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1、教师庆祝国庆演讲稿 一位九十三岁的老人用他一生的奉献与辛劳以沧海一粟的个人生命历程谱写了一曲气壮山河的巍巍长歌他的人生之路走到了尽头而中国的航天工业之路却因他的执着变得宽阔；他的心脏停止了跳动而翱翔于苍穹的钢铁雄鹰们的心却因他的坚韧而更加坚定！或许在某些时候他只是一个普普通通的老人会顽固会唠叨；然而我想在此刻在我们心里他就是整个中华民族！就是让我们炎黄子孙不断从泥泞中走出迎接新的曙光的那份心底学的习力网量！ 这位老人曾这样说：“我有三句话第一句我这一辈子没有为国家航空发动机事业打下一个好基础这是我最大的遗憾我应该检讨自己；第二句航空发动机一定要加强预研动力先行基础打不牢不行；第三句你们一定要敢
2、说真话不要怕得罪人”“拜托你们一定要转达给有关领导只有这样才有可能把航空发动机搞好” 这位老人曾这样做：作为技术主帅他高瞻远瞩运筹帷幄谦虚谨慎注意发扬技术民主正确决策；作为专家他知识渊博精通业务治学严谨释疑解惑传经授道精心培养年青一代；作为领导干部他一身正气两袖清风作风正派敢于管理身先士卒平易近人要求别人做到的自己首先做到；作为共产党员他信念坚定对党忠诚兢兢业业任劳任怨严以律己充分发挥先锋模范作用 朴实的语言的事迹纯粹的灵魂 人有很多高尚的情感需要被一种纯粹的人唤醒从吴老身上我们可以看到一位真正共产党员的品质与作风我们也可以理解为什么在那些风雨如晦的年代在前途未知而路途艰难的岁月仍有一群敢于迎
3、寒风凛冽笑鲜血淋漓的壮士背负中国前行即使粉身碎骨即使身败名裂即使失去人生所有亦不言辞唯有朗朗报国志巍巍中华心 我是一名党员教师普通平凡不起眼然而我想这种唤醒于我来说是实实在在存在的这是我的一种自豪我热爱我的职业这源于一次曾经的唤醒；我热爱我的职业我将以吴老的精神作为传承将一种信念灌注到我平凡的语文课堂中去 这种信念叫做真诚叫做奉献 依然记得那一堂课我那位朴实和蔼凭心而论并不擅长朗读的老师用他的泪水为我们演绎的我与地坛与合欢树我已记不清那些时日生活的样貌也记不清史铁生的这两篇文章究竟用了那些技法我只记得那堂课上我的眼里同样斟满泪水只记得那堂课上我想起的母亲的脸庞只记得我平凡的恩师高大伟岸的形象每
4、每想起总是情难自抑我说不清我得到了什么可我知道这或许是我成为今天这样的我的决定性因素之一 一个民族一个国家的薪火相传决不仅是地理区位上存在的延续更是文化文明的传承而这最可宝贵的魂魄恰恰就存在于我们的书籍中存在于我们世代不息的阅读中中学阶段青少年阶段是一个人世界观、人生观、情感态度价值观树立的关键时期当孩子们带着一颗纯澈的心走进课堂走进放在他们眼前的课本时我们一名语文教师肩上所担负的绝不仅仅是让他们明白文章在写什么、写更应该用一种对孩子一生负责的态度去实现对他们未来的生活对他们的生命更为重要的目标情感态度价值观的培养是一个漫长的过程又是一个无处不在的过程课堂上的某个环节、孩子们的某句话都有可能是
5、一个转瞬即逝的“启发”机会在这里我觉得“启发”应该比“教育”更适合因为感情、价值观这种形而上的抽象物是无法通过教育由外而内灌输形成的它更需要由内而外的生成就像我之前提到的那节影响我一生的语文课在那么一个瞬间老师没有多余的话语我心中的溪水却忽得冲破了年少懵懂的坚冰灵犀的流向生命的远处那一刻我懂得了母亲懂得了老师懂得了两种让一切语言显得苍白的深沉之爱这一点是一个人永远也无法被“教”会的东西也是我们的教育所应关注的终极目标之一我在平时的教学中有一点是自己得意的那就是与学生“共情”我为他们读的文章要唤醒他们的情感首先先要这文字打动自己在某堂作文课上我在班里读一个孩子追忆姥姥的小文读着如潮水不断拍打岁月筑起的堤坝终于情到深处我哽咽住难以继续我看着孩子们红着眼望着我含泪而笑那一刻一种莫名的成就感扑面而来我希望也许在他们未来的某一天或许会如今天的我一般时常想起一堂拥有泪水的语文课这泪水或许将汇成一条柔美的河流承载起一个厚重的生命 作为一名年轻教师我没有什么可以奉献有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水我愿用自己的真诚唤醒孩子们心中灵动的溪流用一堂堂平凡却真诚的语文课去传承那光辉灿烂的朗朗报国志、巍巍中华心 ght:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
