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1、学年新闻专业实习报告 为了让我们把所学的专业课知识与社会实践结合起来深入了解自己的专业体验作为一名新闻工作者的实际生活以及媒体的业务运作在实践中领悟专业基础知识与技能院里安排我们进行了为期四个月的认识实习 XX年2月至6月这四个月期间我在*日报（农村版）实习这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位全面接触新闻编辑业务从处理地方记者稿件参与选稿排版到最后找总编签版开始与在学校时完全不一样的生活实习结束回到学校回想起在报社实习的那段日子心里还是有诸多感触 一初到报社半是懵懂半是新鲜 第一次到报社去是2月12日我跟其他三个同学一起到*日报社去报到人事部的主任很热情地接待了我们因为是第一次到报社去里面的
2、人又一个都不认识我们几个都不敢多说话虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来几个人站成一排规规矩矩的一声不吭像接受检阅的士兵主任阅人无数很快就看出了我们的拘谨和不自在他跟我们开玩笑说：“你们是自愿过来实习的可不是我们强迫的哟看你们的样子好像我们抓的壮丁啊”听了他的话我们都笑了气氛一下子变得轻松起来 实习手续办得很顺利我听从报社地安排跟着*编辑做新闻编辑工作主管周三和周六的两个版面令我高兴的是我和我的同学*分到了同一个办公室我们可以相互有个照应心里感觉踏实多了当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候我在心里告诉自：你的实习生活开始了你要好好努力因为你的一言一行都关乎郑大新闻与传播学院的声誉 二实习生活
3、初期与实习老师良好的交流沟通最重要 办完实习手续我们当天就回到了学校实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班第二天一大早冬日的早晨六点钟还是漆黑一片我们就到校门口去赶首班车了由于时间尚早面包店没有开门我们只好饿着肚子往报社赶下了公交车走在街上吹着冷风我直在心里叫苦真是饥寒交迫啊到了办公室打开门看到实习老师还没有到心里总算舒了一口气看了看时间离上班时间还有十分钟利用剩下的十分钟时间我和*打扫了办公室的卫生从那天起提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课 刚开始我总觉得跟实习老师很陌生仿佛我们中间隔着什么正因如此我那拘谨不争气的性格出来捣乱了只要老师不主动跟我说话我也不吭声一个人坐在她旁
4、边看报纸老师看我那样本来有工作要交给我做也就做罢了就这样过了两三天同办公室的白老师实在看不下去了他私下告诉我要主动跟老师沟通交流不要总等着老师主动开口我这才意识到自己的错误以后自然改了很多老师看到我的变化非常高兴我们之间的交流顺畅多了很快她跟我讲了编辑工作所要注意的要点以及编辑工作的一系列流程而且还把她电脑的密码告诉了我这一切充分说明她已经不再把我当旁观者了开始引领我参与到她所负责的编辑工作中 从以上两件事上我认识到有些工作不要等老师安排我们作为实习生为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的比如说每天打扫办公室的卫生还有我们应该主动跟实习老师交流沟通不要自视清高应该时时保持谦虚谨慎的态度真正地
5、去尊重自己的老师多向在新闻一线工作多年的实习老师请教 三热线电话与读者交流的畅通渠道 办公室有一部热线电话在实习期间接听读者的热线电话也是我们日常工作的一部分正是这一部不起眼的电话让我明白了作为热线电话接听员的不易它同直接的新闻采访、新闻写作同样重要是与读者交流沟通的渠道而热线接听员的任务就是要时时刻刻保持这条渠道的畅通以便与读者更好地交流 （一）热线接听员小工作中有大学问 因为*日报（农村版）的读者大都是农民学历相对比较低再加上*省不同地区那些形形色色的方言读者在电话中不论是提供新闻线索还是反映他们所遇到的问题经常会语无伦次说老半天也讲不清楚事情的来龙去脉刚开始接电话的时候还觉得很新鲜但是时
