2020年论文材料和语言方面的毛病

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1、论文材料和语言方面的毛病 在写毕业论文中要从各方面搜集丰富而详细的材料这些材料是分析提炼主题的基础主题确立了还需要材料来证明但是所搜集的材料是丰富而复杂的不能都拿来使用还要经过选择才能使用在组织观点与材料时还要注意语言的正确表达有些毕业论文在使用材料和语言表达上主要有以下几种毛病:一、选择材料脱离论文的主题选择材料必须紧紧围绕主题为表现和论证主题服务凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用否则就舍弃这是选择材料的一个基本原则有些毕业论文在运用材料时常常犯不忍割爱的毛病将一些与主题无关的材料写进文章里材料与主题脱节影响了主题的表达例如有一篇论述“办好业余教育”的文章文中插入一位老科学家的一段故事

2、文章写道:“1908年慈僖、光绪都死了那时要一天举一次哀在我上学的那个小学校里举哀下跪时小学生都嘻嘻哈哈监学也看不过来但骂我骂得最厉害后来我头一个剪的辫子引起风潮结果记我一大过所以我根封建制度时我也几次想离开唐山跟我的同学杨杏佛等人回到南京参加总统府的工作但是妈妈来信说:革命是对的但要先有学问才能革命我觉得也对因此发愤苦学在唐山路矿学堂五年我年年考试都是第一名”这段材料是感动人的但它与“办好余务教育为国家多培养人才”这个主题无关作者使用这个材料便违背了围绕主题选材的原则犯了材料脱离主题的毛病应该删去二、选择材料不够典型所谓典型材料是指那些最有特征、最有代表性能有力地揭示事物的本质能集中地表现论

3、文主题的材料围绕主题选材但没有必要事实上也不可能把与主题有关的材料都写进去必须精选典型材料魏巍在写谁是最可爱的人之前曾写了一篇自豪吧祖国的通讯里边用了二十多个生动的例子以后写谁是最可爱的人只从中选择了五个事例后来又删掉了两个只精选了三个事例分别表现中国人民志愿军对待敌人、对待朝鲜人民和对待自己的不同态度从而揭示了“最可爱的人”的本质特征所以魏巍说:“用最能代表一般的典型例子来说明本质的东西给人的印象是会清楚明白的也会是突出的”写毕业论文也是同样的道理恩格斯的论权威选择了纺纱厂、铁路、航海三个例子作为论据第一个论据阐述最详细第二个论据比较概括第三个论据只是轻轻一笔他没有用更多的阐述就把问题说明白

4、了:“一方面是一定的权威不管它是怎样造成的另一方面是一定的服从这两者不管社会组织怎样在产品的生产流通赖以进行的物质条件下都是我们所必须的”材料不多却具有无可辩驳的逻辑力量产生这样的效果一个重要原因在于材料选得十分精悍典型而有些学生在写毕业论文时往往不注意选择典型材料把有关的材料不分粗细的一齐都写进去这样就会造成材料堆积文章冗长主题反而不能清楚明白地表现出来三、选择的材料不够论文中用的材料只有才有力量所谓是指材料确是客观存在的能反映客观事物的本来面貌论文中所运用的材料论点才站得住才有说服力而有些学生的毕业论文选材不准没有鉴别真伪引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等等没有认真地核对出现误

5、差这样文章不能叫人信服造成材料不的原因有二:一是由于观察不细和调查不实造成的写文章在选用材料的时候没有调查核实有的人云亦云有的用第二手材料并且没有核实前者失实照搬套用也出现失实二是为了文章丰富感人搞所谓的“合理推理”给事实材料添校加叶有一个学生在写一篇关于农村赌博风方面的文章没有具体的统计数字就推理“在农村干部赌群众赌男人防女人赌白天赌晚上赌老年赌小孩赌可以说无处不赌无人不赔”这种结论显然是夸大其词很难让人信服四、选择材料不新颖撰写论文选择材料要新颖新颖就是新鲜引人注目写文章选择新颖的材料能增强论文的现实性使入耳目一新这就要求在写论文时要注意发现新生事物选择这方面的材料要写别人没有写过或很少写

6、到的人和事要从不同的角度选材给人新鲜的感觉要注意选择新出现的有特色的材料有的毕业论文选择不新颖而是用一些过时的陈旧的事例看上去是老面孔、老腔调摆出的材料是“陈年烂谷子”没有新鲜感和现实性文章就显得没有说服力如有一篇关于农村改革的文章写作时间是1995年文中运用的数字事例都是1990年显然是调查不到家用了一些过时的数字五、选择的材料与主题关系不大论文中的材料是用来阐明文章的中心思想的什么材料可以用什么材料不能用都要根据论文的中心论点来决定中心论点一经确定之后就成了统帅一切的东西材料必须服从于中心论点的统帅不能把一些不能充分说明问题的材料搬来作牵强附会的解释也不能将所有材料统统塞进文章搞得文章臃肿

