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1、工作论述读后感优秀征文：青年拾柴薪 中华火焰明15级历史B班许小敏岁月时光匆匆，青春渐行渐远。它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千，也不是趁着年轻而虚度光阴，我们还有很多事要为之奋斗。努力做一个积极进取的中国青年，勤奋努力，奋勇拼搏，去实现属于自己的中国梦。北宋著名理学家张载曾说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四句名言历代流行不衰。它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。而我们作为一个饱含中国梦的当代大学生，应该有如张载这四句名言之气概，积极向上，勤奋
2、学习，努力为社会做贡献，为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业，促进祖国更加繁荣富强。中国历史，悠悠千年，蕴含了无数艰辛苦楚的复兴文化，从不堪一击逐渐强大走向胜利，由曾经的“东亚病夫”蜕变为今日的亚洲“东方之珠”。在曾经赤裸的嘲谑与打击面前，中华儿女不断用自身实践来证明中国永不屈服的事实。纵观古今，我们深怀斗志，94年前的五四运动，以一批先进青年知识分子为先锋，高举反帝反封建的爱国主义旗帜，为中国社会的进步和发展带来了新气象、新力量、新希望。于是，在这一股奋起的力量的推动下，延绵了不计其数的实践行动：从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤，到“华北之
3、大放不下一张平静书桌”的抗战宣言;从20世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音，到201X年春天驰援芦山地震灾区的生命足迹，一代代中华儿女以天下为己任，用锲而不舍的奋斗，锻造着自己时代的精神气质，我们把这种无畏的奋斗精神称为追梦的精神。中国人是有梦而追梦的人民，中华民族是含梦而追梦的民族，每一次为了中华精神的不屈奋斗，每一次的崛起和拼搏，都洗刷了梦的目标，都彰显出追梦的毅力和实现梦的力量。继往开来，和谐共进。党的报告中明确提出了“两个一百年”的中国梦目标：“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”我们是新生的一代，是在伟
4、人的哺育下茁壮成长成才的一代，作为肩负着强国兴邦之责任的当代青年人，我们应该毫不犹豫地站在圆梦的战斗一线，把中国之梦视为进取之梦，奋斗之梦，人生之梦。梁启超在少年中国说中说：“老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心;惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦;惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且;惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界;惟冒险也，故能造世界。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。”毛泽东主席1957年在莫斯科大学对中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九
5、点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年人有着强健的体魄，昂扬的斗志，抗争的勇气和搏击的精神，青年人刚健热情，喷薄壮气，希望绵长，浩然进取，他们是厚积薄发的一道力量，蕴蓄着果敢与强烈，他们是磨砺的宝剑，等待着出鞘一刻的金碧辉煌。古往今来，青年人就是实现国家强盛的希望与命脉：周瑜13岁官拜水军都督;汉朝霍去病19岁封骠骑将军;周恩来29岁领导南昌起义;毛泽东34岁领导秋收起义，在井冈山发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。他们均是一邦一国之砥柱，开创国家民族复兴之道路。201X年5月4日习总书记在参加五四青年节团日主题活动中指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青
6、年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”而今，面对党的报告中提出的“两个一百年”的中国梦，虽然前辈们已经打下坚实的根基，为我们新生一代创造出了如今富裕美好的生活，但是青年人代表着我们社会的新生力量，更应该继承先辈们的不懈奋斗的品质和复兴家邦的精神，接过他们手中的接力棒，一步步踏实地在朝着正确的发展的目标前进。随着时代的变迁，青年人逐渐与中国梦想紧密相联。在中国青年人论坛中，对外经贸大学党委研究生工作部部长廉思，针对“主流意识形态在青年中的传播效用研究”这个主题，谈到了“年轻人”与“中国梦”不可分割的关系：“中国梦”的实现终将会是因为有了积极奋进，追
7、寻理想的年轻一代。只有将青年学生作为学习主体和创造主体，发挥他们的聪明才干，才能培育出真正的学生领袖。”由此可见，在实现中国梦的历程中，青年人是整个国家所青睐的一支队伍，青年人在实现中国梦的历史行进中演绎极其重要的角色。梁启超在少年中国说中又说：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今
8、日之责任，不在他人，而全在我少年。”早在新文化运动时期，李大钊看待中国的命运，是“以青年人之使命为使命。青年不死，即中华不亡，青春中华之克创作与否，当于青年之觉醒与否卜之。青年为国家之魂，尤应心系民族存亡，以振兴中华为己任，建设青春的自我、家庭、国家、民族、人类和宇宙。”201X年5月4日习近平主席在参加五四青年节团日主题活动中也指出：“广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”青年人肩负着国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，作为当代青年人的我们，在光荣使命的背景下，应该为实现
