《2020年教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作 面对当前形势院党委提出:主张“以学生为中心”“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”；“用热情迎进来、凭良心送出去”为标准“教书育人管理育人环境育人”；主张建立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想以能力为本位以就业为导向强调学生的全面发展强调学生综合素质的培养“以学生为中心”主张“教师为主导学生为主体”学生对自己的学习负责任规划自己的学习活动学院和教师为学生提供足够的学习资源与引导；主张学生“自我教育自我管理自我服务”构建“以学生为中心”的教学模式为标准 什么是以学生为中心以学生利益为重、以学生评价为主、在老师的眼中所有学生都是可塑之材
2、；围绕学生根本利益展开所有工作老师工作的落脚点在课堂45分钟学校工作的落脚点在学生就业质量我们的职责就是想尽一切办法提升学生的根本利益使其学习期间的花费物有所值学生的根本利益就是：促使其素质提高、学有所成、就业满意 结合当前形势以刘校长新学期讲话工作情况分：“好、不够好、一般好、非常好”为工作标准我向学校领导同事汇报一下我来到商丘技师学院近三年来的工作学习情况和新学期工作计划恳求批评指正 一、对照以“学生为中心”的“一体化”教师岗位职责近3年的工作情况总结与工作反思 唐太宗说：“人以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以见兴替（盛衰得失）以人为镜可以知得失”当前职业教育的形势是：招生难于就业教学质量逐年
3、提高由一般好向非常好过度认真反思近3年的工作情况本人时刻牢记自己是党员要时刻保持共产党员的先进性我做为“一体化”教师岗位职责师“传道授业解惑”者也、教书育人搞学问严谨执著老师工作的落脚点在课堂45分钟进行教学为主要职责反思但是学生就业的好坏反映了教学质量的好坏招生情况的好坏直接关系到学校生存与发展所以不得不结合当前形势对照以“以学生为中心”的中职教师岗位职责认真反思工作效果以便在今后的工作与教学中能更好的为学生服务更好的研究教学、提高教学质量 （一）主要教学工作（教书）可用“四多一差”来形容：课头多、涉及工种多、 学生人数多、课时多；一差是教学效果差；自我评价为“不够好” 在XX年3个学年中共
4、完成8门课；涉及7个工种的教学任务；36个教学班；1243人次；共2817学时的生产实习和理论教学任务所带实习班级人数超过标准人数25人的的23倍；除去2个月外出学习一个月的外出带学生实习还超额完成学校每年规定课时280节课的3倍多 （1）反思：没有具备好大班60人以上、大车间多个班4个以上同时上课和超课时教学能力 （2）反思：没有具备好一体化教学教师所具备17种能力（材料工卡量具采购员、保管员、首件必做实验员、销售员、设备维修员、售后服务员、信息反馈员、心理辅导员、教练员、安全消防员、技术员、工艺员、质检员、学生矛盾调解员、车间卫生保洁督导员、学生课题成绩考评员、任课教师评价成绩权重40权重
5、60教师评过程性专业评价阶段性核算员）和处理教学与设备维修冲突的能力 （3）反思：没有处理好一体化教学（没有专业一体化教室）中理论课应该在车间上还是在教室上实习课课间集中指导讲解该在车间里讲（大车间多个班4个班同时实习同时车间里有实习钳工发出的錾削声、锯削声、实习车工车床发出的电机轰鸣声、实习电焊焊接发出弧光和噼里啪啦的响声实习气割的发出气割声还有没有实习设备实习学生学习理论读书声这真是风声雨读书声声声入耳在这样的教学环境中一个老师的讲课有多大的效果应该引起学校领导和在大车间上课老师的认真反思）还是上楼在教室上里讲的思想矛盾 （4）反思：没有处理好一体化教学中一个教师因学生多设备少一半学生实习
6、操作设备一半学生在车间学习理论教师辅导实习操作学生就顾不上辅导学习理论的学生矛盾 （5）反思问题解决方法：11年上半年分别在07级机械6班中级钳工、08级机械6班、 08级机械8班搞了试点： 建全班级双十志愿者服务队伍开展四个自我任务驱动学习活动新模式取得了一定成效 07机械6班中级钳工09上半年工作思路 开展四个自我活动：自我教育、自我管理、自我约束、自我学习 通过十个育人：目标育人、榜样育人、文化育人、服务育人、帮教育人、 制度育人、管理育人、环境育人、组织育人、活动育人 十个志愿者服务队发挥学生自身特长展示自己才华增加自己的综合素质 （队长一名队员若干名） （1）目标志愿者服务队：詹建强、（2）榜样志愿者服务队：李鸿祥 （3）文化志愿者服务队：高李林、袁鹏（4）制度志愿者服务队：石春波 （5）管理志愿者服务队：张远、李振乾（6）帮教志愿者服务队：王鑫 （7）创造良好教学环境志愿者服务队：张远（8）组织活动志愿者服务队：高李林 （9）科研志愿者服务队：关建、李想（10）信息互通志愿者服务队：赵振源 十种志愿者服务员锻炼与企业接轨的专业人员素质（服务员若干名） y:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
