论证了“ 凡是能取得天下者, 莫不是善借之人暠 的观点, 进而证明了本文的中心论点。(2分, 论证方法1分, 作用1分)( 四) 阅读 底气 , 回答2 52 9题。( 共9分)2
34、5.(1) “ 他暠 向奶奶询问山外的世界, 渴望去邯郸。(2) “ 他暠 搭村里的拖拉机去了一趟邯郸,感受城市的美好。(2分, 每条1分)2 6.景物描写。交代故事发生的时间、 地点和背景, 为下文做铺垫( 引出下文) 。(1分, 描写方法0. 5分, 作用0. 5分)2 7.(1) 慈祥, 疼爱孙子。当“ 他暠 搭拖拉机去邯郸时, 奶奶掏出节省下来的两块钱给“ 他暠 作为花销。(2) 教育有方。通过朴实的话语“ 好好学习, 以后到邯郸上学, 去上班暠 “ 你手里有钱, 心里有底气, 将来还要有学问, 有了学问就会更有底气暠 , 循循善诱地引导激励“ 他暠 用心学习, 努力奋斗, 走出大山, 走向城市。(2分, 每点1分)2 8.(1) 表现了奶奶对孙子的关心和爱护。(1分) (2) 表现了“ 他暠 对这座城市以及百姓的热爱。(1分)2 9.示例: 一名中学生有没有底气, 关键是看他有没有志向, 有没有真才实学。要让自己有底气, 就要在平时的学习生活中严格要求自己。学习方面刻苦努力, 不断进步; 品德方面时刻修炼, 不断提升。( 只要言之有理即可得分) (2分)四、 写作表达( 第3 0题, 共5 0分)3 0.写作评价等级及赋分标准参见中考说明。)页2共(页2第案答文语
