《江苏省淮安市启明外国语学校2016届九年级化学下学期期中试卷（含解析） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市启明外国语学校2016届九年级化学下学期期中试卷（含解析） 沪教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年江苏省淮安市启明外国语学校九年级（下）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，共20分每小题四个选项中只有一个选项符合题意）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A稀有气体用来制作电光源B天然气用作燃料C干冰用于人工降雨D铜用于制造导线2下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾KClC磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2D硫酸铵（NH4）2SO43下列实验操作正确的是（）A将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙C稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌D
2、将带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满4下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B物质与构成的微粒填充氮气防止氧化而变质加入干燥剂CaO防止受潮腐烂加入双吸剂细铁粉防止受潮和变质金属铜由铜原子构成氧气由氧气分子构成氯化钠由Na+和Cl构成C日常物质的区别D水的净化硬水和软水肥皂水煤气和天然气点燃看火焰颜色黄金和黄铜用牙咬净化水由低到高：静置、过滤、吸附、蒸馏降低水硬度方法：煮沸和蒸馏经沉淀、过滤、吸附后澄清的水，仍然是混合物过滤中玻璃棒作用：引流，防止液体飞溅AABBCCDD5物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同
3、B盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同6推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的化合物都是酸B碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐C碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物7向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象下列说法正确的是（）A一定有锌粉剩余B所得溶液中一定有Zn2
4、+、Cu2+C一定有银粉生成D所得溶液中一定有Cu2+、Ag+8“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲乙丙丁戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（）ANaOHBFeCH2SO4DCuSO49如表实验方案中，能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发B分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量
5、氢氧化钙溶液，过滤C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化AABBCCDD10下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（）A氯化钠溶液里加水B等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应C向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸D向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH二、填空与简答题（本题包括3小题共15分）11化学与生活息息相关现有水、氮气、甲烷、小苏打、碳酸钙等五种物质，对应物质的化
6、学式填空：（1）钟乳石的主要成分是（2）天然气的主要成分是（3）用于面团发酵粉的是（4）充入食品包装袋内用于防腐的是（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是12化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学（1）现有下列化学式或微粒符号：2CO、Ca2+、2H、O2其中，“2”表示2个分子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图所示下列说法正确的是（填选项）A反应前后共有4种原子 B该反应有单质生成C反应前后元素化合价都不变 D化学变化中分子和原子均可再分E该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是1：1
7、（3）胃酸过多须服用抗酸药下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3构成微粒Mg2+、OHAl3+、Mg2+、OH、CO32由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是（填微粒符号，下同）铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）3CO3+5HClMgCl2+AlCl3+4H2O+CO2铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是、13如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是（2）P点的含义是（3）若将甲物质的不
8、饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是A、溶剂的质量一定变小 B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大 D、溶液的质量变大（4）将t2时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t1时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是三、实验与探究题（本题包括3小题共20分）14氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气请根据如图所示回答：分析下列做法对实验产生的影响（假定实验中其他操作均正确）（1）写出所标仪器的名称：，（2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是写出用B装置制
9、取氧气的化学方程式，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）（3）实验室制取氨气应选择的发生装置是（填写装置对应的字母）（4）若用D装置来收集氨气，则气体应从（选填“a”或“b”）通入15如图所示是实验室常用的几种仪器，请回答有关问题粗盐中含少量Ca2+、Mg2+、SO42和泥沙等杂质，粗盐精制过程中涉及常规操作步骤：（1）加水溶解；依次加入过量的氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液；加入适量的；（填试剂或操作名称）（2）过滤用到的玻璃仪器有：（3）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需gNaCl；在准确称取固体后，用量筒量取水时，仰视读数，则所配置溶液溶
10、质质量分数（填“偏高”或“偏低”）16化学小组同学对酸的性质很感兴趣，向老师提出研究硝酸的性质，老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究【实验设计】将石蕊试液滴入稀硝酸中，预计石蕊试液由紫色变色【实验验证】同学们按上述设计做了实验，却发现石蕊变色后一会儿即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出气泡，产生无色气体A，在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B【提出问题】（1）石蕊试液变色后为何会褪色？（2）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性？【查阅资料】看到如此异常的现象，在老师的指导下，同学们上网查到了下列资料：（1）硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐，但不生
11、成H2（2）氮元素某些气态物质的物理性质NH3N2NONO2顏色无色无色无色红棕色溶解性极易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想与分析】（1）小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净，含有其他杂质造成的，要证明小明的观点，应进行的操作是（2）大家一致认同了红棕色气体B是NO2，但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法：小丽同学认为A是NH3，但遭到大家的一致反对，原因是；小强同学认为A是N2，也遭到大家的一致反对，原因是；经讨论，最终大家获得了A是NO的共识NO遇氧变成NO2的化学方程式为【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣，便取了一小块铜片投入稀HNO3中，发现Cu
12、溶解，也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象，确证生成了NO，并在老师的帮助下，测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8：21，由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为【交流与反思】根据探究结果，请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因四、计算题（本题包括1小题，共5分）17实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况实验过程如下，取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，充分反应后得到296.2g溶液试回答下列问题：（1）固体氢氧化钠变质的原因（用化学方程式表示）：（2）计算25g样品中碳酸钠的质量分数20
13、15-2016学年江苏省淮安市启明外国语学校九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，共20分每小题四个选项中只有一个选项符合题意）1下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A稀有气体用来制作电光源B天然气用作燃料C干冰用于人工降雨D铜用于制造导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：A、稀有气体用于电光源，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误B、用天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误D、铜用于制造导线，是利用了铜具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误故选B【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来2下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾KClC磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2D硫酸铵（NH4）2SO4
