2020年干部群众关心的25个理论问题(13)

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1、干部群众关心的25个理论问题(13) center相辅相成缺一不可把依法治国和以德治国结合起来/center道德自觉与法律约束相互联系在治理国家的过程中是不可或缺的德治传统源远流长道德作为人们共同的行为准则和规范是构成社会文明的重要因素是维系和谐人际关系、良好社会秩序的基本条件道德规范与法律规范有所不同法律具有强制性是由国家权力机关制定并靠强制手段来实行的;道德则是靠人们的理想信念、社会舆论、传统习俗以及教育等力量来维持的正如一个国家和社会不能没有法律和法治一样一个国家和社会也不能没有道德和德治孔子“为政以德”的理念确立了中国古代几千年的“德治”传统一些成功的统治者无论是取天下还是治天下都不忘

2、施“仁政”行“德治”中国历史上出现的几次“盛世”都同统治者注重实行“德治”有着密不可分的联系例如唐朝初期出现了为后世长久称道的“贞观之治”与李世民在位时有一套比较完备的道德体系并运用政治、法律的手段加以推行分不开中国古代关于“德治”的治国思想和实践是中国传统政治文化的重要内容之一虽然其中包含着人治等一些糟粕但是其治国基本思路至今对我们仍有一定的借鉴意义我们党历来重视道德在治党、治国中的地位和作用民主革命时期毛泽东的为人民服务、纪念白求恩刘少奇的论共产党员的修养等著作全面地阐述了以为人民服务为核心的新型道德观年代初期毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民“向雷锋同志学习”使社会主义道德实践蔚然

3、成风改革开放以来邓小平进一步强调加强思想道德建设的重大意义他指出建设中国特色社会主义不但要有高度的物质文明而且要有高度的精神文明“没有这种精神文明没有共产主义理想没有共产主义道德能建设社会主义”center治国方略更加完备/center我们强调道德的作用并不是要否定法律的重要性法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分都是维护社会秩序、规范人们行为的重要手段新世纪初江泽民同志科学总结古今中外国家兴亡废替的经验教训创造性地提出了把依法治国与以德治国结合起来的重要思想江泽民同志明确指出在建设中国特色社会主义发展社会主义市场经济的过程中要坚持不懈地加强社会主义法制建设依法治国同时也要坚持不懈地加强社会

4、主义道德建设以德治国对一个国家的治理来说法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的二者缺一不可不可偏废这一重要思想深刻揭示了法制建设与道德建设的辩证关系深刻阐述了法治与德治在建设中国特色社会主义事业中的重要意义和战略地位体现了我们党的执政方式、治国方略的重大创新丰富和发展了马克思主义国家学说这里讲的以德治国就是加强社会主义道德建设建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范从治国方略的高度来看依法治国与以德治国是一个紧密结合的整体强调法制建设不是排斥道德建设强调道德建设也不是排斥法制建设而是要使

5、两者紧密结合起来相互配合有机统一于建设中国特色社会主义的伟大实践如果以为重视依法治国就可以忽视道德建设或者重视以德治国就可以忽视法制建设这样的想法和做法都是片面的把依法治国和以德治国结合起来的重要思想要求我们党的各级组织和领导干部不仅要在宪法和法律范围内活动为人民掌好权、用好权而且还要树立良好的道德形象成为先进思想道德的引导者和模范的实践者center任重道远重在建设/center在坚持依法治国的同时大力推进以德治国是一项庞大的社会系统工程要认真探索道德建设的特点和规律坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来在创新内容、形式、方法、手段和机制上下功夫在增强时代感加强针对性、实效性、主动性上下功夫第

6、一要加强公民道德建设公民道德建设是以德治国的基础公民道德建设的基本出发点就是从全体公民的实际道德水平出发运用切实有效的方法引导公民树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观努力提高公民道德素质培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民年中共中央印发的公民道德建设实施纲要是落实以德治国的重要举措是指导道德建设的纲领性文件纲要要求在全体公民中宣传、实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”字基本道德规范我们要以此为遵循大力进行宣传教育使其家喻户晓人人皆知要弘扬爱国主义精神以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点加强社会公德、职业道德和家庭美德

7、教育特别要加强青少年的思想道德建设引导人们在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标第二建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系道德依靠个人的自觉和社会舆论来维系在利益关系和价值观念多样化的条件下仅仅依靠良心和舆论不足以防止违背道德的行为发生在道德体系中有一些道德是最低限度的义务它们能否得到普遍遵守意味着社会基本秩序能否维持对这些道德义务应当使之上升为必须履行的法律责任从这种意义上说法律是道德的底线我国宪法在总纲中规定公民必须“尊重社会公德”;民法通则也规定“民事活动应当尊重社会公德”这就是把尊重社会公德确认为法律原则第三积极

8、营造有利于扶正祛邪的良好社会氛围充分利用行政、舆论、教育等手段发挥大众传媒、文学艺术等对道德建设的特殊渗透力和影响力宣传科学理论传播先进文化弘扬社会正气塑造美好心灵倡导科学精神激励人们积极向上追求真善美抵制假恶丑要加强和改进思想政治工作广泛开展群众性精神文明创建活动满腔热情地宣传在创建活动中涌现出来的、反映新时期道德要求的新事物、新典型讴歌人民群众的良好道德风貌开展积极的舆论监督批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象第四发挥广大党员干部在道德建设中的表率作用榜样的力量是无穷的党员领导干部的一言一行对广大群众的影响很大在推进依法治国、以德治国的过程中起着重要的导向作用各级干部特别是领导干部任何

