《江苏省扬州市世明双语学校2016届九年级化学上学期第二次段考试卷（含解析） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市世明双语学校2016届九年级化学上学期第二次段考试卷（含解析） 沪教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年江苏省扬州市世明双语学校九年级（上）第二次段考化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，共30分每小题只有一个选项符合题意）1下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A用棕叶编织各种动物B用竹条和纸扎风筝C用土烧制瓷器D把冰块雕凿成冰雕2加热硫酸铜的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A取样B加料C加热D熄灭3下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A面粉B牛奶C白糖D植物油4下列物质中，不属于氧化物的是（）AA12O3BHgOCHNO3DH2O5下列关于溶液的说法，正确的是（）A溶液都是无色透明的B面粉与水混合可形成溶液C氯化钠溶液中不能再溶解其它物质D溶液一定是均一的稳定
2、的混合物6从1L 10%的NaOH溶液中取出100mL，这100mL溶液中溶质的质量分数为（）A90%B1%C11.1%D10%7下列做法存在安全隐患的是（）A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火C电器着火立即用大量的水扑灭D手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出8向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A氢氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵9下列关于铁的说法正确的是（）A铁部分锈蚀后没有回收价值B铁是地壳中含量第二的金属元素C铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D铁生锈是
3、铁只与氧气发生复杂化学反应的过程10硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料硅酸钠中硅元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+411科学家利用新技术：Fe+2KOH+2H2OX+3H2，直接获得绿色净水剂X，则X为（）AFe（OH）3BFe（OH）2CK2FeO4DK2FeO312配制100g 11%的NaCl溶液一定浓度的氯化钠溶液，下列实验操作可导致氯化钠浓度偏大的是（）A称量药品时砝码与药品放颠倒了B量水时仰视读数C部分水残留在量筒内D配好的溶液转移时部分洒落13下列说法正确的是（）A汽油去油污是乳化现象B电解水时，常在水中加入氢氧化钠或稀硫酸增强导电性C用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是
4、利用了溶解的原理D电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的14小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是（）ABCD15豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法错误的是（）A异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为90：5：16B异黄酮中碳元素质量分数最大C一个异黄酮分子中含有27个原子D异黄酮中含有一个O2分子二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分每小题有1-2个选项符合题意错选不得分，漏选得1分）16在100g10%的食盐水中加入100g水，则所得溶液（）A溶剂质量不变B溶剂质量增加一倍C溶质质量分数变
5、为原来的一半D溶液质量不变17下列物质间比较的说法中不正确的是（）A熔点：武德合金小于铅（铅为武德合金成分之一）B硬度：黄铜大于铜C铁元素的质量分数：Fe2O3FeOD铜和铁生锈的难易：铜比铁难18将一定质量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212下列说法中错误的是（）A反应后a物质的质量为13gBc一定是反应的催化剂C反应中b、d的质量比为5：4D该反应属于化合反应19下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去铜粉中少量铁粉加
6、入足量稀盐酸B除去CO2中少量的CO点燃C除去二氧化锰中少量的氯化钠溶解，过滤，蒸发结晶D检验集气瓶中CO2是否收集满将燃着的木条放在集气瓶口AABBCCDD20实验室里用如图所示装置还原氧化铁关于该实验，下列说法错误的是（）A玻璃管中发生的反应属于置换反应B实验开始时，先点燃酒精灯给玻璃管加热，再通入纯净的一氧化碳C实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊D该实验说明了一氧化碳既有可燃性又有还原性三、填空题（本题包括4小题，每空1分，共30分）21化学用语是学习化学的重要工具（1）写出下列微粒的化学符号：2个氮气分子 地壳中含量最多的非金属元素5个硫酸根离子 硫酸铝中铝元素显+3价
7、（2）写出符合下列要求物质的化学式最常见的溶剂 汽水中的一种酸锌和稀硫酸恰好完全反应所得溶液中的溶质（3）写出下列反应的化学方程式曾青得铁则化为铜二氧化碳气体通入澄清石灰水中铝和稀盐酸的反应除去氯化钙中少量碳酸钙硫酸钠溶液和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠：22事物都具有两面性如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程（1）写出高炉炼铁中CO还原四氧化三铁的化学反应方程式：（2）金属材料包括纯金属以及它们的合金，黄铜（含铜和锌）、生铁都属于钢和生铁由于元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异（3）将黄铜和生铁分别放人足量的稀
