四年级上册数学课件-3.4角的分类人教新课标

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1、无声倾听 轻声交流 大声发言,顶点,边,边,角,旧知回顾,锐角,钝角,直角,1,3,2,角的分类,学习目标,1、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的特征。 2、能判断出一角是什么角。 3、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。,自主学习检测,锐角,直角,钝角,角的两条边成一条直线时,这样的角叫做平角,成一条直线,辨一辨,有人说:平角其实就是一条直线。这种说法对吗?为什么?,你能找出平角有多少度吗?试一试吧!,方法一:用量角器量,你能找出平角有多少度吗?试一试!,方法一:用量角器量,方法二:用三角板拼,180,平角=1800,2个直角,一条边绕它的端点旋转了一周,所成的也是一个角。这样的角,

2、我们把它叫做周角。,周角只有一条边吗?,周角也有顶点和两条边,只不过周角的 两边重合在一起了。,辨一辨,有人说:周角是一条射线。 这种说法对吗?为什么?,方法:用三角板拼,平角=1800,周角=3600,同桌交流: 1、按角的大小,角可以分成哪几类? 2、 按从小到大的顺序应该怎样排列?,合作探究,锐角直角钝角平角周角,小组讨论:锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们之间的关系。,小于900,等于900,小于1800,大于900,等于 1800,等于3600,1平角=( )直角 1周角=( )平角=( )直角,2,2,4,大于00,合作探究,试一试,你能判断出下面的角是什么角吗?,1,2,3

3、,4,5,6,7,8,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,120,钝角,89,锐角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,180,平角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,90,直角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,1,锐角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,165,钝角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,360,周角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,51,锐角,你能判断出下面度数的角是什么角吗?,12,9,3,6,锐角,说说时针与分针组成的是什么角?,12,9,3,6,说说时针与分针组成的是什么角?,钝角,12,9,3,6,直角,说说时针与分针组成的是什么角?,12,9,3,6,平角,说说时针与分针组成的是什么角?,12,9,3,6,时针与分针组成的是什么角?,钝角,12,9,3,6,锐角,说说时针与分针组成的是什么角?,小组讨论: 已知1=120你能说出其他三个角各是多少度吗?,2= 180 120 60,,3=120,4=60,归纳总结,这节课你有什么收获?,你达标了吗?,

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