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1、学年度第一学期小学少先队工作计划 本学期少先队工作我们将继续以“三个代表”和党的十七大精神为指引全面贯彻落实科学发展观按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见要求尊重和满足每位儿童的发展需要促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”以体验教育为基本途径开展实践教育活动让队员在实践中体验在体验中感悟在感悟中积淀在积淀中提升逐步形成健康心态、健全人格和自信人生 一、学习抗震救灾英雄少年、优秀少年争做阳光少年 年6月26日中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”并决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少
2、年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动 本学期少先队工作中我们将通过红领巾广播电视台、橱窗板报等各种渠道积极宣传“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的感人事迹歌颂他们的精神和品德营造学习宣传的浓郁氛围汲取成长的力量从身边小事做起从一点一滴做起树立远大志向养成良好品德掌握过硬本领锻炼强健体魄；学习他们坚强勇敢的可贵精神走一条自强不息的人生道路；学习他们团结互助的可贵精神在日常学习和生活中心中有他人、心中有集体尽自己所能帮助别人服务集体；学习他们乐观向上的可贵精神努力在各种环境下坚定对生活、对未来的信心和希望勤奋学习、快乐生活、全面发展 二、培养良好行为习惯促进良好校风形成 教育简言之就是培养好
3、习惯习惯是一个人的道德银行一生可以从中不断支取利息好习惯成就大未来 本学期配合德育处继续学习执行小学生守则和小学生日常行为规范帮助学生养成符合社会公德、符合健康生活方式的行为习惯反复抓、抓反复通过公约导行训练促行评价励行培养学生良好的行为习惯我们将继续推行“一日常规巡查制”由大队干部、文明岗检查员对各班进行巡查检查以此促进良好班风、校风的形成将学生的养成教育抓细、抓严、抓实达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有
4、秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）促使学生将文明习惯内化为自身的需求从而规范自己的行为 三、推进少先队阵地建设促进队组织自身发展 1、聘请新一届中队辅导员和校外辅导员抓好辅导员队伍的建设在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍 2、选举新一届大中队委员总结大队委员竞选的经验通过民主推荐、集中竞选等步骤选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部组织成一支优秀的少先队干部队伍充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识重视班队干部的选拔与培养实行竞选任期制 3、建好队校利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管
5、理与训练、升旗手培训等切实提高队员自主发展、自我管理的能力 4、加强少先队阵地建设充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用深入推进校园文化建设发挥阵地育人的功能本学期红领巾电视台在前几年举办的基础上总结经验,坚持“自编、自排、自播”的方针贯彻“小眼看社会、小孩管校园”的原则以中国儿童报社和少年报的小记者为基础,再吸收一部分校园小记者请各中队推荐有摄像、摄影能力和文字功底较好的学生针对一些热点、焦点问题来组稿旗帜鲜明地褒或贬更好地丰富校园文化生活以期共同办好红领巾广播电视台并请班主任组织协管好班级纪律以每周五早操和晨间谈话时间为广播时间 so-font-kerning:0.0000pt;
