《初中语文 古诗文赏析 陈与义《临江仙 高咏楚词酬午日》原文、译文及赏析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文 古诗文赏析 陈与义《临江仙 高咏楚词酬午日》原文、译文及赏析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、临江仙临江仙陈与义高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。【注释】临江仙：词牌名。唐教坊曲，双调小令，用作词调。临江仙源起颇多歧说。最初是咏水仙的，调见花间集，以后作一般词牌用。双调，五十四字，上下片各五句，三平韵。高咏：朗声吟咏。楚词：亦作“楚辞”，本为楚地歌谣。战国楚屈原吸收其营养，创作出离骚等巨制鸿篇，后人仿效，名篇继出，成为一种有特点的文学作品，通称楚辞。午日：端午，即农历五月初五。酬：指过、对付、打发，这里有度过之意（杜牧九日齐山登高诗：“但将酩酊酬佳节”）。节序：节令。“榴花”句：言
2、舞裙比石榴更红更美。这是怀念昔时生平岁月之意。榴花，指石榴花。戎葵：即蜀葵，夏日开花，花开五色，似木槿，有向阳特性。凝笑：长时间含笑。湘中，湘江水中。这里指屈原殉难处。【译文】我放声吟诵楚辞，来度过端午。此时我漂泊在天涯远地，是一个匆匆过客。异乡的石榴花再红，也比不上京师里的舞者裙衫飘飞，那般艳丽。没有人能理解我此时的心意，慷慨悲歌后，只有一身风动凉过。万事在如今，只是空有一身老病在。墙东的蜀葵，仿佛也在嘲笑我的凄凉。杯中之酒，看起来与往年相似，我将它浇到桥下的江水，让江水会带着流到湘江去。【创作背景】此词是陈与义在建炎三年（公元1129年）所作，这一年，陈与义流寓湖南、湖北一带。宋朝南渡后，
3、高宗听信奸臣，实行屈辱投降的卖国政策，以致国事日衰。词人在屈原投江的湘水一带漂流，正好赶上了端午节，深刻的家国之恨让他感事生怀，挥笔写下了这首词。【作品鉴赏】词一开头，吐语挺拔，一语惊人。“高咏楚词”，透露了在节日中的感伤心绪和壮阔胸襟，屈原的高洁品格给词人以激励，他高昂地吟诵楚辞，深感流落天涯之苦，节序匆匆，自己却报国无志。他在两湖间流离之际，面对现实回想过去，产生无穷的感触，他以互相映衬的笔法，抒写“榴花不似舞裙红”，用鲜艳灿烂的榴花比鲜红的舞裙，回忆过去春风得意、声名籍籍时的情景。宣和四年（公元1122年），陈与义因墨梅诗为徽宗所赏识，名震一时，诸贵要人争相往来，歌舞宴会的频繁，可想而知
4、。而现在流落江湖，“兵甲无归日，江湖送老身”（晚晴野望），难怪五月的榴花会如此触动他对旧日的追忆。但是，“无人知此意，歌罢满帘风”，没谁能理解他此刻的心情。高歌楚辞之后，满帘生风，其慷慨悲壮之情，是可以想象的，但更加突出了作者的痛苦心情。从“高咏”到“歌罢”一曲楚辞的时空之中，词人以一“酬”字，交代了时间的过渡。在这值得纪念的节日里，词人心灵上的意识在歌声中起伏流动。“节序匆匆”的感触，“榴花不似舞裙红”的怀旧，“无人知此意”的感喟，都托诸于激昂悲壮的歌声里，而“满帘风”一笔，更显出作者情绪的激荡，融情入景，令人体味到一种豪旷的气质和神态。词的下阕，基调更为深沉。“万事一身伤老矣”，这一声长叹
5、，包涵了作者对家国离乱、个人身世的感慨之情。人老了，一切欢娱都已成往事。正如他在诗中所咏的，“老矣身安用，飘然计本”（初至邵阳逢入桂林使作书问其地之安危），“孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重”（伤春），其对自己岁数的悲叹，与词同调。“戎葵凝笑墙东”句，是借蜀葵向太阳的属性来喻自己始终如一的爱国思想。墙边五月的葵花，迎着东方的太阳开颜。“戎葵”与“榴花”，都是五月的象征，词人用此来映衬自己旷达豪宕的情怀。“戎葵”虽为无情之物，但“凝笑”二字，则赋予葵花以人的情感，从而更深刻地表达作者的思想感情。虽然年老流落他乡，但一股豪气却始终不渝。这“凝笑”二字，正是词人自己的心灵写照，具有强烈的艺术感染力。最
