河北省秦皇岛市卢龙县2016_2017学年七年级语文下学期期中试题

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1、河北省秦皇岛市卢龙县2016-2017学年七年级语文下学期期中试题考生注意:1本试卷共 8页,总分 120分,考试时间 120分钟。2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 题 号第一部分第 二 部 分第三部分一二三四得 分第 一 部 分(16题 22分)1.在下面的横线上填写出相应的句子。(7 分)(1)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)(2)峨眉山月半轮秋, 。(李白峨眉山月歌)(3) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(4) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(5)江山代有才人出, 。(赵翼论诗)(6)黄河远上白云间, 。(王之涣凉州词)(7) ,长

2、河落日圆。(王维使至塞上)2.选出书写不全正确的一项。(3分) ( ) A花圃 嫉妒 深邃 人声鼎沸 B班斓 磐石 祈祷 义愤填鹰 C幽寂 盔甲 懊悔 鞠躬尽瘁 D崎岖 亘古 澎湃 锲而不舍3.选出加点词注音有误的一项。(3分) ( ) A确凿(zo) 桑葚(shn) 人迹罕(hn)至 B蝉蜕(tu) 倜傥(tng) 九曲(q)连环 C骊(l)歌 讪(shn)笑 铤(tng)而走险 D哺(f)育 炽(ch)热 鲜(xin)为人知4.选出说法有错误的的一项。(3分) ( ) A聊斋志异是一部文言短篇小说集,作者是清代小说家蒲松龄。B世说新语是我国最早的笔记小说,作者是南朝宋文学家刘义庆。C资治通

3、鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D童年在人间我的大学是高尔基创作的自传体三部曲。5.阅读下面的文字,用自己的话概括句意。(3分)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 第一句:概写木兰十年来的征战生活第二句: 第三句:6.读下面这段文字,回答(1)(2)题。(3分)当那个可怜的蝗虫移动到刚好碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是十分得意的。就这样,像

4、秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。(1)写出这段文字的出处和作者: (2)指出这段文字的行文特点: 第 二 部 分(724题 48分)一、阅读下面一首唐诗,回答 79题。(6分)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。7.指出这首诗的题目和作者: 、 。(2分)8.三四两句描绘了哪些意象?创设出了怎样的意境?(2分)答: 9.第四句中的“横”字用得好,好在哪里?(2分)答: 二、阅读下面两则短文,回答1014题。(12分)(一)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,

5、传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。予闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”(选自临川先生文集) (二)曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。(选自陈寿三国志)注:智意:知识和判断能力。太祖:曹操,曹冲之父。10.解释下列加点的词。(2分)(1)自为其名 ( ) (2)

6、邑人奇之 ( )(3)欲知其斤重 ( ) (4)则校之可知矣 ( )11用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)令作诗,不能称前时之闻。译文: (2)访之群下,咸莫能出其理。译文: 12.文(一)中,方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)答: 13.文(二)从正、侧两方面写了曹冲年幼却聪明过人的特点,请具体指出。(2分)答: 14.你认为世上有方仲永和曹冲这样的神童吗?为什么?(2分)答: 三、阅读带套袖的孙犁先生一文,回答 1519 题。(14分)我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性,父亲还领我拜会了小兵张嘎的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说

7、:“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰:“孙犁的书我都读过。”他又问:“你读过铁木前传吗?”我说:“我差不多可以背诵。”一九七九年,我从插队的乡村回到城市,在一家杂志社作小说编辑,业余也写小说。秋天,百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集,我被李克明、顾传箐(qng)二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。当年秋日的一个下午,由李克明同志陪同,终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这座大院如今已经衰败,各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆。那天,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到

8、他的侧面,已猜出那是谁。看见来人,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:“别人收了豆子,剩下几粒不要了。我捡起来,可以给花施肥。丢了怪可惜的。”他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视,你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋,高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的,他让我有了一种亲近感。我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷,刮着大风。他刚裁出一沓沓(d)粉连纸,和保姆准备糊窗缝。见我进屋,孙犁先生迎过来第一句话就说:“铁凝,你

9、看我是不是很见老?我这两年老得特别快。”当时我说:“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象,但我说完很后悔,我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现,孙犁先生仍旧套着一副干净的青色套袖,透过朴实的外表,看上去人就洋溢着一种干(gn)练的活力,一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态,是不能被称作衰老的。我第三次见到孙犁先生,是和几位同行一道。那天他坐在写字台前,桌面摊开着纸和笔,大约是在写作。看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就座。我特别注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖。记得那天他很高兴,随便地和大家聊着天,并没有摘去套袖的意思。这时我才意识

10、到,戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。多年之后,有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时,收到他这样的回信,他说:“同时收到你的来信和惠赠的华笺,我十分喜欢。”但又说:“我一向珍惜纸张,平日写稿写信,用纸亦极不讲究。每遇好纸,笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生,或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”,但是我见过戴着套袖的孙犁,见过了他写给我的所有信件,那信纸不是天津日报那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片,信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。(选文有改)15.第段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词?(2分)答: 16.分析第段画线的句子,从人物描写的角度说说其效果。(4分)答:

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