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1、中学生社会实践报告：文明在我行为中 说起爱护公物也许有人会认为这是老生常谈因为类似“爱护公物光荣破坏公物可耻”“爱护公物人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条但现实生活中的我们又做得样呢细心观察就会发现校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过不论是有意还是无意这些行为都对公物造成了损坏也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦还会增加学校对公物的维修费用这可是一笔不小的开支 每当看到这些不文明行为你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的这些人所缺
2、少的正是公德心”不讲社会公德不遵规守纪他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人”不知道公物是大家公用的物品每一个人都有爱护公物的义务 对于文明的中学生来说仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的还必须要做到思想上的文明说到思想上的文明我不禁产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑为什么有的人能够弯腰捡起而有的人却可以熟视无睹听之任之这难道仅仅是行为的不文明所造成的不我想不是的作为中学生如果思想不文明那么其他方面即使做到近乎完美又有什么用呢中学生的世界好比一个充满希望的春天而文明充当的角色无疑是春天里的太阳对于中学生来说文明是必不可少的为了我们灿烂的明天我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐
3、场所远离不健康的思想从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚不去干、不去想有背道德的污秽之事 现在我们正处于人生中最关键的成长时期我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养那我们即使拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社会又有何用呢所以我们首先应该做一个堂堂正正的人一个懂文明、有礼貌的谦谦君子然后才是成才不能做一部单纯掌握知识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富要养成良好的文明习惯做文明的小学生那么请我们每一个人管住我们的口不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚不践踏草坪我相信经过我们全体师生共同努力一定会营造出一个文明美好的校园试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园那么我们民族的整体素质将大大提高国家的综合实力将会大大加强祖国的未来一定是繁荣昌盛！
