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1、,五岳归来不看山 黄山归来不看岳 徐霞客,黄山记,徐迟,东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南,五岳,黄山简介：,黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入世界遗产名录。 传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整，是动植物生长、繁衍的好地方。 黄山四绝：奇松、怪
2、石、云海、温泉,黄山四绝,奇松,怪石,云 海,温泉,本篇课文是一篇构思 别致、艺术性和思想性 俱佳的游记。认真阅读 黄山记，写出每部 分的内容大意.,全文分为四个部分，试概括各部分的主要内容。,一、大自然创造了黄山胜境。（ “险”“奇” ）,二、作者登山经过。（易）,三、作者在黄山之巅所见到的奇观：云 海、松树、日出、摄身光。（奇）,第一部分在介绍黄山的概貌的同时还暗写了黄山“险”“奇”的特点，从文中哪些语句或词语可以看出来？,（一）险： “高峰下临深谷，幽潭傍依天柱”、 “处处是悬崖绝辟，无可托足”,（二）奇：“倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海”、 “它还特意委托风
3、神带来名贵的松树树种”、“神奇的音乐鸟”、“稀世的灵芝草”、“极罕见的摄身光”,研讨第三部分,黄山之巅见到的奇观 云海、松树、 日出、摄身光,第三部分承第一部分黄山景观“奇”的特点而来，“奇”体现在何处？,1、云海：“毫秒之间一忽儿 雨脚奔驰” “这云雾或散或聚阳光一照， 丹崖贴金”,2、松树：“从峰顶俯视翩然起舞”,3、日出：“从未见过这鲜红又汇聚起来”,4、摄身光：“这时彩虹一道摄身光！摄 身光”,黄山奇松,云海奇观,险,天都峰,北海层云,东海烟云,莲花峰观云海,天都莲花隔海望,霞光下的云海,黄山松,黄山松,小径崎岖,清凉山前观日出,重点难点分析： 课文怎样表现黄山之,“险”,莲花峰,光明
4、顶,天都峰,三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天,丹崖夹石柱 菡萏金芙蓉 伊昔升绝顶 下窥天目松,天都峰 ：千里江山，俱收 眼底；黄山奇景，尽踏足下。,卓绝云际,鲫鱼背: 那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却,课文着重描写了黄山的哪些奇观，怎样表现黄山之,“奇”,倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海,云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现,排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。,黄山云海,华盖 翼翅 苔藓 天女,黄山奇松,黄山送客松,迎客松,从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空，凝眸处彩霞掩映。,日出奇景,一刹间火球腾空,七彩鲜艳的摄身光,游记：将在游览过程中的见闻和感受用优 美的笔调记录下来的散文。 “ 登山则情满于山，观海则意溢于海。” “智者乐水，仁者乐山。” “一切景语皆情语。”,欣赏图片:发挥自己想象力写一段话。,艺术特色,构思选材： 选择最能突出黄山特色的几种景物重 点描写（自然之景，人文之景），详略得当。 一般游记的写法：时空线索，从登山写起，由远及近，由下而上。,描写方法：移步换景、定点换景、定景换点、点面结合。直接描写、间接描写、细描、白描、动静结合。,表达方式： 记叙、描写、议论、抒情融为一体。,语言句式：比喻、拟人、衬托、对比、夸张、排比。 多用短句和排偶句（叙述、描写）。,谢谢,
