《山西省忻州市2016-2017年高中地理 区域地理 第二模块 世界地理总论 2.2 陆地和海洋（第二课时）——世界洋流预习案 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市2016-2017年高中地理 区域地理 第二模块 世界地理总论 2.2 陆地和海洋（第二课时）——世界洋流预习案 新人教版必修3（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
陆地和海洋世界洋流【教学目标】【知识与技能】1通过阅读“世界洋流分布图”，归纳世界洋流分布的一般规律。2举例分析洋流对地理环境（气候、渔场、海运、海洋污染等）的影响。【过程与方法】1通过查阅和整理资料，运用案例分析说明洋流对地理环境的影响。【情感、态度与价值观】1培养学生理论联系实际，解决实际问题的能力。【预习任务】1. 阅读区域地理“洋流”框题,识记洋流的概念、类型及影响因素（三大因素）。2.阅读区域地理24、25两页图文资料，完成读图指南所列问题，并尝试归纳世界洋流的分布规律。3阅读区域地理26页，理解并识记能力提升所列内容。【自主检测】思考1：俄罗斯北冰洋沿岸海岸线虽长，海域虽广，但绝大部分满布坚冰和更加危险的浮冰。除破冰船外，其余船只行动困难，唯巴伦支海例外。巴伦支海海域的摩尔曼斯克纬度高达6852，却是终年不冻港。请在相关地图查阅该港口的位置，并说明终年不冻的原因。思考2：科隆群岛原名加拉帕戈斯群岛，位于南美洲的厄瓜多尔以西大约1000公里的太平洋上，横跨赤道，总面积约7800平方公里，行政上属于厄瓜多尔。科隆群岛是一个与世隔绝的世界，人称“魔幻之岛”。最让人称奇的是这里的动物。有巨龟、大蜥蜴，甚至还有企鹅、海狮、海豹等寒带动物。请思考横跨赤道的科隆群岛上为什么会有寒带的动物存在？【落实内容】 1
