《安徽省舒城晓天中学2016_2017学年八年级语文上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省舒城晓天中学2016_2017学年八年级语文上学期第一次月考试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 班级： 姓名： 成绩：_ 装 订 线 安徽省舒城晓天中学2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题 一、语文知识及运用（30分） 1.请根据下列提示（加点字）写出相应的汉字或者拼音。（4分） z 歪 寒jn zng 物 xi 玩 绥 靖 疟 疾 蹿 荒谬 2. 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分） A他们转弯抹角地走了半天，终于找到了要寻找的人。 B茂密的树木已荡然无存,取而代之的是一座高大的厂房和满地深深浅浅的坑洞。 C国内食品安全事件频发，有机食品锐不可当，遭到了人们的疯狂抢购。 D一向处事稳重的张道强遇到这种意外也变得张皇失措。 3.下列有关文学文化常识表述有误的一
2、项是（3分）（ ） A、新闻又称消息，它及时准确地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。 B、芦花荡的作者是孙犁，现当代小说家，散文家，“荷花淀派”的创始人。 C、雨果，他以书信的形式愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，表达了一个英国作家的良知。 D、铭：是古代刻在器物上，用来警戒自己或者称述功德的文字。 4. 下列选项中有语病的一项是（ ） （3分） A.根据研究和调查，专家们呼吁为了孩子的健康，家长们应少让孩子喝饮料。 B.回头看我们走过的路，有时急，有时缓；有时平坦，有时陡峭，恰如一首婉转的歌。 C.随着科技的日新月异，许多以前科幻电影中的看起来不可思议的设想正在变为现实。 D.常言道，独
3、木难成林，一花难成春。一个人也只有融入集体才能充分发挥自己的力量。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） （3分） 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽。 而是要通过彼此的积累加重其分量。 这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 A B C D 6. 参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分） 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块
4、岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。 7综合性学习。(10分) 班级开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1) “武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（2分） _ _。 (2) 伴随着战争，形成了丰富的战争文化,请分别写出一句有关战争的诗词和名言 (4分) 诗词：_ _。 名言：_ _。 (3)那些在战争中为争取民族独立解放而牺牲的英雄，让我们感动不已。请从下面提供的花中任选一种，献给英雄，并结合花的
5、特点给英雄留言。（献给英雄的花：荷花、菊花、葵花、君子兰、杜鹃、梅花、牡丹）(4分) 示例： 我选梅花，给英雄的留言：你是寒风中傲然挺立的梅花，用自己的铮铮傲骨笑迎风雪，开一树的信念，温暖整个冬季。 我选_，给英雄的留言：_ _ _ _。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 8 古诗文名句填空（10分，每空l分） （1） ，屋舍俨然。（2）阡陌交通， 。 （3）问今是何世， 。（4）中通外直， 。 （5）从生长环境表现莲高洁质朴的句子是 ， 。 （6）陶渊明笔下的桃花林景美，美在： ， ， ， 。（用文中原句作答） （二）阅读下面文言文，回答9一12题。（15分） 山不在高，有仙
6、则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 9. 解释下列加横线的词在文中的意思。（4分） （1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨 （ ） （3）谈笑有鸿儒（ ） （4）调素琴（ ） 10.将下列文言句子翻译成现代汉语。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 11. 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（3分）（ ） A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋
7、室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者用 “何陋之有”点明文章主旨，表达了自己高洁的情操和安贫乐道的情趣。 12.在物质生活日益丰富的今天，你是如何看待本文作者所恪守的“惟吾德馨”的情操？（4分） 三、现代文阅读（40 分） (一)阅读下面选文，完成文后1317题。(20分) 芦花荡节选 (1)老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 (2)小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老
8、头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 (3)眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 (4)一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，
9、可是再也不敢动弹了。 (5)老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 (6)他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 (6)在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 13这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? (4分) 14.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中“找”用得妙，为什么?（4分） 15.写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”? (6分) 16.学习了老英雄的事迹，你最大的收获和感
10、受是什么？请结合自己的实际谈谈你的认识。（6分） （二）阅读下面的选文，完成文后1822题。（20分） 最小的星星也闪光 （1）潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。 （2）那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 （3）我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” （4）张晓琴立马站
11、起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。 （5）一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！ （6）“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。 （7）放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形
12、象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 （8）第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 （9）到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。 （10）“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上
13、。 “你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。” （11）“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。” （12）我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。” （1
14、3）我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。” （14）“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。 （15）“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！” （16）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。 （17）我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！” （18）“不用，我一个人走
15、就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。” （19）告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。 17请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分） （ ）星夜家访（ ）（ ） 18下列对文章的理解和分析，正确的一项是。（3分）（ ） A小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。 B第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。 C
