《山西省忻州市第一中学2017届高考政治一轮复习 第39讲 走进文化生活教案 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市第一中学2017届高考政治一轮复习 第39讲 走进文化生活教案 新人教版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第39讲 走进文化生活一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、教材为载体，以学生问题反馈为重点，通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。本部分考题集中于发展大众文化的要求和如何看待落后文化与腐朽文化。试题以选择题为主，题目一般不难。复习过程中关注热点：国家整治互联网低俗之风，加强对互联网的管理，有利于文化市场的健康发展。以“网络大V、侮辱抗战英雄等”事件分析文化市场与传媒商业化的影响并探讨解决不良文化的措施。辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。1.文化市场与传媒商业化的影响2.发展大众文化的要求3.如何看待落
2、后文化和腐朽文化 二、主干知识梳理（写在背面）三、问题探究问题一：理解令人忧虑的文化现象出现的原因1近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主要原因在于A现代科学技术提供的多样文化载体 B文化市场和大众传媒的发展C文化市场的自发性和传媒的商业性 D提倡大众文化的多样性归纳总结：问题二：分清腐朽文化、落后文化与传统习俗2清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是A这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除B这是腐朽文化的表
3、现形式，应该坚决抵制和依法取缔C这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬D这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然3下图漫画的寓意是 A要树立科学世界观，消除封建迷信思想 B坚决反对封建迷信等腐朽文化 C腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来 D对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔 归纳总结：问题三：理解我们所倡导的大众文化4. 近年来，我国生产出了一批优秀教育类影片，如中国教育台出品的儿童真实电影小人国和民族奇幻影院的动画片马兰花等，深受观众喜爱。这些受到观众喜爱的文艺作品就是我们所倡导的大众文化，这种文化是指面向广大人民反映人民的利益与呼声为人民大众所喜闻乐见既包括社会主义性质的文化，也包
4、括非社会主义性质的文化A B C D5.面对漫画中的现象，我们应该 A大胆创新，不断推进娱乐文化的发展B不断挖掘文化资源，创新内容和表现形式C防止过度娱乐化和低俗倾向，奏响文化主旋律D把传统文化娱乐化作为文化创新的根本途径归纳总结：附：1全面认识我国的文化现状色彩斑斓 现状 类别 内容 任务 特点 文化的需求呈现出多层次、多样化和多方面 喜原因 文化市场和大众传媒的发展发展积极健康文化、改造和剔除落后文化、抵制和取缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们合理地追求和消费健康的文化表现 充实人们的精神生活；传播科学文化知识；潜移默化地影响人们接受正确的价值观，提高思想道德素质；引导人们的
5、消费观念，推动生产的发展 原因 现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大。大众传媒的发展。市场经济发展。人自身的差别 忧 原因 文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在 表现 以品位低下的文化产品追求利益；文化产品借助消费，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追求轰动效应而进行炒作和传播“绯闻轶事” 2.如何净化社会文化环境国家 推动社会主义文化的大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。推动社会
6、主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚 个人 自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养 3有人认为：“文化市场和大众传媒的发展，导致了文化生活的低俗化。”这种观点对吗？为什么？(1)文化市场
7、和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。例如，它能够满足人们日益多样化的文化需求，充实人们的精神生活等。(2)但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象，导致文化生活的低俗化现象。(3)对文化市场和大众传媒发展的影响要坚持全面的观点。4流行文化代表着主流文化？就是“经典文化”。这种观点对吗？为什么？这种观点错误。流行文化主要强调受众的范围，易于被人们接受，而主流文化主要是指在地位上占主导，有很强的导向性和示范性，因此流行并不代表着主流文化；“经典文化”是指经过了时间筛选后留下的东西，它具有超越时空的永恒性，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。5辨别“人
8、民大众需要”和“人民大众真正需要”。“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思想绝不是人民大众真正需要的文化。6.如何抵御落后文化、腐朽文化，选择健康有益、先进的文化(1)文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。(2)文化消费者：树立科学的世界观、
9、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益先进的文化。(3)文化管理部门：加强文化市场管理，正确引导；大力弘扬主旋律，倡导多样化；加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。7传统习俗与落后文化是否是一回事？(1)所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化。(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统
10、习俗表现出来的也并非都是落后文化。(3)我们的传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。8弘扬主旋律就不能提供文化多样性吗？此观点错误。 (1)社会主义文化不是简单的、形式化的，而是从内容到形式，从题材到表现方法都是丰富多彩的。这种文化的多样化有利于更好地坚持主旋律。(2)多样化不是失去方向的自由化。在文化艺术的创作上，要始终坚持马克思列宁主义的指导地位，始终坚持把社会效益放在首位，用积极健康向上的精神作品引领大众文化导向，不断丰富群众的文化生活。(3)弘扬主旋律和提倡多样化，是坚持社会主义文化的统一性和多样性协调发展的客观要求。只有坚持马克思主义的指导，才能在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，文化艺术才不致迷失方向，与此同时，只有坚持文化的多样性，才能使文化百花园丰富多彩，姹紫嫣红。9中国特色社会主义文化为什么能成为我国文化建设的主旋律？(1)中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。(2)社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 5
