《广东省2016-2017学年高中地理 5.1 自然地理环境的整体性导学案 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2016-2017学年高中地理 5.1 自然地理环境的整体性导学案 新人教版必修1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章第一节 自然地理环境的整体性 【课程目标】1、理解地理环境整体性的基本内涵。2、理解地理环境各要素的相互作用。了解某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 3、能从地理环境的整体性的视角分析一些自然现象。【教学重难点】1、地理环境整体性的举例分析2、理解构成地理环境的各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。【使用说明】课前预习：阅读课本第五章第一节自然地理环境的整体性内容，根据导学案梳理基础知识，完成课内探究案。注：1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。课后作业：1、完善探究知识的整理和拓展；2、完成针对性训练；3.完成本章的知识结构图 课前预习案【教
2、材基础知识梳理】自然地理环境整体性的表现：一、地理要素间进行着 与 的交换1、自然地理环境的各要素相互关系: 地理要素通过 、 和 等过程，进行着 和 ,形成一个相互 、相互 、相互 的整体。2、生物对自然地理环境的作用：由于绿色植物能够进行 ，生物能改造 圈、改造 圈、改造 圈。 二、地理要素间相互作用产生新的功能1、 功能：自然地理环境具有合成有机物的能力，主要依赖于 。2、 功能：自然各地理要素通过物质和能量，使自然地理环境的性质保持 的能力。三、自然地理环境具有统一的演化过程1、自然地理环境各要素的发展演化是 的，一个要素的演化伴随着 。2、某一自然地理要素的变化，会导致 甚至 的改变
3、。3、在_ _ _等地理要素中， 和 容易受到人类活动的影响，并由此引发其它要素发生变化；_受人类直接影响相对较小。课内探究案探究点一： 结合教材86页活动，读下图，回答问题。(1)此图表示植物的光合作用。此作用把地理环境中的和联系起来。(2)箭头a表示植物叶片的作用；箭头b、c分别表示植物光合作用中吸收，释放。(3)植物能够使土壤中物不断积累，质不断富集。在土壤的形成过程中，生物起着作用。(4)绿色植物在改造自然、保护环境、维持生态平衡等方面的作用可概括为(多选)( )A调节气候 B保持水土 C防风固沙 D涵养水源探究点二： 阅读教材87页案例2， 试从自然地理环境整体性的角度分析说明“黄土
4、高原水土流失是自然地理环境的统一变化过程”。从实例看出，自然地理环境具有统一的演化过程两个表现是：自然地理环境各要素的发展演化是 ，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化 某一自然地理要素受到 而变化，也会导致其他要素及整个地理环境状态的改变 拓展提升：阅读教材P88活动，请根据统一变化过程的原理，分析在湖泊演变为陆地的过程中，各地理要素是如何统一变化的。探究点三：阅读教材P90活动，修建水库会对自然地理环境产生诸多影响，完成P90活动。针对性训练1、自然地理环境的整体性表现在 A、各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B、某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C、气候会影响植被，但不会
5、影响土壤 D、黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关2、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互渗透、相互制约、相互联系的资源系统，这主要依据自然资源的 A、分布的地域差异性 B、整体性 C、不可替代性 D、数量的有限性3、自然地理环境具有平衡功能，表现在 A、自然地理环境具有合成有机物的能力 B、自然地理环境拥有各地理要素本身预备的平衡功能C、无人类干扰时，一定范围内各物种的数量基本稳定 D自然地理环境具有分解有机物的能力4、下列说法，符合自然地理环境整体性的是 A、某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化B、当森林被大量砍伐时，可以使温室效应减弱 C、热带雨林地区毁林造田，导致
6、土壤侵蚀加剧 D、地理环境各要素在空间上结合起来成为一个整体5、生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于A、植物的呼吸作用 B、动物的呼吸作用 C、微生物的分解作用 D、植物的光合作用图中若a是绿色植物，读图完成6-7题CO2O2 a 6、该图示的含义是A、呼吸作用 B、分解作用 C、光合作用 D、化合作用 7、如a在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是A、易产生荒漠化 B、易使黄土质地变松 C、产生水土流失 D、发育了风力堆积地貌8、下列体现地理环境整体性的是A、我国东南降水多、西北降水少B、冬季海南岛气候温暖；黑龙江却江河封冻C、西北内陆距海远、降水少，内流河多，气候干燥，风力作用
7、强，多戈壁、沙漠D、赤道地区降水多，气候温润；副热带地区降水少，气候炎热。9、每天人类在使用化石燃料过程中向大气中排放大量的二氧化碳，但大气中二氧化碳浓度却基本稳定，是因为A、大气本身具有减缓二氧化碳增加的功能 B、自然地理环境具有平衡功能C、自然地理环境具有生产功能 D、生物要素具有平衡功能10、下列环境问题的形成与森林破坏无关的是A、某河流近年含沙量增大 B、某地区地下水被污染C、某山区地下水位持续降低 D、地表水土流失加重，气温年较差增大11、阅读分析下列资料并回答问题。 目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积以达267.4万平方千米，约占国土面积的27.4%。防
8、治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。不合理的人类活动土地退化过程干旱地区湿润地区地表疏松的沙质沉积物干旱与大风季节同步易受侵蚀的地面组成物质土地退化气候变化起主要作用的外力（1）将下列正确的代号填入图中对应的空白框中（每个代号限填一次）。A风力作用为主 B流水作用为主C年降水量大且多暴雨 D年降水量少且不稳定各要素间进行着物质与能量的交换【知识结构图 】要素间相互作用产生新功能 （ ） （ ）自然地理环境的整体性自然地理环境具有（ ）的演化过程参考答案【教材基础知识梳理】一、 物质 能量 1、水循环 生物循环 岩石圈物质循环 物质迁移 能量交换 渗透 制约 联系 2、光合作用 大气 水
9、 岩石二、 1、生产 光合作用 2、平衡 稳定三、 1、统一 其他各个要素的演化 2、其他要素 整个地理环境状态 3、大气、水、岩石、生物、土壤 生物 水 岩石课内探究：探究点一：(1)有机界无机界(2)蒸腾CO2O2(3)有机 矿物主导(4)ABCD探究点二： 泛滥变化沟谷下降消失流失从实例看出，自然地理环境具有统一的演化过程两个表现是：自然地理环境各要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化 某一自然地理要素受到外界的干扰而变化，也会导致其他要素及整个地理环境状态的改变拓展提升：在湖泊演变为陆地过程中，各地理要素是统一变化的。随着湖泊面积逐渐缩小直至消失，水面蒸发进入大气的水汽逐渐减少，地方气候趋于干燥，水生生物逐渐被陆生生物代替，土壤水位逐渐下降。变得温和湿润生物构成改变或某些物种消失洪水频率减少或洪水灾害减轻泥沙淤积减少水位上 升探究三: 针对训练1-5 ABCCD 6-10 CCCBB 11、(1) 不合理的人类活动土地退化过程干旱地区湿润地区地表疏松的沙质沉积物干旱与大风季节同步易受侵蚀的地面组成物质土地退化气候变化起主要作用的外力BACD【知识结构图 】各要素间进行着物质与能量的交换要素间相互作用产生新功能 （生产功能 ） （平衡功能）自然地理环境的整体性自然地理环境具有（ 统一）的演化过程7
