《2020年小学教职工绩效考核方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学教职工绩效考核方案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年小学教职工绩效考核方案 为了贯彻落实神木县教育工作会议精神使我校的教育教学等各项工作进入神木县小学教育的前列使评估考核符合教育局有关绩效工资发放文件精神建立健全有效教学评估机制建设一支高素质的教师队伍激励每个教职工争先创优把学校办成名校教师成为名师特制定本方案 一、原则： 本方案主要考核每个职工工作任务的工作过程与完成结果通过各项指标量的对比考核转化为质的定性考核分为完成任务好、完成任务、基本完成任务、没有完成任务每个职工每学期至少参与一次考核考核坚持公平、公开、合情、合理的原则从严考核实施奖惩考核结果作为评优选模晋职晋级的主要依据 二、考核范围： （一）工作量（含增加课时费等）；（二）教育
2、教学方面：一是教学常规（备课、讲课、作业批改、辅导、电教等）；二是校内组织的以年级或年段进行的抽查、检查、统考等；三是与城区学校或周边校际间进行的抽查、检查、竞赛等以及有关部门统一组织的类似上述形式的活动；（三）教师队伍建设方面：教职工政治理论业务知识等的学习论文撰写家长、学生评教师德等（四）劳动纪律（五）德育工作 三、教职工工作量核算办法： （一）、班主任工作量：在现标准（月津贴600元）以内具体办法见矿区一小班主任量化考核方案 (二)、教师工作量：工作量指的是根据有关规定对职工分配工作在数量上的指标每周一类课程语文、数学、英语科目1214节；二类课程科学、品德与生活、社会等科目1416节；
3、三类课程其它科目1618节其它工作根据所从事的具体工作确定 1、科任教师： （1）、达到节数标准（含备课、辅导、批改作业）每周记50分 （2）、达不到下限视为不满工作量一、二、三类少1节每周分别扣4分、3.5分、3分超过上限视为超工作量一、二、三类超1节每周分别给予补助8分、7分、6分 （3）、班级人数标准按50人计算每增减人分值增减% 2、行政管理人员： 行政管理人员指中层以上人员管理人员除搞好分管工作外副校长每周兼课46节其它中层负责人、干事兼课语文、数学58节其它课程810节视为满工作量其次根据工作情况结合民主测评满工作量记50分 3、总务后勤人员： 总务后勤人员以学校分配的工作量并积极
4、完成临时指派工作为满工作量满工作量记4850分 4、兼职工作量： （1）、兴趣活动（有计划、有活动、有考核）每次20元 （2）、36年级晨读、课外活动每节1020元课外阅读每节10元兴趣活动、晨读、课外活动、阅读等迟到早退则无报酬 （3）、年级主任、教研组长每周分（未开展活动取消记分） 5、多媒体课堂教学 （1）、按要求足量上好dvd光盘教学课2030分 （2）、在电教室上一节多媒体课2分 6、其它有关事项： （1）、因事、病等请假缺课在总分值中减去应得分顶课教师顶课按一、二、三类课分别给予加班10分、8分、6分 （2）、公事、公差缺课保留应得分 （3）、承担示范课、公开课（不含学习汇报课、享
5、受待遇的骨干等和新教师汇报课）按一、二、三类分别记80、60、40元 （4）、不满工作量的应积极接受学校分配的工作 7、以上考核分占百分之九十领导评估占百分之十 8、工作量奖励： （1）、学校根据本学期的实际情况对工作量确定奖励一般按每人8001000元核算或不超上级核定总奖金额的20% （2）、特殊情况经校长办公室会议研究决定 （3）、如与绩效考核一起核算把千分制换算成百分制 （三）附加：1、增设课时费：实际（除公假、出差等、顶课计入）每上1节课510元课堂设计优、良、合格每节分别为6元、5元、4元打印或旧的不计报酬作业批改优、良、合格每节次分别为6元、5元、4元作文批改优、良、合格每次分别
6、为25元、20元、15元均以课堂作业为准各种作业（含周记）累计不超100次学生人数以50人为标准全批全改、按批改人次计算每增减1人增减1%分值数学带两个班的取单班平均值的1.3倍英语带两个年级4班的取每年级单班平均值的1.8倍之和其它科目带两个年级多班的取每年级单班平均值的1.3倍之和科学到实验室每做一次实验计10元体育音乐按每上45节课记1次作业等次课堂考评听课每节10元以教务处登记为准 2、月考带课老师自己阅卷每次每班计语文30元、数学20元、英语15元 3、增加考试成绩进步幅度奖励进步幅度分=本次折算分上次单科成绩折算分=单科成绩（上次年级学科均分本次年级学科均分）起始学科或重新分班参照
7、期中考试成绩计算进步幅度分每增减1个百分点增减一元 4、安全、卫生（包括财产安全、楼道、卫生间管护）不合要求每次扣20元严重的扣50以上学生碰伤等安全事故罚100元以上 四、工作绩效考核办法： （一）语文、数学、英语等统考科目：40分 每学期期末由教务处统一组织考试 1、及格率：10分按本年级平均及格率为基数每升降1个百分点加减1分最高加减不超4分 2、平均成绩：20分每超0.5分加0.5分以此类推低于年级平均成绩2分（含2分）以内不扣低于年级平均成绩2分以上每降0.5分扣0.5分以此类推最高加减3分 3、优秀率10分按本年级平均优秀率为基数每升降5个百分点加减1分,最高加减3分 （二）其它科
