《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇

上传人:超**** 文档编号:107694167 上传时间:2019-10-20 格式:DOC 页数:4 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇_第1页
第1页 / 共4页
《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇_第2页
第2页 / 共4页
《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇_第3页
第3页 / 共4页
《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《走成才之路 奠特色之基》读后感2篇(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、走成才之路 奠特色之基读后感2篇凝练特色铸品牌 品牌凝练成文化机车小学校长刘春香201X年,机车小学很荣幸成为洛阳市教育局评定的首批特色学校。2019年,又被洛阳市教育局认定为示范性课改特色学校。这不只是一个奖牌,更多的是激发我们深入地思考:什么是特色,什么是特色学校?当阅读了走特色之路 奠成才之基这篇文章后,再次引发我深深的思考:特色铸就品牌,品牌凝练文化。一所充满文化味的学校,就是要结合自己学校的办学理念,构建出特色发展体系,长期坚持实践,沉淀文化因子,形成文化框架,彰显文化气质。机车小学的情志教育应该怎样凝练特色?特色又如何凝练成品牌?品牌又要经过怎样的过程形成文化?我们这样做:学校特色

2、建设要围绕自己学校的办学理念.理念是学校的灵魂,机车小学进行情趣教育研究已经走过了七年的历程。目前,正在提升情志教育理念.我们为什么这样做?我们该如何构建可操作的理念体系,推进机车小学的各项改革,促进师生发展,最终达到国家所要求的,家长所满意的办学目标。学校特色建设的定位要符合学校自身的实际.一所学校的办学特色是在长期的办学过程中,围绕办学理念,在教育教学实践中,不断探索、不断积淀,逐渐形成的。一年来,机车小学围绕情志教育理念,构建起情志管理、情志课程、情志课堂、情志德育、情志活动、情志评价学校特色体系。围绕这一体系的不同支点,用丰富的活动践行理念。学校特色建设是促进学校整体发展的过程.学校特

3、色建设是一个长期的过程,要融入学校的整体工作,特色发展和理念落实要形成无缝对接的势态。机车的情志教育归根结底是要促进人的发展,因此,各项评价指标的确立要尽可能关注到师生的发展状态,课程构建符合人的成长所需,课堂承载课程的角度贴近生活,学习的过程一定是生命成长的过程。机车小学的教育科研和常规教学研究基于师生的问题出发,情志教师、情志学生的发展才能接地,机车师生在特色创建的过程中是最直接的受益者,师生发展了,学校就发展了。学校特色建设的过程是学校文化形成的过程.学校发展的三个阶段:规范、特色、文化。机车小学的文化体系正随着特色创建的深入渐趋成形,我们将一如既往,遵循教育规律,贯彻党的教育方针,依法

4、办学。机车人在传承中发扬,在发扬中规范,在规范中特色,在特色中形成文化。机车小学,正遵循着教育的发展之道,坚守着生命成长的信念,恪守着职责与本分,扎实的做着有情有趣有志向的教育,朝着情志合一的文化目标迈进。以盘彩文化,为生命着彩外语实验小学校长张迎九2018年1月9日,洛阳日报刊登了走特色之路,奠成才之基一文。这是瀍河区创建示范特色学校,全面提升教育教学质量的成果初现,也是瀍河教育人打造瀍河教育品牌,办人民满意教育的坚定信念!近年来,在区委区政府正确指导下,在瀍河教育局文化自信引领下,瀍河教育发生了由量的积累到质的转变,迎来了崭新的发展机遇。这一切的变化得益于瀍河教育决策者高瞻远瞩的定位、全心

5、全意的服务,得益于瀍河教育人脚踏实地的干劲和不甘落后的决心!作为瀍河教育的一份子,此时此刻我的内心无比激动,因为我们经历了改变的磨砺和阵痛,收获了成长的喜悦和憧憬。在无数个小我的不断完善和创新中实现了大我的转型和发展!我仿佛看到了冬日暖阳下一派昂扬的春意!此时我特别想说的是:感恩:感恩瀍河教育感谢赋予我们愿意为之付出和坚持的瀍河教育情怀!感谢引领我们站得更高一览众山!感谢搭建多元平台,让我们拓展视野!感谢为我们营造了进取团结的教育环境!感谢给予我们全方位的支持和帮助!感谢对于我们的认可和鼓励回首:外语实验小学的成长之路201X年7月,我调入外语实验小学,迎接我的是四壁空空的新建教学楼。学校经历

6、了7年的磨砺,成长至今,有汗水、有艰难、有困惑、有喜悦、有灵感、有创新,在不断的蜕变中完成了重生,一所崭新的美丽学校开始传递她独有的魅力,我也沉浸在学校的发展过程中不断成长。细细想来,我们走过了这样的历程:办学理念的确立四美课堂的创设特色课程的初现盘彩项目的选择三风一训的提炼七彩花课程的完善盘彩特色的凸显校园文化的渗透盘彩文化的构建盘彩博物馆建馆特色品牌的打造课程化校园的整体布局与盘彩文化的无缝对接。每一步都是从无到有的探索,是凝心聚力的奋斗,是独辟蹊径的创新!特色:以盘彩为载体的美的教育文化体系我们将美的教育办学理念进行了目标细化,开始了近7年的多级目标落地实践。美的课堂创新研究,多角度探索

7、教育学中美的渗透与转化;一站式课堂教育专题演研究,形成以点带面、多层结合、螺旋式上升的学科知识体系;七彩花课程体系,把国家课程、地方课程、校本课程和家本课程有机融合;美丽联盟风采展示等活动,让师生各美其美,美美与共;特色融合课走上了全国小学创课博览会的舞台;形成了以盘彩为载体的美的教育特色文化体系,让全校师生在中国传统文化与世界优秀文化的碰撞中,产生智慧的火花,绽放美丽人生。展望:盘彩文化独辟蹊径,美的教育七彩花开1、深入构建以盘彩为载体的美的教育独特文化场。2、探索以盘彩为主线的多学科课程融合体系。3、构建以英语为工具的多学科创课课程。4、培养一支高素质教师团队和人才梯队。5、建立学校-家庭-社会教育互动平台。6、营造现代化学校教育和管理氛围。坚持:学校特色发展之路7年来,外语实验小学坚持美的教育办学理念引领,坚持盘彩文化特色打造,坚持美的课堂创新探索,坚持美丽人生德育的奠基。正因为这样的坚持,在洛阳市特色学校创建工作中,完成了2016年优秀单位2017年特色学校2019艺术教育示范特色学校的四年三大步的迈进。我们将继续坚持特色办学的思路,坚持由制坯上釉煅烧着彩引申出的塑德传知磨炼成才的外语实验小学在特色创建中凝练出来的独一无二的核心精髓。坚持不忘初心,坚持工作幸福,坚持脚踏实地,坚持不断创新,坚持在白色的瓷盘中描绘七彩人生!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号