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1、毕业展览活动策划书 展览主题介绍 梦 是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活；是否你仍然怀着你原来的梦想是否你对未来仍就有着美好的憧憬 梦古老而深邃的汉字它是梦回四年前那重新走过的记忆它承托了我们经历过的事走过的路成功过的选择失败过错误它代表着我们的过去我们的曾经我们的辛苦我们的快乐我们的付出我们的收获 梦美好而充满幻想的指路灯它是奔向远方那无限美好的跳板它承载着我们未来的希望未来的梦想未来的期待未来的守候它象征着我们的未来我们的理想我们的期盼我们的追逐我们的寄托我们的美好 四年大学转瞬即逝在这人生和命运的岔路口我们用什么来诠释自己此刻的心情和想
2、法是考研成功的喜悦还是工作招聘成功的快乐是对未来茫然若失的惆怅还是对前景扑朔迷离的失望在这里通过“梦”你都可以表达梦亦真亦假亦虚亦实它既能表达过去曾经有过的梦发生过的事情也可以代表未来代表理想代表希望 四年大学我们的能力体现在那那就是创意思想和整合通过“梦”我们能够用任何自己想利用的物品（画笔雕塑用过的书床单被子）整合和表达出各自独有的想法与创意他可以表达未来也可以体现过去然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来通过排版组合装饰设计等方法将他们整体起来体现我们的一个高超的整合能力突出的创新观点和奇妙的想法 四年大学你又没想过和老师能够静下心来谈话没有身份限制的回味过去畅想未来在这你可以实现我们
3、有属于我们的party,在这你可以和老师一边喝茶一边聊天你可以和老师谈谈人生谈谈理想你可以老师比比书法也可以和老师互动游戏甚至你可以和老师开一点小玩笑在这个最后的毕业展览中我们要体现我们的特色我们的人文我们的风采我们的素质 人文以人为本在毕业的最后我们要突出的不是一个团体而是每一个个人也许在四年里你没有出过风头你没有干过疯狂的事情你没有勇气和老师聊天你没有机会向心爱的女生表白在这些都可以实现我们用梦架起桥梁突出我们最大的特色展示我们的最后的风采 梦你可以把它看作对过去的描述怀念思索和纪念也可以看做对未来的企盼向往追求和承诺重要的是我们在这里可以将四年和现在的想法以及感情表现出来给我们四年的最后
4、挥洒上浓墨的一笔工作考研出国也许都很重要但是对于我们来说更重要的是四年的积累四年的感情这些是我们未来所怀念的也是所依托的它终将变成梦的一部分无论是在过去现在还是未来 活动策划书 一、活动名称 梦 南京艺术学院人文学院首届毕业展览 二、活动时间 年5月5日12日；为期7天 三、活动地点 南京艺术学院人文学院一楼大厅 四、活动宗旨 四年的时间转瞬即逝作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌在临毕业之际开展这次展览不仅仅是一种成果的展示更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活展示
5、自己在大学四年生活中的成功与失败喜悦与痛苦开心和难过辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来展示自己梦想和希望常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减在人生的又一个十字路口毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路也许前方的路艰辛而痛苦至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀还有更多的温暖在这最后的展览中我们可以最大限度的表现自己表达自己展现自己诠释自己 五、活动主题 承托希望放飞梦想回味过去展望未来 六、活动内容 1、艺术展览区 艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区 在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全美观伦理的前提下自己选择展览风格和作品其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作也可以
6、是一些对自己重要时刻的照片的集合物品的整合奖状图像的整合快乐时光的图像集合更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败喜悦与痛苦开心和难过辉煌和成就此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐 在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划从中抒发自己对未来的畅想和感想也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶同学可以将自己的梦想写在大展板上将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶等十年后大家再在一起时再打开这既是一个承诺又是一个目标 2、交流活动区 交流活动区以珍惜现在为主题大致可分为交流和活