8、盐酸中，浸泡后都有残留固体，其中一种固体一定含，另一种固体一定含（4）铁浸泡在盐酸中发生反应的化学方程式为（5）食品包装中，有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的（6）废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼你认为易拉罐“不生锈”原因是23天然气（主要成分为甲烷，化学式为CH4，其密度小于空气）已在扬城普遍入户，万一燃气泄漏，应该先采取的措施是（填“关闭阀门、开窗通风”或“打开排气扇”）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统从灭火原理分析，洒水的作用主要是24用如图所示装置，在常温下进行研究燃烧条件的实验已知
9、：白磷的着火点为40步骤1：烧杯中盛有80热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞步骤2：推入适量H2O2 溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因依次分别是、；推入H2O2溶液后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的现象是25在点燃条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如图所示，写出该图所表示的化学方程式，该反应属于反应（填基本反应类型）在该反应中，以下叙述正确的是（填字母，可多选）A元素的种类没有改变 B原子种类没有改变C分子的个数没有改变 DA、B两物质参加反应的质量比为17
10、：2426一定条件下，测得密闭容器内某反应过程中各物质质量的部分数据如表所示：物质ABCD反应前的质量/g202000反应一段时间后的质量/g1248反应后的质量/g0（1）表格中的数值为（2）该反应中A和C两种物质变化的质量比为四、实验题（本题包括3大题，每空1分，共30分）27请结合如图回答问题：（1）实验室可用和反应制取H2，应选择的发生装置为（选填序号）（2）实验室制取二氧化碳选择C装置，该装置的优点是（3）用高锰酸钾制备氧气的化学方程式能收集氧气的装置有（填编号）氧气收集完毕后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是：（填字母，可多选）；A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注
11、满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D加热前就将发生装置和收集装置连接好（4）若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上：在、的操作中均用到的仪器是28某同学在实验室里配制100g 12%的NaCl溶液，操作如图1，请回答下列问题：（1）认真观察，请你指出图中错误的操作步骤（填序号）；纠正错误后，该实验正确的操作顺序为（填序号）（2）配制该溶液需要NaCl固体g，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应（填字母）A增加适量氯化钠固体；B减少适量氯化钠固体；C调节游码；D添加砝码需要用mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”
12、）量取所需的水将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是（3）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签，请在如图2的装有所配制溶液的试剂瓶标签上注明相应信息29实验室用浓盐酸（质量分数为37%，密度1.19g/cm3）配制100g质量分数为7.3%的稀盐酸，需要量取浓盐酸mL，需加水mL（结果保留一位小数）（1）用浓盐酸配制稀盐酸时，必须使用的一组仪器是A托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管B托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、漏斗C烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、细口瓶D烧杯、量简、玻璃棒、细口瓶、酒精灯（2）将所配制100g质量分数为7.3%稀盐酸放入烧杯中，加入10
13、gCuZn合金粉末，恰好完全反应，生成氢气的质量为g，所得溶液的溶质的质量分数为30如图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答（石灰水足量，每步反应均完全）：（1）如图连接实验装置、检查装置的气密性、一氧化碳验纯、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：通入一氧化碳；停止通入一氧化碳；点燃酒精喷灯；熄灭酒精喷灯正确的操作顺序是（填序号）（2）实验过程中仪器中发生的反应的化学方程式是（3）实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是（4）图乙是工业生产中炼铁高炉的结构图实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石，是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为（用化学方程式表示）；生铁出口低于炉渣出口的原因是（5）反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器中减少的质量