6、后三句写此时此刻的心情。满腔豪情，倾注于对屈原的怀念之中。“酒杯深浅”是以这一年之酒与前一年之酒比较，特写时间的流逝。酒杯深浅相同，而时非今日，不可同日而语，感喟深远。用酒杯托意而意在言外，在时间的流逝中，深化了“万事一身伤老矣”的慨叹。突出了作者的悲愤之情。情绪的激荡，促使词人对诗人屈原的高风亮节的深情怀念，“试浇桥下水，今夕到湘中。”面对湘江作者祭酒的虔诚，加上这杯中之酒肯定会流到汨罗江的联想，因而滔滔江水之中，融合了词人心灵深处的感情。从高歌其辞赋到酹酒江水，深深地显示出词人对屈原的凭吊，其强烈的怀旧心情和爱国情感，已付托于这“试浇”的动作及“桥下水，今夕到湘中”的遐想之中。元好问在自题
7、乐府引中说：“世所传乐府多矣，如陈去非怀旧云：忆昔午桥桥下（应作上）饮又云高咏楚辞酬午日如此等类，诗家谓之言外句。含咀之久，不传之妙，隐然眉睫间，惟具眼者乃能赏之。”以此词而论，吐言天拔，豪情壮志，意在言外，确如遗山所说“含咀之久，不传之妙，隐然眉睫间”。读者从对“天涯节序匆匆”的惋惜声中，从对“万事一身伤老矣”的浩叹中，从对“酒杯深浅去年同”的追忆里，可以领略到词人“隐然眉睫间”的豪放的悲壮情调。黄升说无住词“语意超绝，识者谓其可摩坡仙之垒也”（中兴以来绝句妙词选卷一），指的也是这种悲壮激烈的深沉格调。【作者简介】陈与义(1090-1138)，字去非，号简斋，汉族，其先祖居京兆，自曾祖陈希亮
8、迁居洛阳，故为宋代河南洛阳人（现在属河南）。他生于宋哲宗元祐五年(1090年)，卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末，南宋初年的杰出诗人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有简斋集。陈与义是南北宋之交的著名诗人，其先祖居京兆，自曾祖陈希亮迁居洛阳，也推崇苏轼、黄庭坚和陈师道。他生于宋哲宗元祐五年（1090年），卒于南宋宋高宗绍兴八年（1138年）。陈与义在北宋做过地方府学教授、太学博士，在南宋是朝廷重臣，又是一位爱国诗人，其主要贡献还是在诗歌方面，给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。存词19首。曾在余杭任太傅幕僚，
9、后被宰相赏识，因而升迁。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期表现个人生活情趣的流连光景之作，词句明净，诗风明快，很少用典，清新可喜。以墨梅（意足不求颜色似，前身相马九方皋。）诗受到徽宗的赏识。南迁之后，因国破家亡，颠沛流离，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，对学杜有了更深刻的认识，诗风有了改变，转学杜甫。他不象江西派诗人那样，只从句律用字着手，而是把自己的遭遇和国家的命运融合在一起，题材广泛，感时伤事，写了不少寄托遥深的诗篇，趋向沉郁悲壮，雄阔慷慨，成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。陈与义与吕本中有过交往，但吕本中作江西诗社宗派图，并未列陈与义之名。宋人也有称他崇
10、尚陈师道的，但多数人认为他于杜甫。元代方回在瀛奎律髓中称杜甫为江西派的一祖，黄庭坚、陈师道、陈与义为三宗。陈与义不是江西人，作诗重锤炼，固然有与陈师道相似的地方，但他重意境，擅白描，与黄庭坚的好用典、矜生硬，迥然有别，不应列入江西诗派。陈与义诗作最逼近杜诗的是七律。像登岳阳楼之一、巴丘书事、再登岳阳楼感慨赋诗、除夜等，雄浑悲壮，感慨多端。五言律如雨诗2首、除夜等则以清迥峭刻见长。五言古诗写景造意，接近谢灵运、柳宗元等人。如夏日集葆真池上中间写景：鱼游水底凉，鸟宿林间静。谈余日亭午，树影一时正。微波喜摇人，小立待其定。观察细密，造语工致。七言绝句重在意趣，格调清婉，如和张规臣水墨梅五绝、春日二首
