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1、暑假辅导班实习报告 又是一年酷暑来临刚刚忙完学校的一系列工作又要转身南下开始为期四十天的培训工作虽然有些措手不及但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望 今年的辅导班更名为xx培训地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统不过今年xx骤然扩张到20个校区这需要很大的信心和勇气开始我还在怀疑和担心可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩XX的暑假我重新踏上了这条教育之路并很荣幸的被分在了总校领导的家乡汝南县三桥乡（头儿的家多方便啊）所有的事情听起来都是非常的美好非常的顺利同时也很幸运的被总校赏识从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人仿佛肩上的担子
2、重了好多心里边的压力也随之而来不过还好我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂 招生期九个人闯荡陌生的三桥 一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我给我向前冲的力量和勇气 三桥街讲到招生它是我不得不重点提到的地方它是一个很开放很便利的宣传街道两边都是做生意的商铺当然是经济条件比较好的这给我们
3、以后的招生传递了一种良性的信号了解完市场我们开始了真正的招生工作根据总校的规定我们每天早上六点半开始跑步那些天我很感谢大家的愉快合作每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚刚开始的几天他们都认为我们是疯子因为尽管大雨漂泊我们依然在跑、在喊、在唱那一声声撕心裂肺的“走进天择共同学习共同改变”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情也喊出了xx对每一个教职员工和学子的殷切期望学习其他校区我们也在每天跑操之后进行宣誓作为一位人民教师发出心底最清澈的呐喊同时也致力于让每一位想改变的孩子都得到一份满意的答卷这也是我
4、们对每一位家长及孩子的承诺是我们内心深处的呼唤 在这条街上我们留下了多少的汗水和泪水又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯但我们累并快乐着、苦并快乐着每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚强勇敢而又自信的笑容时苦点、累点又能算什么 天将降大任于斯人也！ 久旱逢甘霖驻马店的天气是很给力的连续十几天的雨水让抗旱的农民朋友们不用再在田间地头忙个不停而是趁着下雨都在家休息这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷但另一方面的影响又让我们很被动乡间的小路永远赶不上县城的宽敞柏油路崎岖坎坷、泥泞不堪这十几天里老师们的衣服、鞋子可谓天天在雨水和泥水里浸泡着然而每天晚上回来没有一个人去抱怨没有一个人要退缩还在每天的会
5、议结束之后商讨第二天的计划和目标那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信心满满很让人放心但对于我来说看到大家这么好的状态本是应该感到高兴的可每天早上要出发的时候我就会感到揪心的痛会很担心每一个人每当跟着一队下去我都会尽量让他们多休息会儿坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事这样会分散些注意力让疲惫的状态快速得到调整 就这样半个月的招生期接近尾声 由于前期大家都付出了很多所以最后几天招生人数与日俱增校内的桌凳和教室成了一个值得考虑的问题为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳需要我们另想办法这也是考验我能力的时候因为这种问题我是第一次遇到更不用谈经验了于是我迈出了我人生的又一步
6、依然决定找园长商讨尽快解决这燃眉之急让老师的心先稳定下来然而园长这个人非常热心肠每次有事情总是比我们提前一步想到并默默的帮助我们这一次也不例外当我问他的时候他说桌凳和教室的事都正在商议很快就会有答复了我很感谢今年能碰到这么热情和好心的人 教课期12个人叱咤风云 7月9号是三桥分校开班的时间为了保证教学质量总校煞费苦心给我们调来了两位有资质有经验的在职教师刘喆老师和罗波老师还有一位专业的艺术老师贺露露老师 很快进入了大家期待已久的教课期因为讲台是每个来xx的老师向往的神圣不可触犯的地方在那里可以尽情释放自己的才能可以肆意要求学生回答问题可以布置以前我们都不愿意做的作业可以看着一个孩子的成长与蜕变
7、可以太多太多其实为期一个月的教课期说长也不长说短也不短说它长是因为如果我们老师用心足以在21天内改变一个人的“思想、性格、行为、习惯”；换句话说如果没有将经历放在正确、合适的位置足以毁灭一个人的前程说它短是因为一个月所能传授的东西真的太少甚至到结束了还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里；还有与学生和其他老师的那份感情还没来得及回味已经到该说再见的时候了这些每个人心里都非常清楚所以从我们在一起的每时每刻可以看的出来大家都很珍惜 但是现实总是那么残酷总是那么变化多端总是让我们措手不及桌凳额问题刚刚解决又遇到天气暴热空调坏掉的局面由于教室人多孩子濒临中暑导致家长纷纷退费一开始我很不情愿因为这是
