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1、班组长设备管理,宏山塑业 2014-01-17,目 录,班组长做好设备管理的意义 设备管理对于班组长的素质及职能要求 班组长对于职能要求应有的具体理解,班组长做好设备管理的意义,在设备管理越来越强调全员参与的今天，作为班组长能否带领全体班组成员配合专业维修人员做好设备管理工作，更好地参与融入到设备管理体系中来，是衡量一个班组长是否具备合格资质的重要标准！ 意义：对于生产班组，做好设备管理，保证设备正常运行是,产品质量的保证 高效完成生产任务的保证 安全生产的保证 降低消耗的保证 节能环保的保证,目 录,班组长做好设备管理的意义 设备管理对于班组长的素质及职能要求 班组长对于职能要求应有的具体理
2、解,设备管理对于班组长的素质及职能要求,素质前提：班组长首先是一名现场操作人员，应该具备操作人员应有的基本技能。包括：三好、四会、润滑五定。,三好： 管好、用好、修好 四会： 会使用、会保养、会检查、会排除故障 润滑五定： 定点、定质、定量、定时、定人,职能要求：做好设备管理对于班组长的基本要求 熟悉工厂设备管理的指导理念及基本工具 制定班组设备卫生及润滑保养的区域分工，并监督执行效果 指导班组成员正确、及时地做好设备润滑保养 指导班组成员做好各机台的设备点检工作 发现设备隐患，及时解决或向维修工反应设备异常 关注、跟踪设备维修项的实施及修后的效果验收 带领团队积极开展设备改善活动（TPM）,
3、设备管理对于班组长的素质及职能要求,班组长做好设备管理的意义 设备管理对于班组长的素质及职能要求 班组长对于职能要求应有的具体理解,目 录,班组长对于职能要求应有的具体理解,班组长应该熟悉的设备管理现代化思想理念 管理职能重心下移 全员管理（TPM） 以养为主，以修为辅 设备润滑保养（包括设备卫生） 防重于治，预防为主 设备点、巡检 班组长应该熟悉的设备管理基本工具 设备点检操作人员岗位日常点检 设备巡检班组长日常巡检 设备润滑保养班组全员 综合起来，班组设备管理应借鉴TPM全员管理的理念和方式，运用好点、巡检的方法，参与基本简单的设备维修，全力做好设备润滑保养工作。,做好设备润滑保养是做好设
4、备管理工作的前提和基础 润滑决定PM备件寿命是否能够实现 润滑决定点检周期是否固定 润滑决定巡检的频次 故障分析：润滑导致的设备故障是最可怕的设备故障 节 做好设备润滑工作的两个关键 对于润滑五定的严格执行 管理好润滑油从油桶到加入设备里的每一个细,班组长对于职能要求应有的具体理解,设备润滑,掌握设备点检的应用： 设备点检在全员维修思想的指导下，按照“五定”的方法对设备实施全面的管理。是利用人的感官或仪表、工具，按照“五定”的方法对设备进行检查，找出设备的异状，发现隐患，掌握设备故障的初期信息，以便及时采取对策，将故障消灭在萌芽阶段的一种管理方法。 设备点检“五定” 定点：设定检查的部位、项目
5、和内容 定法：确定点检检查方法 定标：制订点检标准 定期：设定检查的周期 定人：确定点检项目的实施人员,班组长对于职能要求应有的具体理解,设备点检,设备点检的构思把“按照预防医学的观点，采用五定的方法对婴儿进行健康管理的管理方法”运用到设备管理中来就是点检的基本构思。 在三级点检中,对于设备而言角色定位的理解： 第一级：岗位日常点检（操作人员相当于父母对婴儿的精心护理） 第二级：专职点检（维修人员相当于保健医生对婴儿的专业检查） 第三级：精密点检（专职人员相当于借助CT、X光等专用仪器进行的检查） 操作工的日常岗位点检是点检制的基础，实施设备点检重在操作人员思想上、角色上的转变。,班组长对于职
6、能要求应有的具体理解,岗位日常点检活动的基本工作 检查 清扫 润滑 紧固 调整 整理和整顿 简单维修和更换,班组长对于职能要求应有的具体理解,岗位日常点检的实施要点 关键是严格执行。可以通过巡检、故障分析以及责任考核或激励来保证。 技能培训。使岗位操作人员熟悉点检标准和掌握点检技能，并增强责任心，成为具有较高素质的“技术型”和“管理型”的生产工人。 协同。专业点检员应与操作人员一起研究如何点检，制订点检表。,班组长对于职能要求应有的具体理解,设备巡检与点检的区别与协同,班组长对于职能要求应有的具体理解,相互协同关系： 巡检是点检的有益补充，起到对设备点检执行效果的监督促进作用。,点检：定点，检
7、查点目标明确。 巡检：检查点及路线一般随机而定（有时巡检路线会提前明确）。如：班组长协同工程部及生产部门设备管理人员的定期检查及日常的设备自巡查。,设备巡检,TPM全员生产维护（Total Productive Maintenance），也可简单直译可理解为“全员生产性保全活动”。 对于TPM的基本特点，主要掌握以下几点理解： 全员性：这是TPM最基本的特征，保持设备的高效运行不只是维修人员的事，这是包括操作人员、质量管理人员等等在内的全员参与的活动。 改善：即改善人与设备的素质。所谓改善人的素质，包括提高操作人员应具备的自主保全的能力等；改善设备的素质，是指延长现有设备的生命周期，提高设备运行的综合效率。 自主性：通过TPM的推行和活动的不断深入，改变一些传统的被动思想，使班组成员能够转变观念，参与到自主管理的活动中来。,班组长对于职能要求应有的具体理解,TPM三大活动形式,TPM-全面改善,1、自主管理活动,2、焦点改善活动,3、员工提案活动,现场管理（5S） 自主保养计划 数据跟踪 故障分析 ,设备专业小组 专题攻关小组 专题攻关 专题改善,全员性的合理化建议组织工作,班组长对于职能要求应有的具体理解,
