2020年留守儿童工作方案

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1、留守儿童工作方案 随着城市化进程的加快大量的农民进城经商、务工由此产生了一个新的特殊群体农村留守儿童随着这个群体的逐步壮大农村留守儿童问题已引起了党和政府的重视以及全社会的关注留守儿童是国家的未来和希望为认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设若干意见践行“”重要思想保障农村留守儿童这个特殊群体健康成长促进我校留守儿童教育保护工作全面有效地开展现就切实做好我校留守儿童教育保护工作提出如下方案: 一、领导机构 为切实做留守儿童教育保护工作使我校留守儿童能健康成长特成立河坝子小学留守儿童教育保护工作领导机构: 组长:黄举洪(学校负责人)负责留守儿童教育保护工作的安排、布

2、置 副组长:刘盛武(教导主任)负责留守儿童相关的扶贫助学 宋美志(学校德育负责人)负责留守儿童教育保护各措施的拟定 曾荣(村小负责人)负责留守儿童教育保护工作在村小的落实 杨国清(村小负责人)负责留守儿童教育保护工作在村小的落实 成员:余艳红(少先队总辅导员)负责儿童教育保护工作的落实 各班班主任负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行 领导机构各成员分工明确、责任落实推动各相关工作扎实有效地开展 二、工作目标 1.通过调查摸底了解我校留守儿童的具体情况以及在全镇三校的分布 2.学校开展相关的丰富多彩的活动使留守儿童在校能接受优质的教育从而形成积极向上的学习习惯 3.积极与相关部门联系协同社会

3、各方面的力量建立教育保护的网络为留守儿童创设和谐安定的社会环境 4.通过与家长联系家校协同教育保护留守儿童 5.为问题留守儿童找“家长”帮助其健康成长 三、工作措施 1.调查摸底建立留守儿童档案及扶贫助学档案、成长记录档案 学校将对我校在校近800名学生进行摸底调查了解我校留守儿童的住址、家庭电话、是单亲外出还是双亲外出并记录外出家长的联系方式等建立我校留守儿童档案并根据调查了解的留守儿童家庭的具体情况落实我校扶贫助学具体落实学生书本费的减免而且学校行政、后勤、党员在全镇落实一名家庭困难学生给予至少100元的资助 同时学校将充分利用学生综合素质评价册客观、公正地记录各留守儿童的各项成长情况做好

4、留守儿童的成长记录档案 2.成立“留守儿童”关护工作委员会 学校将与镇政府、妇联联系成立以镇政府分管教育副镇长为主任学校相关人员和家长委员会为成员的留守儿童关护工作委员会并成立了相应的办事机构明确人员、明确任务、明确责任切实加强对关护工作的领导在实施过程中通过调查研究、联席会议、集中会办等制度不断分析、认真部署和及时总结每一个阶段的重点工作抓好各项关护措施的落实 3.构建“留守儿童”五大关护网络 学校将积极动员发挥各方力量在全社会形成一张覆盖到边、监护到底、关爱到位的工作网络即:以父母亲属为主体的家庭监护网络依法履行法定监护人的责任;以基层组织为主体的村(居)管护网络把对留守儿童的管理关顾作为

5、维护群众利益的一项重要职责;以教职员工为主体的学校帮护网络着重对有问题苗头的留守儿童进行对口帮助;以群团组织为主体的社会呵护网络为留守儿童送温暖、献爱心予以亲人般的关怀;以政法部门为主体的法律保护网络坚决维护未成年人的合法权益打击侵害留守儿童利益的犯罪行为五条关护网络要紧密联系互相配合齐心协力为留守儿童健康成长尽心尽责营造良好环境 4.建立“留守儿童”家长联系热线 建立的五条网络通过书信、电话、家访、召开家长会等途径与相对应的留守儿童家长保持主动性沟通、经常性联系让家长及时了解掌握孩子的情况遇到重要问题责成其回家亲自参与解决在春节、农忙时组织召开返乡劳务输出人员子女情况通报会、工作座谈会、问题

6、会办会交流、研究共同教育孩子的计划 5.协同相关部门整治“留守儿童”校园周边环境 我校将积极与镇治安室等相关部门进行协调呼吁全社会都加入到留守儿童教育保护工作中来铲除危害未成年人身心健康的社会毒瘤为留守儿童创设一个安定和谐的社会成长环境 6.培训“留守儿童”第二家长监护队伍 学校将依托家长学校开设爷爷奶奶家教培训班临时托管亲属培训班让“第二家长”懂得照顾孩子的知识学好教育孩子的方法掌握培养孩子的本领学校将有针对性地挑选有事业心、责任心和爱心的老师担任留守儿童的班主任并保证他们有条件代管有精力工作有机会培训 7.开展与“留守儿童”结对关护系列活动 学校将发动全校教职工都来关心和爱护留守儿童鼓励各

