山西省大同市矿区2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题201710311150

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1、2016-2017学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题 (本试卷满分100分,考试时间120分钟)题号一二三总分(一)(二)(三)(四)(五)(一)(二)得分1、 读书(13分) 1.抄写下面句子,同时将句中的错别字改正过来,准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)子曰:“饭蔬食,饮水,曲躬而枕之。” 2.古诗文名句默写(10分)(1)水何澹澹, 。 (曹操观沧海) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (3)马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是: , 。(4)生活中既要善于学习他人优点,也要时刻警戒自己,我们常引用论语中的句子: , 。(5)沾衣欲湿杏花雨,

2、。春风像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)(6)终古高云簇此城, 。体现了潼关孤城的寂寥与辽远。(谭嗣同潼关)(7) ,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(8)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡秋词)2、 读思(47分)(一)(11分)3.下列加点字的读音字形全对的一项是( )(2分)A纳罕(hn) 肃(s) 杀 模(m)样 匿(n)笑B辜() 负 嫌恶() 惊惶(hun) 决(ju)别 C骚扰(ro) 污涩(s) 提(d)防 贮(zh)蓄D庸禄(l) 憔悴(cu) 抟(tun)土 澄(chn)清4.下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A莽莽榛榛 肃然起敬 生气篷勃 婉言谢绝B衣衫褴褛 见贤思齐

3、 随声附和 呼朋引伴C小心翼翼 害人听闻 广阔无垠 花枝招展D头晕目眩 怡然自得 晃然大悟 各得其所5. 下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。 C通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 D我们只要相信自己的能力,就能在各种考验面前充满信心。 6.依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是:( )(2分)风中的桂花香消散了, 。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了, ,一半轻松,一半明快。A. 菊花

4、的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B. 清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C. 菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D. 清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情7.某班同学在阅读西游记时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?(3分)正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇过取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。反方: (二)( 4 分) 阅读古诗,根据要求回答问题。(4分)十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不

5、自哀, 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。8.诗中“僵卧”、“孤村”点明了诗人怎样的处境?诗人“不自哀”的原因是什么?(2分) 9.诗歌借风雨梦境抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) (三)( 11 分)阅读古文,根据要求回答问题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!10. 解释下列句中加点的字词。(2分)(1)非宁静无以致远()(2)淫慢则不能励精()(3)险躁则不能治性( )(4)多不接世(

6、 )11. 翻译下列句子。(4分)(1)非学无以广才,非志无以成学。译文: (2)年与时驰,意与日去。译文:12. 下列朗读停顿不正确的一项是( )(2分)A. 夫/君子/之行B. 静/以修身,俭/以养德C. 左将军/王凝之/妻也D. 可以/为师矣13. 全文的中心论点是什么?读了这篇文章,你受到了什么启发?(3分)答:_ (四)(11分) 猫(节选) 郑振铎 冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧

7、郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。 春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈

8、便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。它真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了

9、。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两

10、个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。14. 依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程,完成填空。(2分) 愤怒 15对画线句子运用的描写方法是: 、 。(2分) 16. 品味句子,说说它的表达效果。(3分)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!17 前文“自此,我家好久不养猫”和文末“自此,我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同?你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪?(4分) (五)(10分)平分生命 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛?男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。 抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?” 医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在10岁男孩的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所

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