8、目：40分 根据课程标准由教务处组织通过笔试、口试、实际操作以达标为界每升降一个百分点加减2分（为了便于操作减少工作量可抽签考查考核部分班级或部分学生） （三）城区学校、周边校际间以及有关部门统一组织的以十个单位对比为基础保第四为计算界限每升降一个名次加减10分（如果对比的单位大于或小于“10”按减少或增加的百分比进行折算） 前三项考核只参与其中一项考核考核科目按平均值计算 每学期初对新任教师根据上一学期的成绩对基础进行核定（个别弱智儿童可不参与考核） （四）备课、讲课、作业批改及辅导：24分 1、备课：8分 （1）优810分（能按课程标准的要求有计划、有课时安排、按节次编写、备教材、备学生、
9、备教具、有教法、有学法、有步骤、有板书设计、有课后反思等） （2）良68分（基本能按课程标准要求有计划、有课时安排、有时按节次编写、三备三有不明显） （3）中46分（抄袭内容较多不按节次编写有时虽按节次编写但属于提纲式的） （4）4分以下（完全抄袭甚至使用教案与进度不一致内容极其简单） 2、讲课8分课堂教学通过“目标设计及教学内容、教学氛围、教学进程与教学效果、教学方法、现代教学手段的运用、教学风格、面向全体、知情体验”八个方面进行评价每项0.5分“学习热情、自主学习、主动探索、合作学习”四年方面为主要因素评价每项1分 3、作业批改与辅导8分 （1）优810分早读、午自习等坚持辅导；能按要求布
10、置作业并能体现因材施练作业次数符合要求并全批全改重改轻批批改不出现错误；硬笔字、毛笔字分年级按课程标准有布置、有批改质量数量符合要求毛笔字每周不少于3方 （2）良68分自习基本能坚持辅导；按要求布置作业次数够批改全批改无误但改的地方少；硬笔字、毛笔字训练基本符合要求 （3）中46分自习辅导不到位；作业次数不够批改较粗并有3次以下错误；硬笔字、毛笔字训练不到位 （4）差4分以下自习不辅导；作业次数不够批改极粗并有3次以上错误；没有硬笔字、毛笔字训练 （五）多媒体课堂教学6分 （1）优56分按要求足量上好dvd光盘教学课和多媒体课两节 （2）中34分基本能按要求上好dvd光盘教学课和多媒体课两节
11、（3）差12分未完成dvd光盘教学课的要求 （六）政治与业务学习、论文10分 1、政治、业务学习5分 每学期写10000字以上学习笔记和随笔根据笔记质量分别计5分（达字数要求）4分以上（字数在2/3以上）3分以下（字数在2/3以下）0分（没有） 2、论文5分 每学期写一篇1000字以上教育教学论文或心得体会（根据字数及质量酌情给分） （七）师德及评教10分 1、家长、学生评教：5分 每学期组织一次家长、学生评教统一制作评教表一、二年级由家长填写三至六年级由学生填写分为优秀、良好、一般、较差四个等级每个等级分别记5分、4分、3分、2分（总分除以总票数得每个等级的分数） 2、师德5分 师德分为：
12、a、有良好的职业道德热爱教育热爱学校热爱学生 b、有较好的职业道德爱教育对学生较冷漠 c、职业道德一般有体罚或变相体罚学生的行为 d、不爱学校给学校声誉造成不良影响 分别记5、3、2、0分 考核办法：根据教育局、学校师德考核办法（和家长、学生的反响评教等情况由考评小组给予打分）由政教处考核 （八）出勤：10分 全勤（无请假、无迟到、无早退、无脱岗）12分一学期累计（迟到、早退、脱岗三次按1天请假计下同）请假2天（含2天）以下10分一学期累计请假从3天（含3天）以上算起每超1天扣1分 （九）德育工作20分 按班主任班务量化考核成绩从高分到低分分为七类分别扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分
13、班主任按100%扣分科任教师按80%扣分 （十）管理及总务人员的考核： 根据完成任务情况结合民主测评管理人员取科任教师的平均值或大于平均值总务人员取科任教师的平均值或小于平均值中层领导及干事同一般教师考核和管理考核各占50% （十一）以上考核占90%领导评估占10% 五、考核奖励操作办法： 1、在核定的奖励性绩效工资总额中减去工作量考核金额得绩效考核奖金总额 2、每位教师期末的奖金=工作量奖金+绩效考核奖金 3、也可以把量化考核分与绩效考核分放在一起计算奖金那就是把量化分换算成百分制 4、绩效考核总数为：小教二级：小教一级：小教高级：中教高级=1：1.11（1.1136）：1.27（1.272
14、8）：1.47 5、把计算出的每个人分数乘以相应系数为本人的最终得分 6、用绩效考核奖金总额除以全体教师绩效考核的最终得分总和得每分获奖值 7、用每分获奖值乘以个人绩效考核最中得分即为每位教师的绩效考核奖金 8、对于管理人员科室干事及其其它后勤人员由校长办公会按工作情况（工作态度、民主测评）和教学考核两部分进行综合评价并予以相应的奖金 9、具体考核操作由教务处和相关部门进行 10、绩效考核原初分在100分以上的为完成任务好：9099分为完成任务；8089分为基本完成任务；80分以下为没有完成任务考核结果记入个人业务档案评选优、职称职务晋升以此考核为基本条件一般都在完成任务好的教职工中产生 六、备注： 1.每学期考核项目的多少可视学校情况适度增减 2.考核以学期为单位期末校长办公会会根据实际情况确定量与绩的比例和奖金额度 3.教育局批准离岗