7、教师争当留守儿童特别是问题留守儿童的“代理家长”各“代理家长”重在关心孩子学习、生活条件允许的也可以从经济上给予孩子一定的帮助 8.开展相关的主题教育活动 针对留守儿童易发性、普遍性、规律性的问题我校将集中组织开展了“自尊、自立、自律、自强远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”主题教育引导留守儿童人格上做到自尊、生活中学会自立、独处时能够自律、成长中力求自强防范和克服身上容易出现的不良嗜好并以班级为单位组织开展“学守则争做优秀小公民”活动 9.家校沟通共同关心留守儿童成长 学校将积极与各留守儿童在外务工的家长联系向家长介绍了我校“留守儿童”的整体情况以及目前所做的一些工作;向家长讲述了家庭、社会、

8、学校特别是父母在孩子成长中的重要作用;劝告家长在不影响工作的情况下与孩子建立稳定的通讯联系了解、关心孩子的成长等并号召各“留守儿童”每月给其父母写一封信或通一次电话向父母汇报一月来的生活和学习情况以增强家长与孩子之间的联系 10.构建“留守儿童”心理咨询疏导系统 学校将组织多年从事班主任工作且业绩好的教师组建心理咨询疏导室并着手培养一批有一定水准的心理教育咨询队伍对学生进行各方面的咨询在班队课中开设心理、生理知识教育课程的情况和效果进行跟踪研究本着有利于留守儿童身心健康成长的原则及时调整教学内容、手段和方法对有心理问题的留守儿童要做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解同时学校将开设校长信箱

9、班主任信箱以随时解决学生学习和生活中遇到的各种问题 为进一步贯彻落实县教育局指示精神认真做好留守儿童工作确保留守儿童健康成长充分发挥“留守儿童之家”作用因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地交流的平台娱乐的场所健身的阵地”结合我校实际特制订本工作方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导全面落实科学发展观全面实施素质教育认真贯彻党的大精神和国务院关于解决农民工问题的若干意见围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼探索农村留守儿童教育及管理机制努力营造留守儿童健康成长的良好氛围促进留守儿童身心全面发展为

10、构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务 二、组织领导 为加强对关爱留守儿童工作的领导学校成立“留守儿童之家”工作领导小组组成人员如下: 组长:袁先立 副组长:马祖辉王喜宝 成员:高霞张延阳张卫兵丁志强李丽各班主任 主任:丁志强 三、工作对象 城西小学留守儿童即父母双方或一方外出务工的612周岁在城西小学就读学生 四、工作目标 深化未成年人思想道德建设全力关注留守儿童的健康成长明确学校为教育管理的主体请求有关单位或个人全力参与积极开展关爱留守儿童的“爱扶带”活动树立“以人为本”的教育理念营造全社会关爱留守儿童的良好氛围构建美好城西让留守学生感到学校就象家一样温暖让留守学生与其它孩子一样

11、健康成长为构建和谐社会服务! 五、对留守儿童实行三个优先: 1、学习上优先辅导学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组落实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学业情况制定学习帮扶计划明确帮扶时间、内容和阶段性效果每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手教师要对结对帮扶效果进行定期检查建立进步档案 2、生活上优先照顾学校对留守儿童要多看一眼多问一声多帮一把使学生开心、家长放心要指导留守儿童学会生活自理养成文明健康的生活习惯 3、活动上优先安排学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动或根据特点单独开展一些活动既使其愉悦身心又培养独立生活能力要通过图书阅览等形式丰富留守儿童的文化生活接受中

12、华优秀传统文化的熏陶 六、活动内容及安排: 1、3月份启动关爱留守儿童主题教育活动学校少先队大队部向全校师生发出倡议学校开通一部亲情电话设立专线将电话号码公开(05657308659)为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便增进学生与家长的感情 2、4月份各班教师每周与35名留守儿童谈一次心了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况交流感情培养学生良好的心态和健康的心理学校举办一次“关爱留守儿童”座谈会 3、5月份打开留守儿童心灵之窗为留守儿童进行心理健康教育和辅导学校开设心理咨询让学生说说自己的心里话 4、6月份教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展

13、演活动并优先让留守儿童参加书法手抄报等到系列比赛活动让他们感受到集体的关心和温暖 5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动让每位留守学生过一个快乐的生日 七、活动要求 1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设维护社会稳定的大局和高度出发扎实抓好关爱留守学生工作 2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划确保活动有序进行 3、广大教职工要积极配合创造性地开展工作确保活动收到实效不走过场不流于形式让我校所有留守学生都得到温馨的关爱和其他孩子一样健康成长 4、不断总结经验突出特色大力宣传扩大活动的社会影响让更多的社会有识之士关爱留守学生 pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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