2020年新学年家长会发言稿

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1、新学年家长会发言稿 各位家长: 大家好!首先请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下在坐的有些家长我们接触的机会比较多可能就对我和孩子的了解也就多一些但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些相对来说对我和孩子的了解就少一些 班级总的情况: 首先我把咱们班的班级特点和目前班级总的情况:的一些学习和生活的状态作义个简单的介绍本班孩子聪明活泼思维敏捷学习基础较好多数家长也很重视

2、孩子的生活和学习但孩子们在学习上相对来说比较浮躁加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段自控能力差学习不够认真、仔细不过经过我们大家半学期的努力孩子们良好的行为习惯正在逐步养成积极、团结的良好班风已逐渐形成 认识三年级 各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级在小学阶段老师最不愿接或者教的班不是一年级而三年级这是因为一年级的学生刚入学什么都不懂一切都要从头开始既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级 1知识方面这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外多音字、

3、近义词反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段 2、心理方面:很多事情都处于好奇似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强不知家长们有没有发现这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做但往往又达不到你所要求的标准其实我们不要要求他们最后的结果怎样首先就是要答应他们的要求同意让孩子自己试试另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 3、思想意识:思想从单纯走向复杂也就

4、是说想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算想干什么也就是有些家长在说的:“我们孩子很强不听我们家长的话了”但是他们的辨别力弱不能把社会上的是是非非搞清楚也不完全理解到底些事可以做些事不能做这也就家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做以给他明确的方向需要主要的是大人的“口风”必须一致不要爸爸妈妈这么说爷爷奶奶却是那么说这样孩子就更辨别不清楚了 这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因再加上老师的更换交替有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师造成了孩子学习成绩的下降其实这是对老师的一种误解相信经过我刚才的解释大家已经对三年级有了新的认识 班级管理中所做的一些工

5、作 在班级管理上我一直坚持“爱字当头严字把关” 多一些爱心多一些耐心再多一些恒心我的严是在课堂纪律上、学习上在要求学生的品德上严格要求而在平时的一些生活小事上我则突出爱字即 让学生体会到老师对他的关心和爱护我的想法是当学生如果出现错误时要怕老师而平时又要自觉接近老师这样就便于师生的交流感情的亲近有利于学生的发展中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期同时个人行为习惯的中好坏也影响着整个班级的班风所以本学期我致力于学生自律、自理和反思能力的培养自律,即自我约束力比如课堂上应该约束自己专心听讲;做作业时要静下心来积极思考从现在就要让学生自己知道什么时候该干什么而不是事事要让别人来督促自理能力的培养在生活中对自己的事情有计划、有安排;遇到小困难自己能处理、解决而不是一味地依靠家长或老师在本学期的班级管理中我还注意培养学生的反思能力引导学生经常反思自己的学习查缺补漏在生活中取人之长补己之短在生活中与同学有了纠纷、矛盾多进行换位思考多想想自己里做的不对以上是前半学期我在学生行为习惯养成方面所做的一些工作

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