《新疆疏勒县八一中学2018-2019学年高二语文4月月考试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆疏勒县八一中学2018-2019学年高二语文4月月考试题（含解析）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新疆疏勒县八一中学2018-2019学年高二语文4月月考试题（含解析）语言文字运用1.下面加下划线的词句使用不恰当的一项是A. 这些老屋确实有些味道：“ 夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！B. 刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下来几天，就 门前冷落鞍马稀了，真是人走茶凉啊！”。C. 大家出来闯天下，到一起就是缘分，“ 相逢何必曾相识”，我提议，干杯！D. 轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静： 此时无声胜有声啊！【答案】C【解析】 相逢何必曾相识：偶遇不必曾经相识。此处不合语境。2.下列各句中，没有语病的一项是A. 绿色奥运是本届奥运会
2、的三大主题之一，是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。B. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。C. 最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。D. 考古学家在清理墓穴时，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。A项，语序不当，“筹备、申办和举办”
3、排列语序不当，应为“申办、筹备和举办”；B项，两面对一面，前面“好坏”“优劣”“高低”与后面的“都是地区经济健康发展的重要保证”不搭配，可在“健康”前加“能否”；D项，句式杂糅，“其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的”句式杂糅在一起，可以改为“其中有砍刀器、石核等，它们是用石英砂岩打制而成的”。故选C。【点睛】辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。3. 下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（
4、 ）A. 在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。B. 文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。C. 哈利波特系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。D. 要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。【答案】C【解析】不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。现代文阅读理解阅读下面的文字，完成小题。太空行走在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空
5、轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲
6、物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出
7、舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方面上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面
8、没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬脚身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。4. 下列对“太空行走”的理解，准确的一项是（）A. 航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。B. 航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。C. 航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走
9、。D. 航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。5. “随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是（）A. 缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。B. 没有任何参照物，不易确定正确的方向。C. 没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。D. 易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。6. 根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（）A. 航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。B. 在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的
10、地方，行走范围是立体的。C. 航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。D. 假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。【答案】4. D 5. C 6. A【解析】【4题详解】试题分析：“太空行走”是本文介绍的主要内容，综观全文，文中提到了太空行走的三种具体情形，分别在第一、第三、第四自然段。ABC三个选项分别提到“失重环境中”和“在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上”，但表述均不完全。只有D项的表述包含了全部三种情形，故选D项。【考点定位】理解文中重要概念的含义。能
11、力层级为理解B。【名师点睛】考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。此题属于范围不当，A 、BC三个选项分别提到了这三种情形，但表述均不完全，而D项的表述包含了全部三种情形“失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上”。【5题详解】试题分析：对题干中的这句话进行分析，我们会发现，题干句子中最重要的词语就是“困难”，理解这句话，实质上就是弄清“困难”的具体所指。对照材料第3自然段最后两句话，会发现选项
12、A和选项B的表述与之完全一致。D项相关表述在原文第2自然段开头，也是具体困难之一。C项表述可对照材料最后一段的相关语句，但它只适合在月球上行走这一情形，与在木星上行走的困难情形刚好相反，属“以偏概全”，故理解不正确。【考点定位】本题考查理解文中重要句子的含意。【名师点睛】理解重要句子的含义，首先要从句子中的重要词语入手，其次，从分析句子的结构入手，也要从分析句子在文中的位置入手，还要从分析其表达意图入手。此题就是要关注句子中的重要词语“困难”，理解这句话，实质上就是弄清“困难”的具体所指。【6题详解】试题分析：B项推断的依据为第3自然段中“通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运
13、动的目的”，但根据“向任何方向运动”不能推出可以“飘飞到任何想要去的地方”，“任何”一词夸大了运动的范围，故B不正确。C项依据见原文最后一段，尽管一步能跨出老远，但感觉别扭，与地面行走不一样，也不可能健步如飞；D项依据也在原文最后一段，人在木星上将动弹不得原因有二：一是木星质量大；二是大气厚密。仅消除大气阻力，并不能使航天员摆脱动弹不得的窘境，D项推断的依据意不完全，其推断也必然是不可靠的。A项依据见第1自然段后两句话，“借助反作用力”运动，“行走范围立体”，这与“倒走横行”相符，故选A项。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】分析文章的主旨注意文章的主体内
14、容，选项的侧重点是否和文章的主题对应，大部分是偏向于文中的某一点或某个局部，选项从文义上看基本都是正确的，但和文章的“主旨”有距离。答题时注意核对选项，解答此题，最关键的是根据选项找到文中推断的依据，然后分析根据文中依据能否推出与选项一致的推断。阅读下列语段，完成下面下列小题。拒绝成熟薛涌一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢?近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为作父亲，记述了他避居乡间时的一段经历。一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口
15、同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说要买要买，那人便不肯让价了。你们下次”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?”大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者
16、那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则
