《二年级下册科学课件 2-3 观察与比较 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册科学课件 2-3 观察与比较 教科版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
观察 与 比较,感觉器官,聚焦,眼,耳,鼻,舌,皮肤,聚焦,乒乓球,塑料球,利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。,探索,图中有5处不同，你能找到吗？试着这么回答：我通过_，发现_。,探索,钥匙串,玻璃球,塑料球,布偶,木块,根据听到的声音，判断是什么物品被扔进桶里。试着这么回答： 这个物品是_，因为_。,探索,3杯饮用水中滴入了不同量的醋，试着排序，并在表格里填上排序理由。,探索,想要从水果中挑出加水果，你有什么好办法？ 试一试,研讨,1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？,眼,耳,鼻,舌,皮肤,听觉,视觉,嗅觉,味觉,触觉,形状 颜色大小 ,清脆沉闷 ,清香 腥臭 ,酸甜苦辣咸 ,光滑软硬冷热 ,研讨,2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？,同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富，对事物有更全面的了解。,拓展,制作方法： 将两张卡纸交错摆放成“X”形，一边开口大一些，一边开口小一些，粘贴牢固。 使用方法： 选择一位同学的某一处皮肤，请另一位同学依次用测试卡开口大的一边和开口小的一边触碰，体会感受。,拓展,活动手册第15页,皮肤感觉测试,拓展,试着把表格补充完整。并说一说， 哪里的皮肤最敏感？,