8、我们老师辛辛苦苦嘴皮子都磨破了才找来的学生是那么的来之不易我想挽留他们却遭方总和陈园长的责怪我开始很生气很不理解但当我了解了背后的故事我才发现原来我不该那么固执学生放走的越多出现的问题和带来的负面影响越小不知是出于嫉妒还是与幼儿园有过节那个人将我们办班的事情举报到了教育局费了很多精力这一轮的举报终于到此为止了条件是我们得离开这个学校几经周折需要搬到斜对面的工商所一个又脏又简陋的地方但老师们不顾一天疲惫的身体和饥肠辘辘拿起各种工具清理新校园场面是那么的热火朝天我很高兴又很心疼 然而一波未平一波又起那个举报过我们的人并没有收手看到我们搬家了又进行新一番的进攻继续向上级举报这次非常严重了威胁到教育局
9、局长的乌纱帽和名誉问题他们也迫不得已做出回应要求我们立即退学费、疏散学生、关闭培训班现实就是这样的时不时就会给你当头一棒看看你是否能够抵御这突如其来的暴风雨看看你是否还能顽强的站起来看看你是否有能力安抚员工这些都是对我的考验 三桥校区解散了但xx还在茁壮成长还需要大家共同努力于是遵从总校的决定我们九个人被分成了四部分刘老师和罗老师等待安排郭老师、邓老师、崔老师去焦庄胡老师、左老师去宋集张老师、贺老师去留盆我和孙老师、亓老师被分在了殷店每天在一起的人突然分开了多少有些不适应不习惯开始的几天我很担心他们有抵触心理甚至不敢去联系他们因为他们都是跟着我出来的我却让他们这么折腾从招生期到迫停没有一天的消
10、停时间心里非常愧疚每当一个人的时候就会控制不住地流泪越想越乱 殷店你欢迎我们 来到殷店的第一个晚上我感觉到了这边老师的热情和友好而且之后的相处挺和谐的最欣慰的是我带的两位老师都能很快的融入河师大这个优秀的团队中去 在殷店分校我还是一样没有教课只负责后勤和一些琐事很轻松这边的校长和老师都很优秀所有的事情都做的很好我基本上不用操心但我们三个毕竟是刚来的没有共同经历招生期的艰苦岁月没有一同处理开课前的棘手问题还有很多东西不太知道所以每天平淡无奇让我总有一种不被需要的感觉总觉得自己很多余想着想着思绪就又回到了三桥陷入思考：是不是我儿做的不对得罪了当地人造成他的狗急跳墙是不是我带领团队的战略有误越来越怀
11、疑自己越怀疑就越心痛每天都沉浸在这种痛苦之中每时每刻都想退缩可又不能在大家面前有丝毫的负面情绪思维转换必须在分分钟间就像电磁波一样高兴了波及的面就会大些想不通了就不释放我也曾多次要求总校让我回家算了可最终都没有 其实当环境改变的时候我就该站在不同的角度和立场去思考而不是总让失落和失望蒙蔽双眼过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或美好或悲伤的而我们面前的是一条宽阔的路乐观的人会沿着这条路走下去而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前现在的我们还很年轻很是充满激情斗志所以我为了美好的明天必须拿出当下的最佳状态不停的向前冲、闯、拼和青春做一份交易 在这边相处时间长了彼此有了初步的了解之后也发
12、现了很多问题比较明显的不合理举动我已于宋校长交流解决但现在的我不能凭感觉做事了因为人无完人每个人都是平等的每个人都有自己的追求和想法我需要用尊重的眼光去剖析他人我常常告诫自己：不管现在别人做的事让你开心也好伤心也罢都是别人的生活方式你无权也没必要去干涉慢慢适应就好其实这些承担都是对我能力的一种考验是对以后生活出现类似问题的向导更是我人生经历的一种积淀 xx给了我们一个施展自己才华的舞台我们也要对它的成长负责！以下是我个人的建议和意见 1、对总校的建议： 招聘时每位员工必须面试并严格培训以提高招生和授课效率； 确定市场时扫清一切障碍最好准备多套方案做到未雨绸缪； 每个校区制作一个xx的帐篷宣传、
13、遮阳； 打中英文对照的报名登记表吸引家长、孩子的眼球； 教材、教案需给教师配齐并多提前几天发放； 可以没有课本但建议给学生发一份指导性学习材料工参考； 统一授课内容（特殊辅导的学生除外）统一复习统一考试； 午托、周托和月托费用要适当增加 2、对校区的建议： 1)让每位老师和学生明确xx培训的真正意义； 2)对公共设施做清点并将记录报于总校领导； 3)制定完善的班级、教学、后勤制度且上墙公告； 4)安全问题应给予足够的重视可规定校内一切娱乐设施禁止攀爬； 5)节约用水、用电问题电器由各班负责人控制； 6)安排一些开发智力和潜能的课不定期请专门的老师做讲座； 7)校区教室可以做招生期的照片墙； 8
14、)教研组要发挥作用做不定期的研讨工作以提高教学质量； 9)减少每天的节数可以将每节的40分钟调为1小时等提高效率； 10)建议每人配备一顶遮阳帽 3、对校长的建议：以身作则、分配合理、平等待人、顾全大局、积极向上、宽容仁爱、举止得体、以礼治学、善于倾听、勤于总结、不耻下问 4、对教师的建议： 团队间一定要团结和谐不能搞小团体； 有一个好的心态互相影响和鼓励共同进步； 任何时候服从总校的安排不产生排斥心理； 积极提出有利于总校、分校改善的合理建议而非烂于心中； 灵活对待校长分配的任务积极主动做事； 对每一个学生都公平并有责任心和爱心； 善待学生避免打、骂变相体罚学生的现象再发生； 善待自己不要超
15、负荷工作影响身体健康得不偿失 以上仅是我个人的拙见仅供看到我述职报告的朋友进行评价和给出好的意见也许其他分校负责人也有同样的想法这也恰说明了xx对每一个人都是公平的我也不例外 对教课期工作的总结 岁月匆匆这一个月马上就结束了总觉得自己没有做的很好还没有将自己的思想和兄弟姐妹们交流还没有将自己的学习经验分享给同学们虽然这一个月我没有教课但是我依然想像其他老师一样将自己总结的东西传授给每一个渴求得到知识的学生所以我总在课间和自习课的时候走进课堂与同学们交流谈他们的家庭、谈他们的学校、谈他们的朋友我很想从不同方面了解现在的未成年人 我喜欢在每一个孩子身上寻找xx存在的意义就像在宣传的时候所说它不仅要求孩子在学习成绩上有一个突破更在于让每一个学生从“思想行为性格习惯”上有“质”的飞跃我曾认真观察过一部分学生并总结出来：些人需要从思想上改变些人需要从行为上改变些人需要从性格
