《陕西省安康市石泉县池河镇2017_2018学年八年级英语下册unit4whydon’tyoutalktoyourparents教学反思新版人教新目标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省安康市石泉县池河镇2017_2018学年八年级英语下册unit4whydon’tyoutalktoyourparents教学反思新版人教新目标版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
Unit4课题Unit 4 Why dont you talk to your parents?时 间本节课的教学活动层层递进,并贴近生活,具有可实践性。本节教学反思:本人以学生的发展为本。新课程的价值取向是以人的能力和个性发展为核心。在本教学设计中本人先精心准备贴近实际生活的任务活动,深入简出,让学生根据生动活泼的图片进行会话,学生很快就可以在真实的语境中熟练运用现在进行时。在教学过程中本人坚持以学生的需要为出发点,坚持让学生学会用语言做事,在用中学,在学中用,学有所得,学有所用。其次,本人注重小组合作。我让学生先在小组内讨论,练习,两个人明确分工,做动作,有问,有答,他们精彩的表演反馈出他们合作的成功与喜悦。小组学习的目的是在有限的时间内,让每一个学生都主动参与学习,让学生在自主学习中得到发展树立信心,养成良好的习惯形成有效的学习策略。我认为,小组学习最大的优点在于,培养了学生们的合作精神,使他们学会了与他人合作,具备了合作完成问题的能力。最后,我来谈谈本节课的不足之处。虽然本人设计了多个任务让学生来运用所学的句型,学生也能熟练掌握,但缺乏设置大情景和没有主线,导致环节与环节之间过渡得很生硬。还有,本人所采用的任务,对授课班而言,相对简单,挑战性不够,使得学生的参与有广度但没深度。此外,我认为我对课堂的调控能力还有待提高。1