《江苏省无锡市滨湖区2016年中考物理二模试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市滨湖区2016年中考物理二模试卷（含解析）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年江苏省无锡市滨湖区中考物理二模试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确选项）1下列有关声现象说法正确的是（）A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的C考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声D医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息2下列光现象中，可用光的反射原理解释的是（）A墙上“孔雀”B缸中“游鱼”C湖面“月影”D林中“光斑”3街头的传统的手摇“爆米花机”，如图所示唤起了人们童年的记忆爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻动一段时间后，
2、当铁锅突然打开时，随着“砰”的一声，玉米变成玉米花下列说法正确的是（）A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加4在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A凝华、熔化B凝华、液化C升华、液化D升华、熔化5如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是（）A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B木箱没有动，是因为推力小
3、于摩擦力C小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变D小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大6关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A物体吸收了热量，温度可能不变B物体温度升高，一定是吸收了热量C温度为0的物体没有内能D物体内能减少时，一定对外做功7如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（A图a可用来演示电磁感应现象B图b可用来演示电动机原理C图c可用来演示发动机原理D图d可用来演示电磁铁性强弱与线圈匝数的关系8下列事例中，属于减小摩擦的是（）A自行车刹车时用力捏刹把B古人利用滚木移动巨石C在二胡琴弓的弓毛上涂上松香D“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹9如图所示的
4、电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用下列电路设计中符合这种要求的是（）ABCD10关于家庭电路的说法中，正确的是（）A教室内的插座和日光灯是串联的B使用测电笔时，绝对不能触碰测电笔的任何金属部分C接触不良会给我们的生活带来不便，不会带来严重后果D熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路11如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强
5、分别为p甲和p乙，则（）AF甲F乙 p甲=p乙BF甲=F乙 p甲=p乙CF甲=F乙 p甲p乙DF甲F乙 p甲p乙12小灯泡L的，IU图象如图甲所示，把小灯泡接人如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为3V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为6V，此时小灯泡L刚好正常发光，已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“20 2A”下列说法中正确的是（）A电源电压为9VB小灯泡的额定功率为3WC小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为9D小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率为12W二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）13甲图中物体A的长度为_cm，乙
6、图中电阻箱的阻值为_14小强同学利用托盘天平测量一瓶饮料和瓶的总质量调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示要使天平平衡，应使平衡螺母向_移动天平平衡后，在左盘放饮料和瓶，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，饮料和瓶的总质量是_g15甲、乙两小车在10牛顿的水平拉力作用下，在水平面上同时同地同方向做直线运动，它们的st图象如图所示乙车的速度为_m/s运动6秒时，拉力对甲车做功的功率为_W16如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N此过程中，小明做的额
7、外功是_J，拉力的功率是_W，滑轮组的机械效率是_17如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是_联工作时间长了，路由器外壳发烫，是由于电能转化成了_能18随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的_较大的特点，在这个过程中是通过_的方式使水的温度升高，内能增大；一汽车水箱中装有6kg水，当温度升高20时需要吸收_J的热量C水=4.2103J/（Kg）19如图，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏到图示位置时，光屏上得到了清晰的像，利用这个成像
8、规律可以制成_若在蜡烛和凸透镜的中间，给凸透镜戴上近视眼镜，则将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像20如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R甲=5，R乙=10，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝_联在电路若电路中的电流为0.3A，则甲电阻丝在1min内产生的热量为_ J21小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热根据实验数据画出的图象如图乙所示根据图象回答问题：（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）（1）这种物质是_（晶体/非晶体）判断的依据
9、是_；（2）这种物质的沸点是_22如图a所示的电路，电源电压保持不变闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知：_（选填“甲”或“乙”）是电压表V1示数变化的图象，电源电压为_V，电阻R1的阻值为_三、解答题（本题共5小题，共32分）23请按要求作图：（1）如图1所示是一个重为6N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N，请在图中画出物体所受重力和支持力的示意图（2）将如图2所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上（导线不交叉）24小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与
10、路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将_（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2
11、，则W1_（选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB，hAhB），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：_25小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让
12、小球自由往返摆动，并记录数据如下表实验序号 小球到固定点距离l（摆长）/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒 小球往返摆动一次的时间/秒 1 0.7 20 0O5 33.2 1.7 2 1.0 20 0.08 39.7 2O 3 1.0 30 0O5 39.8 2O 4 1.0 30 0O8 39.7 2.0 5 1.3 20 0O5 45，3 2.3请回答下列问题：（1）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：_；（2）从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由_决定；（3）实验发现，小球只能摆动一段时间你认为造成小球停下来的原因可能是_；（4）摆钟是利
13、用本实验的原理制成的某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调_（选填“长”或“短”）26在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接（2）连接电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_（3）排除故障后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了_（选填“A”或“B”）滑动变阻器可供选用的滑动变阻器滑动变阻器A（阻值范围0500，滑片行程10cm）；滑动变阻器B（阻值范围050，滑片行程10cm）（4）换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，其读数为_A（5）实验中刚刚测完上述（4）中的一个数据，电流表突然损坏了他们找到了一个阻值为10的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图丁，重新进行了测量请完成以下步骤：步骤一：S2与接线柱1接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为_步骤二：保持滑动变阻器阻值_（选填“变大”、“不变”、“变小”），将S2改与接线柱2接通，读取电压表读数UR步骤三：断开S1、S2，整理器材写出灯泡额
