《辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文 第四单元 15 黄州新建小竹楼记导学案3（无答案）新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文 第四单元 15 黄州新建小竹楼记导学案3（无答案）新人教版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄州新建小竹楼记三维目标知识与能力：了解作家作品，积累“素、胜、宜、具”等重点词，学习作者借竹楼抒怀的写法，鉴赏本文清新自然地语言特色。过程与方法：自主、合作、探究情感态度与价值观：体悟作者超脱和纵情山水的情怀。重点难点诵读文本，理解作者巧妙的构思学法指导自主、合作、探究教学内容导入 略思议熟读文本，梳理文言难句文言难句翻译 1、 远吞山光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。 2、 夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。 3、 止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。 4、 幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶
2、斯楼之不朽也。 熟读文本，逐段赏析第一段第二段第三段第四代第五段 三、展评 同上四、总结：五、检测 1.下列各句没有语病的一项是：（3分）A、今年大西洋飓风“艾琳”在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，超过二百万人撤离家园。B、今年7月1日是以实现共产主义为目标、以马克思列宁主义为行动指南的中国共产党成立90周年。它的成立，使中国革命有了坚强的领导核心。C、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出资助福利院部分参加高考的孤儿。D、始于1983年的春节晚会，逐渐成为中华儿女除夕夜不可或缺的一道盛宴，许多人早早地吃过年夜饭，守候在电视机旁，目的是为
3、了看春晚。2.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（3分）中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同。 。 ，它是茶叶品质的综合表现。 ，它是茶叶品质的综合反映。 。 。香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反之则劣所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质A
4、B C D【限时训练】阅读下面的文言文，完成25题。待漏院记 王禹偁天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自咎、夔至房、魏可数也。是不独有其德，亦皆务于勤尔。况夙兴夜寐，以事一人，卿大夫犹然，况宰相乎！ 朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城。相君至止，哕哕銮声。金门未辟，玉漏犹滴。撤盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有思乎？ 其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之；兵革未息，何以弭之；
5、田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞人立朝，我将斥之；六气不和，灾眚荐至，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。忧心忡忡，待旦而入。九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。 其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之；子女玉帛，何以致之；车马玩器，何以取之；奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之；三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心慆慆，假寐而坐。九门既开，重瞳屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。 是知一国之政
6、，万人之命，悬于宰相，可不慎欤！复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。 棘寺小吏王禹偁为文，请志院壁，用规于执政者。 选自四部丛刊本小畜集 【注解】品物：万物。亨：通达。相君：对宰相的敬称。火城：朝会时的火炬仪仗。兆民：百姓。灾眚：灾祸。荐至：接踵而至。厘：矫正。慆：长久不绝。重瞳：相传舜的眼睛有两个瞳子，此指皇帝。 2、下列四个选项中，不能使国家安定太平的一项是（ ） A、三公论道，六卿分职，张其教矣 B、是不独有其德，亦皆务于勤尔 C、九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉 D、九门既开，重瞳屡回。相君言焉，时君惑焉 3、下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
7、A、首段从天道到圣人，从自然到社会，从宏观到微观，由远及近，以古论今，步步深入， 环环相扣。起笔以“德”字作为全篇立论的依据，给人以凛然感。 B、文章通过对贤、奸、庸三类宰相的描述和评判，表达了作者公正无私，勤政安民的吏治主张，富有进步意义。 C、本文运用了对比手法，将待漏院临朝前的大臣们的不同心态进行对比，颂扬了敢于直谏的贤相，鞭挞了谄上欺下的奸臣，指责了碌碌无为的庸员。 D、尽管本文“似箴似铭”、“非骈非散”，但都继承了韩愈“文从字顺”的一面，具有平易晓畅，结构严密，条理清晰，逻辑性强的特色。4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A、待漏院是宰相等待上早朝的晨集之所，本文是作
8、者作宰相时所写，记录在待漏院壁上，用以告诫执政的大臣。B、从心里描写的角度看，作者认为有三种类型的宰相:一种是忧国忧民的宰相，一种是祸国殃民的宰相，一种是滥竽充数的宰相。C、古代的贤相名臣善于治理国家的，屈指可数。这些人不但有德行，而且都勤劳不懈，早起晚睡为国君效力，连卿大夫都是如此，何况宰相。D、一国之政，万人之命，系于宰相一人，难道可以不谨慎以待吗？对于祸国殃民的宰相，即使将其打入死牢，或流放远地，也是完全应该的。5、把下列语句翻译成现代汉语。(1) 圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？ (2)奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之 (3) 政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。 反思纠错/个人特色学后思考/教学反思得：失：3
