《2020年一年级班主任自我评价》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年一年级班主任自我评价（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级班主任自我评价 经过一学期的洗礼让我深深感到当一名教师不简单当一名班主任更是不简单需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境 班主任工作是管理人的工作我所面对的又是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲强的一年级学生所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理又要有微观的个性发展;还要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位只有这样才能使学生在班上健康全面发展作为一年级班主任我针对我们班活泼好动的特点做了如下的工作： 一、加强常规教育培养孩子们的自觉性 起开学第一个月的情形的确比较辛苦每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中从坐站、举手、排队、用餐
2、等一一教起一个星期之后学生渐渐地知道了每天何时当做何事于是我结合制定的工作计划利用晨会、班会等时间从纪律、学习、卫生、安全、人文素养等方面对学生进行规范化教育使他们明白该做些事情不该做些事情时间一长学生的行为规范大有进步已基本上适应了小学生活 二、多表扬多奖励激发孩子的上进心 每天的早读课我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文并在巡回检查的过程中将认真读书的学生大肆表扬下课的时候把他们叫到面前谈谈心夸夸他们的优点学生积极性大增每天早读课他们都学习自读课文每天的教室打扫和其他的行为习惯我也都会沿用早读课的奖励方法并到一星期结束时进行全面评价各方面都做得好或在某一方面有进步的特别是坏毛病改掉一些的我都
3、会奖他们一颗星利用孩子的上进心鞭策他们小朋友看到班级中的表扬榜上的星星都特别的开心有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是掉了 三、和家长多联系多交流共同促进孩子的发展 我认为一个人的成长离不开家庭的影响教师对孩子的影响再大如果得不到家庭的响应与合作必然是势单力薄的所以我经常利用家长接送孩子的时候与家长交流表达自己对教育孩子的看法反映孩子的在校表现和提出一些建议等等 一学期不知不觉过去了从学生进校到现在可以说孩子们的进步是很大的会学习会表达能与老师、同学交流能主动做好班上卫生有的小干部也当得有模有样并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度 四、做好后进生的转化工作 我们这个班后
4、进生还是有几个因此转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生应多给后进生创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励使他们也能自信地面对学习课外积极辅导多与家长联系争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境同时也促进班级学习氛围 五、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量 通过以上工作本班学生纪律、学习、卫生、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础当然班主任工作是一门科学需要不断探索在今后的工作中我将不断努力尽心尽责做好这一项工作 .0000pt;
