数学八年级上册幂的乘方.1.2幂的乘方

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1、欢迎光临,1、同底数幂的乘法: am an = am+n (m、n为正整数),同底数幂相乘,底数不变,指数相加。,2、am an ap = am+n+p ( m、n、p为正整数),知识回顾,3、a=a1,课前检测1, 323m = 5m 5n = x3 xn+1 = y yn+2 yn+4 =,3m+2,5m+n,y2n+7,Xn+4,已知:am=2, an=3. 求am+n =?.,解: am+n = am an =2 3=6,课前检测2,(23)6,(103)2,?,14.1.2幂的乘方,教学目标: 1、了解幂的乘方的运算性质,会进行幂的乘方运算; 2、能利用幂的乘方的性质解决一些实际问题

2、。 教学重点: 了解幂的乘方的运算性质,会进行幂的乘方运算 教学难点:幂的乘方与同底数幂的乘法运算性质区别,发展推理能力和有条理的表达能力。,根据乘方的意义和同底数幂乘法填空: (1)(32)3=323232=3( ) (2) (a2)3=a2a2a2=a( ) (3)(am)3=amamam=a( ) (m是正整数),6,探究一,6,3m,二、探求新知,你认为(am)n等于什么?,amn,探究二,你能对你的猜想给出验证吗?,做一做:根据乘方的意义及同底数幂的乘法计算: (1) (62)4 ; (2) (a2)3 ; (3) (am)2 ; (4) (am)n.,总结规律,1、请你总结一下幂的

3、乘方法则是什么?,幂的乘方,底数不变,指数相乘。,2、用字母表示幂的乘方法则:,(am)n,=amn,(m,n都是正整数).,例题讲解,例2:计算: (1) (103)5; (2) (a4)4; (3) (am)2; (4) -(x4)3.,解: (1) (103)5=1035 = 1015 ; (2) (a4)4=a44=a16; (3) (am)2= a m2 = a 2m ; (4) -(x4)3 = - x 43 = - x12 .,-(x2)3,= -x23,= -x6 ;,符号怎么办?,(- x2)3,= -x23,= -x6 ;,-(x3)2,= -x32,= - x6 ;,(-

4、 x3)2,= x32,= x6 ;,思路导引:运用幂的乘方法则,运算时要先确定符号,口答,计算:,(1) (104)3,(2) 104 103,(3) (x4)2,(4) x4 x2,(5) z6 z6,(6) (z6 )6,= 1012,= 107,= x8,= x6,= z12,= z36,乘法,乘方,不变,不变,指数 相加,指数 相乘,判断题: (1)a5+a5=2a10 ( ); (2)(x3)3=x6 ( ) (3)(3)2(3)4=(3)6( ) (4)x3+y3=(x+y)3 ( ),三、巩固练习,1(江西中考)计算(-x2)3的结果是( ) A. -x5 B. x5 C. -

5、x6 D. x6 【解析】选C. (-x2)3 =-x23=-x6,2.(佛山)计算:,【解析】,a9,四、能力提升,1、若(x2)n=x8,则n=_,4,2、若(x3)m2=x12,则m=_,2,3、若xmx2m=2,求x9m的值.,解: xmx2m=x3m=2 x9m=(x3m)3=23=8,幂的乘方法则的逆用,4.若a3n=3,求(a3n)4的值. 5.已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.,解:(a3n)4 =34 =81,解: a2m+3n = (am)2 (an)3 = 22 33 =427=108,1、请你总结一下幂的乘方法则是什么?,幂的乘方,底数不变,指数相乘。,2、用字母表示幂的乘方法则:,(am)n = amn,五、小结回顾,合作探究,计算 (1)a2 a4 + (a3)2 (2)(23)2 (24)2 (3),1、书P97:练习 2、新课程P52,作业,再见,衷心感谢大家的批评指正!,

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