9、中国梦一步步付诸行动。首先，是要树立远大理想，坚定理想信念、勇立追梦潮头。青年有理想、立大志，于国于民，于己于人，都大有益处。青年唯有立大志，方可成大业：少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成就救国救民、立国立民的千秋伟业;少年茅以升矢志造桥负笈苦学，克服重重困难，修建第一座现代化桥梁古今中外，“有志者事竟成”的故事不胜枚举。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折，就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面落实好党的精神，开拓奋进，一步步走向新的胜利。新生一代的青年人，应该站在时代的前列，勇于承担圆梦的责任，把自己的梦
10、和祖国的伟大事业联系在一起，将拼搏的平台放在祖国伟大事业上，才能成就中国梦的伟大理想。其次，是要积极进取，开拓创新。作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代，中华民族有着悠久的创新传统，积淀了丰富的创新文化。大学中说：“苟日新，日日新，又日新。”这也体现了中华民族勤奋拼搏、求索开拓的高尚精神，激励人们不断求变求新，在实践中碰撞出创新的灵感火花。在实现中国梦的内涵里，科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务，而这两个伟大的使命都需要积极进取和开拓创新精神，青年人需要发挥自己的智慧和胆识，在生活学习中不断的提高自己的能力水平
11、，加强实践经验，拓展视野，主动把自己培养成对国家对社会有所贡献的新型人才，为实现中国梦添上绚烂的一笔。再次，是要脚踏实地、实干兴邦。当代青年人作为时代的接班人，圆梦的生力军，必须学会克服浮躁蛮干倾向，迎难而上、真抓实干，积极主动地投入到中国特色社会主义建设事业中去。“不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江河;九层之台，始于垒土。”这些先人们留下的至理名言告诫我们，一切的成功都是从小事做起，实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，天路无捷径，唯有肯攀登。古往今来，脚踏实地的精神作为中华民族的优秀传统一代一代传承百年：如果没有李时珍几十年如一日的采集整理，怎么会有本草纲目的诞生;如果没有曹雪芹披阅十载
12、、增删数次的呕心沥血，又如何有鸿篇巨制红楼梦的问世所以，只有把我们人生追梦中的各项工作都往实里抓、往深里推、往细里做，认认真真做好本职工作，不好高骛远，为实现“中国梦”做出自己应该付出的努力，中国梦才能更快更好地实现。梦想是一份沉甸的责任，当代青年人，应朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。梦之中国即梦之青年，梦想在前，路在脚下，实现中国梦，责任在青年。习近平的七年知青岁月、习近平关于青少年和共青团工论述摘编读后感15特殊教育 郑惜瑶习近平的七年知青岁月一书，一章章一节节，如一幕幕电影，回放习近平总书记七年上山下乡的点点滴滴，描绘出一位大国领袖成长历程的重要阶段，这
13、是一本当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，这是一部党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。而习近平关于青少年和共青团工作论述摘编一书则是对青少年和共青团工作提出指导和建议，高度重视青少年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，深刻阐述了新形势下青少年和共青团工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路，我从中深受启发！习近平的七年知青岁月一书原汁原味地再现了习近平总书记在梁家河七年知青岁月中的艰苦生活和成长历程。他和其他知青一样，住在简陋的窑洞、吃着粗加工口粮、承担高强度劳动，他不仅仅忍受身体上的劳累，更是忍受前路迷茫的困苦和心理压力，最后他却秉承个人定力，扎根在黄土地上，
14、用一颗赤子之心，身体力行，取得了常人所不及的成绩。由于当时的时代背景，他经历了和我们不一样的青年时代。对于当时很多人来说，知识青年被分配下乡，或许是一件很不幸的事情，但是习近平总书记仍然可以很乐观地去对待，当其他人都在哭都在难过的时候，他和其他人不一样，仍然可以笑对一切。按实际年龄，习近平总书记那一年还不满16岁还没有到该去插队的年龄，但是他毅然报名参加知青下乡，离开北京。在当时的人看来，他异于常人，他的勇气，让我感到非常佩服!他用这样的行动告诉了我，青春就是敢作为，敢为人所不为！我感叹当时他们生活环境的艰苦，谁能想象，一下子从繁华的首都来到黄土高原的山沟里，心里的落差会是有多大？他的同伴都被
15、沿途漫无际涯的光秃秃的黄土高坡所震撼，进入眼帘的尽是穷山僻壤，他们无法将眼前的情景与革命圣地与自己的未来联系起来，没错，换作是我也可能会无法接受，又试问有谁可以接受这样的现实呢？但是，习近平总书记凭借惊人的意志和刻苦的精神，在这样艰苦的环境下度过了，他的七年知青岁月，靠自己的苦干实干做出了一番成绩，更是获得了当地人们的赞许和尊重!书中提及的“四关”，虽读起来其中有不少趣味性语言，但是谁又能体会当时环境的恶劣？“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”和“思想关”，四关皆难耐至极，这让我想起了“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一句话，这句话很贴切地形容了当时的生活环境的恶劣。其中最难熬的恐怕就
16、是“思想关”了，万事万物都有一个发展过程，每个人也都有一个历练和成长过程，没有“天生伟大”这一说，这也就是所说的“过四关”当中的“思想关”。当时的家庭受到的冲击实在是太大了，要寻找一条从梁家河走出去的路，对那时的来说，实在是太艰难，他要承受着比其他知青都大得多的心理压力，也面临着比他们面临的都大得多的困难，这种困境带来的巨大心理压力，是一种精神上的磨难，这种苦远远超过了体力上和生活上的苦，是我们无法想象的。然而，不仅仅以惊人的意志习惯了当地恶劣的环境，还用自己的实际行动改变了当地人的生活，为他们带去了福音！习近平总书记的刻苦好学精神着实让我佩服。一个十五六岁的小伙子，同龄人都跑出去玩耍，他还能饿着肚子坐得住，能静下心来看书、阅读、思考，这确实需要一定的定力，需要有很强的求知欲和上进心。他碰到喜欢看的书，就要把书看完，遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻，决不去理会与此无关的事情。习总书记的青春，是在黄土高原上努力
