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1、建筑装饰专业实训报告 实训地点及单位：xx装饰有限公司 公司标语： 实训时间：xxx 实训模式及目的： 通过校园和企业两个基点以走出校园掌握家装公司制度下的设计师应用培养的实际方式融汇贯通专业学生自身考察之中弥补校园化专业学习无法过多实际操作提升专业素养和设计思路的空缺 通过理论市场教学和现场实际操作、讲解两大模式使专业学生进一步充分认知专业特性及附属产物一个合格设计师的真正意义是融合了校园、公司、市场需求的熟练把握自我设计风格的定位的四大转型实训紧扣“实际”、“深入”、“吸收”三大主旨意在提高专业学生的设计水平和思维转变为成为一名准设计师铺路架梁 实训概况： 我是11级建装二班的学生xxx有
2、幸在大二学年中在授课老师和辅导员老师的带领下在“xx装饰有限公司”参加实训教学当日上午的开班仪式上老师和公司实训负责人对本次实训教学寄予了厚望表达了实训的要求及目的由于课程安排紧密下午我们以分组的方式在设计师的带领下参加了解公司下属的“家装蒙太奇公园”我所在的带队是许康静设计师在设计师的讲解中我知道了“家装蒙太奇公园”是集各式装饰风格样板间、多户型、多功能区使用布置以及家装材料工艺为一体的版式空间首先我们以一个普通小区户型为例做了细致的分析讲解其功能分区主要有：客厅、厨房、餐厅、书房、卧室、卫生间等围绕以上几个功能分区学习了顶部装饰、墙体改造、地板板材和室内设计装饰风格的定位等知识点 一、顶部
3、装饰 在顶部装饰中有直接涂白处理和吊顶两大类直接涂白处理一般会在顶部四周做石膏装饰花纹或者线条避免过分单调吊顶装饰中大多又分为：“回”字吊顶和弧度图案吊顶两类根据其样式设计选择和顶部空间大小的不同造价也不尽相同在吊顶安装灯具方面灯具又分为筒灯和射灯两个类型其对高度和吊顶厚度上要求不同在是否合适使用吊顶手法时要根据房屋上下高度和空间装饰的整体布置要求再通过了解客户需求倾向才能进行施工吊顶 二、墙体改造 墙体改造分为拆改非承重墙的墙体和增加新墙体两种其中也包含了对水路和电路的设想预留改造因为墙体改造的后期即是水路、电路的修改重走这也是迎合了现今多采用墙内布置水电两路的装修手法使装饰效果更加美观在现
4、今一般装修手法下许康静设计师对水电走线做了举例：1、壁式液晶电视机插线孔添加宽带接口2、橱柜下安装两个插座3、一室双控等现代生活方式和科技水平的提高也促进了在电路施工中的改造要求例：插座接口距地高度网络端口的安放等 三、地板、板材 地板的铺设一般有装饰石材、木质、复合型地板三大类在铺设中要考虑是否加装地暖若安装就不能使用木质累地板以防止高温地板变形在板材选取方面设计师讲解了根据空间的功能性质、大小、客户需求综合定性进行选才其在规格上也有所不同以求达到要表现的效果和实用性 其间设计师还引申到到了家具的设计和选料等空间布置类的知识她讲解了一些家具常用的材料类型：实木、颗粒以及大新板、密度板等板材材料 四、装饰风格 在室内设计风格的定性方面设计师着重强调要根据户型大小、客户现实需求、经济承受能力以及家庭环境氛围、人员成分等许多因素这都直接或间接影响到了设计师如何做出一个切合实际的设计方案 在此之后我们又参观了同种装饰风格下不同户型的设计样板间在比较中学习到了设计方案不只是模式的机械化借用即使户型类别相同骑在功能使用和景观设计上 pan
