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1、骨干教师个人经验材料 在学校领导的帮助下在教研员培养和指导下职业道德、教学观念、专业知识、教学技能和科研能力等方面得到全面提高 一、师德修养： 1、建立民主、平等、亲密的师生关系亲近差生坚持正面教育；尊重学生人格保护学生身心健康不体罚和变相体罚 2、端正教育思想积极钻研教学业务、改进教学方法不加重学生课业负担发展智能提高教学质量 二、基本技能 1、熟悉所教学科的课程标准熟练掌握任教年级学科的教材内容能抓住教材的重点、难点 2、能根据课程标准的要求、教材和学生实际制定教学计划编写规范、实用的教案 3、能根据教学需要制作简易的教具、学具、课件并使用之辅助教学课堂教学效果好 4、能根据所教学科的特点
2、独立地组织好课堂教学做到面向全体学生调动学生学习的主动性启发思维训练能力对有特殊情况的学生有个别辅导 5、板书运用恰当积极使用普通话作业设计内容恰当、负担合理批改及时而正确并根据反馈信息分析原因调整教学活动教学效果优良 三、教育科研 1、积极参加学校的教育教学科研工作 2、不断总结形成经验材料 充分发挥骨干教师的示范作用起到骨干教师的先锋引导作用并带动青年教师融入到教学改革的浪潮大力推广教学中的新思想、新观念用更好的、更快的、更高的教学宝典和教学实践知道青年教师的业务水平从而人人争创教学楷模个个胜当教学尖兵的教学新局面 在教研员的用心指导帮助下我取得了优异的成绩多篇论文在英语辅导报和现代科学上发表本人参加竞赛获全国小学英语教师技能大赛二等奖教学设计获特等奖指导学生竞赛多次获奖在科研方面成绩显著获得国家级科研先进个人校本科研先进个人科研成果优秀奖做示范课起引领作用成为本地区具有英语教学科研能力和教学示范能力的骨干教师名师培养工程人选
