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1、中学学年度下学期德育工作计划 本学年政教处工作以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导思想围绕学校工作总体发展目标坚持以人为本的管理理念立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念新中国成立60周年为契机切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线以主题班会、团体活动为有效载体促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展逐步形成我
2、校德育教育特色 一、工作目标： 根据本学期学校工作要点结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路在学校党支部和校委会的领导下切实加强与年级组、班集体的紧密联系加大常规管理力度强化德育工作 以纪念新中国成立60周年为契机开展灵活多样的主题教育活动深入进行革命历史教育、爱国主义教育和改革开放教育培养学生的社会责任感增强学生的民族自豪感激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为已任的使命感 努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台积极开展以家访为基础的校本调研让家访回归学校工作常规 发展学校心理健康教育努力解决学生发展性心理问题维护和增进学生的心理健康,促进他们健全成长和发展,达到良好个性的形成
3、 加强表彰与考核力度优化班风、学风、教风、校风构建安全和谐校园实现学校德育工作良性循环 二、主要工作及措施： 1、深化教育改革拓宽德育教育渠道 （1）加强德育队伍建设营造全员育人氛围 定期召开班主任例会加强班主任培训工作建立常态性学习机制提高班主任驾驭本职工作的能力和水平增强班主任履行职务行为的执行力组织班主任学习相关管理理论提供相关资料供班主任自学充分发挥优秀班主任的引领作用定期开展经验总结与交流提高班级工作水平和品位加大班主任工作研究力度每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇进行主题班会和心理健康课评比和探讨充分利用校园网络资源开设班主任博客举办班主任网络沙龙交流体会、切磋方法、互相促进、共
4、同提高努力引导班主任由经验型向理论型转变管理型向研究型转变健全班主任工作评估体制进一步完善班主任工作量化考核方案提高班主任的事业心和责任感有效促进班级工作管理力度 加强校园德育环境建设提升教职工德育理念抓学习重师德：配合学校组织教师进行新中小学教师职业道德规范的学习确立和弘扬“忠诚事业关爱学生追求卓越崇尚荣誉”实中教师精神倡导“学为人师行为世范”的高尚风范树立实验中学新的形象抓管理重参与：充分发挥教职工考核积分评价促进作用扩大德育工作队伍让人人争做德育工作者发挥一切德育职能人员的作用做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地发挥各学科教学的德育作用抓规范重关
5、爱：认真学习教育法规增强遵纪守法、依法施教的自觉性提高教师科学育人的水平坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则全面关心、爱护学生构建平等、民主、和谐的师生关系 加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合增强德育教育活力 充分发挥团队工作的作用扩大班干部的影响力团员、班干部在学生中的影响是不可低估的他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训充分发挥他们的积极性发挥他们的引领作用使他们带动更多的同学一起进步 进一步加强政教处处室工作人员管理加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习认真执行处室考勤制度落实处室人员职责让每一个人各尽其能、各司其职充分调动其积极性与
6、主动性团结协作共同做好处室各项工作 （2）搭建家校互动平台形成家校教育合力 重视家庭、社会与学校教育相结合抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育促进学生健康成长举办家长学校讲座定期召开形式多样的家长会开展家教交流 成立家长委员会以宣传学校可持续发展策略让家长理解学校关心和扶持学校发展积极参与学校管理为学校发展出谋划策家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督反馈广大家长要求并通过健康有效渠道提出合理化建议让学校及时了解家长的心声积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系 让家访回归学校工作常规积级开展以家访为基础的校本调研完善家访制度采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴通过形式不同的家访做好学生深入细致的思想工作促进老师、家长、学生之间的相互理解架起理解的桥梁利用不同形式沟通学生在校和家庭情况提出学生在家、在校的学习生活常规要求使学生在教师、家长的指导下茁壮成长
