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1、“八一”建军节国防教育座谈会 “八一”建军节国防教育座谈会济东中学汇报材料一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式学生是祖国的未来是未来先进生产力的开拓者是先进文化的传承者是最广大人民利益的维护者是新世纪的创造者和接班人学生的国防教育是全民国防教育的基础又是实施素质教育的重要内容持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责
2、任感具有重要的意义当今世界风云变幻虽然和平与发展已成为世界的主流但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在 * 不断在新的世界政治经济格局尚未形成之前各种势力的斗争日趋激烈霸权主义强权政治仍然存在世界并不安宁在新的世纪我国现代化建设步伐不断加快改革不断深入在综合国力不断增强的同时面临的国防压力也不断加大部分西方大国不愿看到中国的强大想方设法阻扰中国的前进作为培养社会主义接班人的学校必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备加强国防教育增强国防意识从小树立青少年报效祖国的意识培养保卫祖国的强大后备军是我们教育者义不容辞的责任加强国防教育提高青少年的国防意识是学校德育工作的主要内容之一也是爱国主义教
3、育的组成部分它关系到国家安全和民族前途关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人俗话说“国无防不立民无兵不安”国防是国家生存与发展的安全保障国家的生存与发展离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割还是实现祖国统一促进国家的长治久安和人民的安居乐业都不能没有强大的国防在中学阶段适时进行国防教育是党中央的一项英明决策国家兴亡匹夫有责我们必须在完成科学知识传授的基础上有的放矢的开展国防教育系列活动这是一项功在当代、利在千秋的工作我们有义务有责任做好它二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果兖矿集团济东中学现有30个教学班1700余
4、名师生员工是一所年轻而又现代化的山东省国有重点煤矿达标学校近几年来学校以改革为动力以科研为先导积极探索现代化企业办学规律教育教学质量逐年提高升学率一直名列集团公司前茅各类竞赛连年夺魁在济宁地区小有名气成为了集团公司兄弟学校学习的榜样近年来连续被评为“集团公司教育先进单位”、“集团公司模范党支部”、“济宁市遵纪守法光荣校”、“济宁市绿色环保学校”！近年来我校在上级武装部门以及新村武装部的指导下立足现实着眼未来以“强健意志体魄加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标以争创“国防教育先进学校”为动力认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动做到了制度完善、措施有力、落实到位效果明显使我校的国防教
5、育工作扎实有效的向前推进！（一）、国防教育的内容1、帮助青少年从小树立正确的国防观念增强国防意识2、进行中国近代史、现代史教育国史、军史的教育帮助同学们了解中国人民革命的历程激发学生的爱国热情和献身精神3、进行科技强军、国防军事形势教育增强学生掌握科学文化知识报效祖国的责任感、紧迫感4、定期进行军事化训练培养学生的组织纪律观念和顽强的意志5、向青少年普及国防军事知识了解重大国防事件居安思危帮助学生树立忧患意识（二）、国防教育的的组织领导为了加强对学校国防教育的领导切实做好学校国防教育工作学校成立国防教育领导小组组长：范恩亮吉孟涛陈跃隆副组长：郝轩山张强宝张宪领成员：冯雪亮付清晨刘防修韩同奇杨洪
6、波田记孔彬各年级组长、班主任学校国防教育领导小组下设办公室办公室设在政教处由冯雪亮同志任办公室主任具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育的日常事物工作（三）、实施国防教育的措施1、建立国防教育例会制度每季度召开一次会议研究布置国防教育的具体内容形成计划并落实专人负责使国防教育走上制度化规范化的轨道2、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用有意识的向学生渗透国防知识把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来3、利用宣传栏、黑板报、读报栏广泛张贴国防教育知识创设较好的学习氛围4、利用升旗仪式结合国内外重大时事对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育5、通过纪念日举办演讲会、报告会、进行革命
7、传统教育树立建设强大祖国的思想6、每年举行一次军事化集训培养学生的集体主义思想和组织纪律观念7、利用学校多媒体教室定期放映革命战争题材的影片提高国防教育的吸引力增强同学们对国防的感性认识8、每年建军节期间举办黑板报展览、国防知识答卷、国防征文活动积极宣传国防法、兵役法等法律知识在武装部的指导下开展系列参观活动9、开展“拥军爱民”小卫士活动组织青少年成立拥军服务队帮助周边地区军烈属义务劳动10、学校图书馆订阅解放军报、国防、军事知识、中国国防报、兵器知识、航空知识、舰船知识、纵横、军事史话等国防教育刊物积极组织学生阅读定期举办读书会和读书笔记竞赛国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练
8、她还有许多教育功能：可以培养学生学会做人学会学习学会创造学会合作学会劳动学会健体学会审美；可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育接受共产主义信念教育、法制教育养成良好的行为习惯和生活习惯培养基础道德使他们真正成为合格的建设者和接班人因此国防教育也是我校实施德育教育的有效途径正是由于各级领导的重视近几年来我校国防教育工作开展的轰轰烈烈军训等国防教育活动屡屡在济东新村、兖矿电视台报道受到了各级领导的一致好评由于我们把学校的常规教育与国防教育机制相结合从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手进而促进学校优良校风形成、促进我校学生自主教育的更好实施学生的综合素质明显提高有人认为在中学开