11、、中牟道中二首等，或工于兴寄，或活用典实，屡见新意，耐人寻味。陈与义亦擅词作。临江仙中的杏花疏影里，吹笛到天明，虞美人中的及至桃花开后却匆匆等名句都为人称诵，胡仔、黄等人对他也有较高的评价。总的说来，他的词作以清婉秀丽为主要特色。陈与义集原为其学生周葵编，共10卷，早佚。宋光宗绍熙元年（1190），胡稚笺注简斋诗集30卷（附无住词1卷）刊刻问世，四部丛刊即据此影印，并附印元刊陈简斋诗外集。1982年，中华书局出版的陈与义集即以胡本为底本。陈与义一生的主要贡献在诗词方面。他青年时诗文就写得很好，宋书本传说他的诗词“体物寓兴，清邃纡余，高举横厉，上下陶（渊明）、谢（灵运、胱）、韦（应物）、柳（永)
12、之间”。他曾写过一首墨梅，得到宋徽宗的嘉赏，并由此受到器重。他是专学杜甫的，是江西诗派后期的代表作家。他学杜甫又不拘泥于杜甫，对前贤的作品是博览约取，善于变化。他还特别推崇苏轼和黄庭坚、陈师道，但并不墨守成规，而能参合各家融会贯通，创造自己的风格。他的作品语言质朴，音节响亮，形象丰富，很少用典，明快中没有鄙俗，口语化略无平淡。所以无论从思想内容还是艺术技巧，都比江西派的其他诗人的成就较大，无愧于江西诗中的改革派。诗人还写了不少怀念故乡洛阳的作品，如虞美人(亭下桃花盛开，作长短句咏之）“洛阳城里又东风，未必桃花得似旧时红”。临江仙（夜登小阁，忆洛中旧游）“忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。二十余年如
13、一梦，此身虽在堪惊”。虞美人是写虽然到了春天（“又东风”），洛阳的桃花未必开得和往年一样红妍。其原因是被战乱践踏得连花儿也一改旧时的俏容，给洛阳蒙上一层耻辱的阴影。临江仙是写在洛阳午桥相约饮酒，在座的都是同学少年，英雄豪杰。当时陈与义才二十多岁，金榜题名（二十四岁进士及第）。又二十多年过去了，简直像一场恶梦，虽然还活在世上，确实叫人日日夜夜提心吊胆，担惊害怕。其原因又是朝纲败坏，战争使社会动荡不安所造成的。再如法驾导引中的“归路碧迢迢”。点绛唇（紫阳寒食）中的“不解乡音，只怕人嫌我”。木兰花慢中的“北归人未老，喜依旧，著南冠”。等等都是写对故乡的怀念。归途遥远，又一定是杂草丛生，无路可寻，欲归
14、而不可得。即是回去，由于长期在外难解乡音，父老子弟们对我会是什么看法呢?年龄不算大（逝世时才四十九岁），依然喜爱北方衣着，无不流露出怀恋故乡之情，任何一个羁旅它乡的人读了都会产生共鸣。【阅读训练】（1）词的上阕，作者是怎样抒发感情的？请简要分析？（6分）（2）与苏轼的“一樽还酹江月”相比，本词中词人“试浇桥下水”用意有何不同？请简要分析。（5分）（3）试析“万事一身伤老矣”一句在全词中的作用。（4分）（4）试分析本词最主要的表现手法及其作用。（4分）【参考答案】（1）直接抒情：“无人知此意”，直接表达无人理解的凄凉；“天涯”二字深表漂泊之苦，“节序匆匆”，表达了时光流逝，自己却报国无门的无奈。（2分）间接抒情：借事抒情：适逢端午，诗人高歌楚辞来表达对屈原的凭吊和自己的爱国情怀。（2分）借景（物）抒情：榴花不似舞裙红，表达如今的失意与痛苦；“满帘风”显示出作者无人理解的痛苦悲凉之情。（2分）（2）不同：表达出词人对屈原的凭吊与敬仰；表达真挚强烈的爱国情感；身世漂泊的感慨。（答出一点1分，两点3分，三点5分。意思对即可）（3）承上启下。上片写自己离开了都城，才无所用，报国无门，所以发出了这样愤懑的感叹。而下片是说自己虽老，但心诚志坚，然而这也只有向千年之前的屈子诉说，体现了作者的无奈和坚守。结构上是结住上片，开启下片，内容上是情感的深化和转折铺垫。（4）一是用典（借古抒