6、间一久就没耐心了开始讨厌电话铃声的响起即使拿起电话也是敷衍了事再匆匆挂掉 有一次王老师看我接电话时的样子专门跟我谈了一次话她告诉我即使读者的表达能力有限作为热线电话的接听者也应该耐心地听他们把话说完并作详细的记录如果是提供新闻线索的热心读者即使他们提供的线索新闻价值不大但是既然他们选择给报社打电话这种热情还是值得鼓励的再者说农村版报纸的目标受众就是农民新闻线索的主要来源也在农村如果因为我们的没有耐心而错过了好的新闻线索那么报纸的影响力就会大打折扣如果是向报社反映问题向媒体寻求帮助的读者就更要有耐心了农村基层情况复杂如果不是受了较大的委屈一般群众是不会给报社打电话的已经遇到了不平事心里已经够不舒
7、服了如果打电话到报社再碰钉子则有可能激化矛盾所以即使遇到媒体解决不了的问题也要作一个良好的倾听者并好言安慰让群众满意 听了她的话我心里惭愧了很久作为一个地地道道的农村人竟然如此不理解农民从那以后我变得细心了也热心了再接听热线电话的时候也学会了引导碰到听不懂的方言就多询问几遍直到弄清楚为止 有一次一位济源市的农民读者打电话到热线部反映自己的问题他在村里盖了一处养鸡场因为占用耕地村委会勒令他限期拆除他很气愤那个养鸡场是他所有的财产如果拆除他的损失会很大所以他想通过媒体来解决这个事情我在电话中告诉他占用耕地是违反政策的村委会勒令他限期拆除是合法的恐怕他只能把养鸡场拆除另建了可是他还是不理解委屈地说他
8、们村里占用耕地的不止他一人为什么不拆别人的房子偏偏只拆他的我一时语塞不知该如何回答了就让他留下了联系方式允诺说等我请教了领导再给他答复所谓领导就是电脑我飞快地登陆*农业厅的网站在上面找到了相关政策及解决办法当我胸有成竹地把政府政策一条一条的念给他听并作详细解释时他总算理解了说既然省里有规定那就拆吧我终于松了一口气 正是通过处理类似的事件我明白了作为一名新闻工作者只懂得采访技巧和写作技巧是不够的只有熟悉政府的相关政策才能真正地帮助读者更好地为读者解决生活中遇到的实际问题 （二）摒弃主观感情色彩认清事实明辨是非 某些居心不良、有所图谋的人有可能会借用热线电话传达错误信息这就需要热线接听员具有清醒的
9、头脑以及明辨是非的智慧在实习期间我就犯过头脑发晕的错误回想起来真是惭愧 二月末的一天我接到一个热线电话一个女的在电话里泣不成声哭哭啼啼地说林州市某派出所包庇当地一铁矿的矿主任由他们非法采矿接到群众举报后也迟迟不做处理现在非法采矿者已经把矿井挖到了当地居民的房子底下他们的人身安全受到威胁饮用水也遭严重污染由于怕当地居民向林州市政府反映当地派出所已经限制了他们的人身自由我听了她的话后对她很是同情同情弱者战胜邪恶的正义感油然而生再加上事情发生在红旗渠精神的发源地林州我天真地认为自己有责任有义务帮助勤劳勇敢的林州人民解决困难接下来的两个小时内又有两个人打来热线电话反映的也是同样的情况 我满腔义愤马上向
10、我的实习老师反映了这一情况并强烈要求她派地方记者站的记者前去调查老师听了我的描述后告诉我三个人接连打来电话本身就值得怀疑更何况是口径一致这绝对不是巧合有可能是事先安排好的我当时死活不听一直在她耳边念叨还向她描述电话里的哭声有多凄惨老师无奈只能答应我派记者前去调查：“就当让你长长见识”我飞快地写了一篇新闻线索提要通过电子邮件发给了安阳记者站站长希望他能够为“受害者”提供帮助 第二天下午安阳记者站的秦站长把调查结果告诉了我：当地为发展经济开采铁矿铁矿手续齐全而且合法至于给当地居民造成的影响矿上早就进行了赔偿只是有几户村民对矿主不满不断到矿上闹事至于往报社打电话所谓的“反映情况”纯属无事生非颠倒黑白我那时口瞪口呆才彻底明白了自己的幼稚 所以在新闻实践中事实才是第一位的在新闻事实面前个人的主观感情只会降低你评判是非的能力