7、动2大部分 交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流在这个部分的设置以聚会party的形式展开把该部分设有饮料和小吃被通过设计营造聊天区和合影区同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通并在合影区域与老师和同学进行合影此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言赠送毕业礼物 活动区部分以互动活动和小游戏为主在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋或打牌或做游戏无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻 七、展品选择
8、本次展览由于是为了突出自我表现自我其展览部分展品主要有以下 一、来自同学自己的作品包括素描油画工笔书法等 二、来自同学自己整合的作品其中任何物体都可以拿来进行整合其物品包括书杯子笔牙刷瓶子等 三、来自同学设计的作品其中以大型雕塑和物件为主 八、预期成果 本次展览由于是毕业展览突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感各自的成长各自的心情作为人文学院的一员我们要突出的是人以人为本育人成才在这毕业之际突出这次展览我们可以回顾自己曾经的梦可以畅想自己未来的梦可以和老师尽情的交流互动可以更好的和学生之间进行沟通 除了情感方面在展览方面我们要以梦为主题实现和突出的不是我们的技术水平而是我们策划的水平整合的
9、水平组织的水平布置的水平管理的水平文化的水平我们要尽我们的可能每个人想出最好的各自作品的方案再集思广益的将他们有机的结合起来最后呈现出一幅与众不同的独具风格的展览 我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己家长和社会虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览但是我们一定要做出自己的特色让所有的人看后有一种与众不同的感觉 九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题） 1、可开发市场 本方案突出体现的是毕业的每一位学员这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻
10、的认识用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理 2、可利用资源 本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计我们还可以请老师和我们一起做此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置发挥自己的专长突出自己的特色 3、存在问题 本方案需要大量的时间和精力不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划本方案的成本相对较低突出的是特色 活动具体流程 活动时间：年5月5日XX年年5月12日 画展安排：一、宣传及准备工作 1、形成初步策划方案并获得校领导的同意与支持； 2、向学
11、校申请场地（人文学院一楼大厅）； 3、将部分作品进行装订框裱和整理并请各自同学出方案； 4、在校内进行广泛宣传并整理作品审核方案； 1）在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报； 2）通过校园广播和报纸进行宣传； 3）通过向各个学院相关领导老师发放请帖传达 画展的宗旨和意义； 5、展览区的布置和设计 1）在展览地点前悬挂条幅和宣传海报； 2）布置艺术展览区和交流活动区； 3）整合艺术展览区并将各自的风格进行融合； 二、开幕式 1、举行短暂的开幕仪式由南京艺术学院领导致开幕词； 2、相关学校领导老师讲话表彰并签名合影； 3、毕业展览正式开始； 三、展览 1、设有艺术展览区和交流活动区每天都有人在
12、负责； 2、展览进行7天并可在此期间参加签名活动； 四、闭幕式 1、邀请专家、领导和老师等亲临现场为毕业展览进行颁奖； 2、邀请专家致词； 3、撤展收拾场地整理作品； 南京艺术学院人文学院首届毕业展览 经费预算 一、宣传推广费用（总计4700元） 1、展览宣传册1元100=100元 2、展览各类海报（70cm*100cm）30元10张=300元 3、校园橱窗、展板（70cm*100cm）40元10块=400元 4、展览条幅（长10米）100元8条=800元 5、年会纪念品及纪念册30元100份=3000元 二、场地布置设计费用（总计3500元） 1、展览点心、饮料1000元 2、场地背景装饰1
13、000元 3、花篮等装饰品500元 4、场地布置1000元 三、其他（总计1000元） 1、交通通讯费500元 2、住宿费500元 总预算：9200元 毕业展览人员安排 职务 相关职能和工作 人数 总策划 负责总体的规划和整合 2人 展区负责人 分别负责艺术展览区和活动交流区的策划布置和整理 4人 宣传人员 负责展览的宣传包括海报的张贴横幅的悬挂请帖的发放等 8人 采购人员 负责采购一些展览需要的物品包括布展所需要的工具开幕式时的饮料和小吃以及请帖等 4人 展览设计人员 负责展览的整体效果设计和背景设计 2人 布展和撤展人员 负责展览的布置和设计并对各自的风格进行整合.在展览结束后负责展览的撤离和整理 16人 管理人员 负责展览时候展区的秩序和展品的安全 4人 记录人员 负责整个展览的图像记录影像记录和文字记录并承担展后资料的整合和处理 4人 礼仪人员 负责展览的礼仪接待工作指引工作和向导工作 4人 讲解人员 负责展览的讲解和陪同让专家和老师能够更好的了解展览了解毕业生 4人 ;line-height:150%;