9、时候都必须坚持立党为公执政为民身体力行社会主义道德和共产主义道德以德修身以德服众以德行政发挥道德示范的作用自重、自省、自警、自励以高尚的人格力量影响和带动广大群众(完) center相辅相成缺一不可把依法治国和以德治国结合起来/center道德自觉与法律约束相互联系在治理国家的过程中是不可或缺的德治传统源远流长道德作为人们共同的行为准则和规范是构成社会文明的重要因素是维系和谐人际关系、良好社会秩序的基本条件道德规范与法律规范有所不同法律具有强制性是由国家权力机关制定并靠强制手段来实行的;道德则是靠人们的理想信念、社会舆论、传统习俗以及教育等力量来维持的正如一个国家和社会不能没有法律和法治一样一

10、个国家和社会也不能没有道德和德治孔子“为政以德”的理念确立了中国古代几千年的“德治”传统一些成功的统治者无论是取天下还是治天下都不忘施“仁政”行“德治”中国历史上出现的几次“盛世”都同统治者注重实行“德治”有着密不可分的联系例如唐朝初期出现了为后世长久称道的“贞观之治”与李世民在位时有一套比较完备的道德体系并运用政治、法律的手段加以推行分不开中国古代关于“德治”的治国思想和实践是中国传统政治文化的重要内容之一虽然其中包含着人治等一些糟粕但是其治国基本思路至今对我们仍有一定的借鉴意义我们党历来重视道德在治党、治国中的地位和作用民主革命时期毛泽东的为人民服务、纪念白求恩刘少奇的论共产党员的修养等著

11、作全面地阐述了以为人民服务为核心的新型道德观年代初期毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民“向雷锋同志学习”使社会主义道德实践蔚然成风改革开放以来邓小平进一步强调加强思想道德建设的重大意义他指出建设中国特色社会主义不但要有高度的物质文明而且要有高度的精神文明“没有这种精神文明没有共产主义理想没有共产主义道德能建设社会主义”center治国方略更加完备/center我们强调道德的作用并不是要否定法律的重要性法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分都是维护社会秩序、规范人们行为的重要手段新世纪初江泽民同志科学总结古今中外国家兴亡废替的经验教训创造性地提出了把依法治国与以德治国结合起来的重要思想江

12、泽民同志明确指出在建设中国特色社会主义发展社会主义市场经济的过程中要坚持不懈地加强社会主义法制建设依法治国同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设以德治国对一个国家的治理来说法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的二者缺一不可不可偏废这一重要思想深刻揭示了法制建设与道德建设的辩证关系深刻阐述了法治与德治在建设中国特色社会主义事业中的重要意义和战略地位体现了我们党的执政方式、治国方略的重大创新丰富和发展了马克思主义国家学说这里讲的以德治国就是加强社会主义道德建设建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的

13、行为规范从治国方略的高度来看依法治国与以德治国是一个紧密结合的整体强调法制建设不是排斥道德建设强调道德建设也不是排斥法制建设而是要使两者紧密结合起来相互配合有机统一于建设中国特色社会主义的伟大实践如果以为重视依法治国就可以忽视道德建设或者重视以德治国就可以忽视法制建设这样的想法和做法都是片面的把依法治国和以德治国结合起来的重要思想要求我们党的各级组织和领导干部不仅要在宪法和法律范围内活动为人民掌好权、用好权而且还要树立良好的道德形象成为先进思想道德的引导者和模范的实践者center任重道远重在建设/center在坚持依法治国的同时大力推进以德治国是一项庞大的社会系统工程要认真探索道德建设的特点

14、和规律坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来在创新内容、形式、方法、手段和机制上下功夫在增强时代感加强针对性、实效性、主动性上下功夫第一要加强公民道德建设公民道德建设是以德治国的基础公民道德建设的基本出发点就是从全体公民的实际道德水平出发运用切实有效的方法引导公民树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观努力提高公民道德素质培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民年中共中央印发的公民道德建设实施纲要是落实以德治国的重要举措是指导道德建设的纲领性文件纲要要求在全体公民中宣传、实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”字基本道德规范我们要以此为遵循大力

15、进行宣传教育使其家喻户晓人人皆知要弘扬爱国主义精神以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点加强社会公德、职业道德和家庭美德教育特别要加强青少年的思想道德建设引导人们在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标第二建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系道德依靠个人的自觉和社会舆论来维系在利益关系和价值观念多样化的条件下仅仅依靠良心和舆论不足以防止违背道德的行为发生在道德体系中有一些道德是最低限度的义务它们能否得到普遍遵守意味着社会基本秩序能否维持对这些道德义务应当使之上升为必须履行的法律责任从这种意义上说法律是道德的底

16、线我国宪法在总纲中规定公民必须“尊重社会公德”;民法通则也规定“民事活动应当尊重社会公德”这就是把尊重社会公德确认为法律原则第三积极营造有利于扶正祛邪的良好社会氛围充分利用行政、舆论、教育等手段发挥大众传媒、文学艺术等对道德建设的特殊渗透力和影响力宣传科学理论传播先进文化弘扬社会正气塑造美好心灵倡导科学精神激励人们积极向上追求真善美抵制假恶丑要加强和改进思想政治工作广泛开展群众性精神文明创建活动满腔热情地宣传在创建活动中涌现出来的、反映新时期道德要求的新事物、新典型讴歌人民群众的良好道德风貌开展积极的舆论监督批评背离社会主义道德的错误言行和丑恶现象第四发挥广大党员干部在道德建设中的表率作用榜样的力量是无穷的党员领导干部的一言一行对广大群众的影响很大在推进依法治国、以德治国的过程中起着重要的导向作用各

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