人教版六年级下册《鸽巢问题》ppt

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1、数学广角,抽屉原理,“抽屉原理”最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的,所以又称 “狄里克雷原理”, 也称为“鸽巢原理”。 “抽屉原理”的应用却是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。,准备题:有三枝笔,放进两个笔筒,有几 种方法?试试看。,方法一,方法二,结论:不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,一定有,不少于2支,可以是2支也可以多于2支。,4,3+1,2+2,2+1+1,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,

2、这是为什么?,一定有,不少于2支,可以是2支也可以多于2支。,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,例1:把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。,我们可以这样想:,剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以不管 怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝。,例1:把4枝笔

3、放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么?,假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,5个鸽舍最多飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子。所以,无论怎么飞,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么?,例2:把5本书放进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进 本书 这是为什么?,52=21,21=3(本),至少数,多少,3,。,?,练习1 把7本书放进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进多少本书?为什么?,72=31,31=4(本),练习2 把9本书放进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进多少本书?为什么?,92=41,41=5(本),83=22,做一做:8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么?,3,我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只鸽子要飞进同一个笼子里。,21=3(只),至少数=商数1,计算绝招,我会计算至少数:,1、把7枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒至少放进( )枝笔。,3,7321 213,2、把10本书放进4个抽屉里,总有一个抽屉至少放进( )本书。,3,10422 213,3、8只鸽子飞回5个鸽舍,总有一个鸽舍至少飞进( )只鸽子。,2,8513 1+12,

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