9、展国防教育活动增加学生负担影响学生的学习和前途而我校国防教育的成功实践证明在中小学开展国防教育不仅是实施素质教育的有效手段更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道兖矿集团济东中学浓浓的国防教育氛围使学生们逐渐树立了正确的人生观和行为准则端正了学习态度学校校风逐步改善教育教学质量取得了重大突破三、下一步济东中学国防教育工作思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想和国防教育法为指导以增强学生的国防意识提高学生的素质为重点全面贯彻中小学国防教育纲要和山东省小学、初中学生国防教育实施意见进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位继续深化学校的特色建设坚持“国防教育要从娃娃抓起”努力探索新形势下
10、国防教育新的形式、方法和途径力求与“雏鹰争章、新世纪我能行”、“争创校园之星”等活动有机结合在各级武装部门的指导下大力开展轰轰烈烈的国防教育活动争创“国防教育先进学校”的光荣称号！按照中央关于抓好全民国防教育的指示精神认真组织学习国家教委颁发的小学、初中国防教育纲要（试行）、学校国防教育常规把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓通过多渠道、有特色地开展教育活动增强学生的国防意识1、抓好课堂教学渗透工作把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材以便于教师备课、上课时有机渗透地理课
11、主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线让学生初步了解“三防”知识历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝对越自卫反击战等历史事件突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城音乐课通过教唱义勇军进行曲、大刀进行曲、打靶归来等军歌歌唱人民军队沤歌英雄人物美术通过画军人画飞机、军舰等对学生进行爱军队壮军威教育政治课要通过对学生进行宪法、兵役法讲解使学生从小就明白依法服兵役参加预备役部队和民兵组织保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵
12、器知识教育学生树立起落后就要挨打的思想意识体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养2、抓好课外活动课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点观：组织学生观看优秀爱国主义影片特别是、甲午风云等涉及到国防教育的影片读：要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章并作好内容摘要写好心得笔记定期交老师审核议：全校每学期都要举办一期“国防辩论会”选择辩论主题如：“当兵傻不傻”、“小家与大家”、“让出一些国土可以”等论题让学生面对面地争一争议一议唱：以班级为单位每学期举行一次军歌歌咏比赛像一、二、三、四歌、大海啊故乡十五的月亮、 * 、望星空等军歌要求学生
13、人人会唱写：就是组织少年军校中的小记者对熟悉的军人及身边的“优秀学员”进行采访报道歌颂他们的崇高品质训：就是每学年对学生进行为期一周的军训让学生着绿军装顶酷暑骄阳像解放军一样摸爬滚打军衣浸湿膝盖磨肿手臂磨破来增强学生的国防意识3、开展讲座辅导针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况请校外军事辅导员来校作“伊拉克战争”、“高科技在战争中的重要作用”、“我国国防实力”、“我国先进武器在世界的位置”等讲座通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位从而大大激发学生学科技、爱科技的热情4、进行角色训练每隔两年学校组建一期少年军校根据学生对兵种的喜爱程度进行不同的训练通过着军装唱军歌过军营生活、
14、学军事知识练军事本领仿军事战争等系列活动做到学生日常行为军事化学生时时处处事事觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好学生又是一名肩负神圣职责保卫国家安全的“军人”大大增强爱国主义的使命感、责任感5、基地熏陶利用当地有革命的历史基地开展国防教育我们把驻军守备营选为正常的国防基地组织学生进行参观每次参观后要求学生写出观后感在学校广播站开辟学校“我爱国防”热线选播优秀观后感6、建立评价激励机制每年评选出50个优秀少年军校学员其中包括10名遵纪守法的好学员10名国防知识掌握得最多的“小博士”、10名军歌唱得既多又好的“小歌手”10名善讲国防故事的“故事大王”、l0名为军烈属最佳服务的标兵激发学生关心国防
15、的热情7、利用榜样引路榜样的力量是无穷的通过树立榜样可以使学生学有目标行有方向首先我们要求学生从保卫国防的英雄中自己找榜样在此基础上组织学生说榜样通过讲述榜样机智勇敢的对敌故事学生自然而然地学到了榜样无私奉献的崇高品质大无畏的英雄气概热爱祖国的坚定信念最后组织全体学生学榜样要求他在日常生活中时时处处以榜样来规范自己的言行把学榜样与日常行为规范有机结合起来通过树榜样、说榜样、学榜样这“三步曲”使学生的榜样意识明显增强人人争做榜样8、设立国防教育班在初一年级中选取部分班级作为试点建立国防教育班在课程的安排上每周保证一课时进行国防教育教师要确定内容要确定时间要确定评价要客观检查要到位把国防教育与学生
16、的品德培养、纪律观念以及集体主义结合起来学期末进行总体评价做好总结并及时上报武装部9、搞好阵地建设学校要设立国防教育专栏由团支部和政教处负责要求形式灵活内容丰富定期更换突出热点抓住焦点图文并茂 “八一”建军节国防教育座谈会济东中学汇报材料一、对开展国防教育必要性、紧迫性的认识加强全民国防教育是落实“三个代表”的重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式学生是祖国的未来是未来先进生产力的开拓者是先进文化的传承者是最广大人民利益的维护者是新世纪的创造者和接班人学生的国防教育是全民国防教育的基础又是实施素质教育的重要内容持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义当今世界风云变幻虽然和平与发展已成为世界的主流但是各个国家和地区之间的矛
