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1、第五节 普通话的音节,学习要点 1. 了解现代汉语的音节结构特点以及声韵配合规律 2. 能够对现代汉语音节的结构进行分析 3. 掌握音节的拼读方法,一、什么是音节,二、音节的辨认,三、普通话音节的结构成分,(一)韵母的结构,韵母的结构大致有以下几种类型: 韵腹(元音)。如: 衣yi 乌wu 鱼yu 韵头+韵腹(元音+元音)。如: 蛙wa 窝wo 牙 ya 越yue 韵腹+韵尾(元音+元音)。如: 爱ai 澳ao 欧 ou 诶ei,(一)韵母的结构,韵腹+韵尾(元音+辅音)。如: 恩en 因yin 昂ang 应ying 韵头+韵腹+韵尾(元音+元音+元音)。如: 药yao 右you 外wai 位
2、wei 韵头+韵腹+韵尾(元音+元音+辅音)。 如: 养yang 永yong 文wen 翁weng,(二)普通话音节的结构特点,(二)普通话音节的结构特点,(三)普通话音节结构模式,结构模式,四、声母和韵母的配合关系,(一)声、韵配合 普通话的声母和韵母之间的配合是有一定规律的,这主要 取决于声母的发音部位和韵母的四呼。 一般地说,如果声母的发音部位相同,与之拼合的韵母四 呼类别类也相同;韵母的四呼类别相同,与它们拼合的声母发 音部位也相同。 普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表:,声、韵配合表,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,六、音节的拼读,拼音就是把音素和音素拼合成音节。 拼音要领 1读准声母、韵母和声调的音值,注意拼合方法。拼合 时速度要快,中间不要停顿有间隙。 2拼音时声母要用本音,不能用单念声母时的呼读音。 拼读时尽量把声母读得轻短一些,把韵母读得重些、长些。,六、音节的拼读,两拼法和三拼法,声介合拼法,定调法,