7、庞杂中心不突出这里面有一个剪裁的功夫在材料的剪裁时与主题有关的材料要详写无关的材料不要写;主要材料要详写次要的材料要略写;典型的精彩材料要详写其他的则略写有的论文选用材料贪多求全不分主次胡子眉毛一把抓把一些与论点无关的材料都用上有的论文中的小论点和用以说明的材料不一致这样虽然扩大了文章的篇幅但逻辑性不严密说服力不强六、表达材料的语言不精当一篇优秀的论文不仅观点要正确材料要新鲜而且表达观点和材料的语言也必须准确、流畅、精当而有些论文在语言表达上也存在一些问题主要有:1用词不准确如“这是对社会主义建设的一种最可怕的、难以弥补的破坏和损失”这是定语和中心词语搭配不当应改为:“这是对社会主义建设的一种

8、最可怕的破坏造成了难以弥补的损失”又如:“我们于第一学期就着手选题”这里实际是指即将毕业的那一个学年的上学期开始着手选题用“第一学期”就很容易让人理解为刚入学的那个学期属于语言含糊不清2语意空泛难懂有人喜欢自造一些别人不懂的语言如“在写作过程中内孕飞跃的结果是文章的内言语形态外化飞跃的结果是文章的外言语形态”句中“内孕飞跃“外化飞跃”是自造的空泛之词使人捉摸不透不知其含义3用词不符合规范如在一些文章中“级”和“届”分不清两个概念混淆其实两字的含义十分明确“级”是指入学的年份如“八七级”即1987年入学的年级;“届”是指毕业的年份如“八七届”即1987年毕业的年级如果搞混了则出现很大的差错4誊写

9、标点不规范乱用标点符号错别字多誊写不符合格式等例如有的每段开头顶格写有的抬头只空一格标题分层序码不合规范外文字母不用印刷体书写誊抄后不再审查出现错字、漏字、笔误等等还有论文中图表方面的毛病也较多主要是:一是图表过多安排不适当有的互相重复有的不能说明问题有的太复杂和零乱;二是不合规范制作粗糙如图中文字十分潦草表格设计不合理反映事物不准确、不完整表达不够清楚等这些也要影响论文的质量因此论文中图表必须精心设计和制作要符合要求来源:论文秘书网 四、选择材料不新颖 撰写论文选择材料要新颖新颖就是新鲜引人注目写文章选择新颖的材料能增强论文的现实性使入耳目一新这就要求在写论文时要注意发现新生事物选择这方面的

10、材料要写别人没有写过或很少写到的人和事要从不同的角度选材给人新鲜的感觉要注意选择新出现的有特色的材料有的毕业论文选择不新颖而是用一些过时的陈旧的事例看上去是老面孔、老腔调摆出的材料是“陈年烂谷子”没有新鲜感和现实性文章就显得没有说服力如有一篇关于农村改革的文章写作时间是1995年文中运用的数字事例都是1990年显然是调查不到家用了一些过时的数字 五、选择的材料与主题关系不大 论文中的材料是用来阐明文章的中心思想的什么材料可以用什么材料不能用都要根据论文的中心论点来决定中心论点一经确定之后就成了统帅一切的东西材料必须服从于中心论点的统帅不能把一些不能充分说明问题的材料搬来作牵强附会的解释也不能将

11、所有材料统统塞进文章搞得文章臃肿庞杂中心不突出这里面有一个剪裁的功夫在材料的剪裁时与主题有关的材料要详写无关的材料不要写;主要材料要详写次要的材料要略写;典型的精彩材料要详写其他的则略写有的论文选用材料贪多求全不分主次胡子眉毛一把抓把一些与论点无关的材料都用上有的论文中的小论点和用以说明的材料不一致这样虽然扩大了文章的篇幅但逻辑性不严密说服力不强 六、表达材料的语言不精当 一篇优秀的论文不仅观点要正确材料要新鲜而且表达观点和材料的语言也必须准确、流畅、精当而有些论文在语言表达上也存在一些问题主要有: 1用词不准确如“这是对社会主义建设的一种最可怕的、难以弥补的破坏和损失”这是定语和中心词语搭配

12、不当应改为:“这是对社会主义建设的一种最可怕的破坏造成了难以弥补的损失”又如:“我们于第一学期就着手选题”这里实际是指即将毕业的那一个学年的上学期开始着手选题用“第一学期”就很容易让人理解为刚入学的那个学期属于语言含糊不清 2语意空泛难懂有人喜欢自造一些别人不懂的语言如“在写作过程中内孕飞跃的结果是文章的内言语形态外化飞跃的结果是文章的外言语形态”句中“内孕飞跃“外化飞跃”是自造的空泛之词使人捉摸不透不知其含义 3用词不符合规范如在一些文章中“级”和“届”分不清两个概念混淆其实两字的含义十分明确“级”是指入学的年份如“八七级”即1987年入学的年级;“届”是指毕业的年份如“八七届”即1987年毕业的年级如果搞混了则出现很大的差错 4誊写标点不规范乱用标点符号错别字多誊写不符合格式等例如有的每段开头顶格写有的抬头只空一格标题分层序码不合规范外文字母不用印刷体书写誊抄后不再审查出现错字、漏字、笔误等等还有论文中图表方面的毛病也较多主要是:一是图表过多安排不适当有的互相重复有的不能说明问题有的太复杂和零乱;二是不合规范制作粗糙如图中文字十分潦草表格设计不合理反映事物不准确、不完整表达不够清楚等这些也要影响论文的质量因此论文中图表必须精心设计和制作要符合要求 pt;

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