《初中语文 古诗文赏析 范成大《重阳后菊花二首》原文、译文、赏析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文 古诗文赏析 范成大《重阳后菊花二首》原文、译文、赏析（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重阳后菊花二首重阳后菊花二首范成大其一寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。其二过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。恰如退士垂车后，势利交亲不到门。【注释】东篱：化自陶渊明的“采菊东篱下”。因陶渊明诗意而后人借以特指菊花栽种之地。金靥（y）：字面意思是指金色的笑脸，其实是诗人的化用，实意是形容菊花，这一用法宋朝尤为常见。退士：退休之官员。垂车：犹“悬车”，以悬挂车子表示不再当官上朝。【译文】其一重阳后菊花虽然还带着湿露，鲜嫩可爱，但已经无人来赏。与重阳前比并没有差异，还是金色的菊蕊照着地上的泥沙。世俗之人没有超脱的情趣，不解赏花，只知道看重阳节那一天的菊花。其二过了重阳登
2、高节之后，菊花还是很新嫩的，但所谓的酒徒与诗客”，都没有声息了，不再来赏菊花了。这就好像当官的人辞官之后，亲朋故友都不再到门探访一样。【创作背景】这两首诗创作于宋孝宗淳熙十三年（1186年）作者致仕家居石湖（今属江苏）时。宋代盛行在重阳赏菊之事。【作品鉴赏】重阳后菊花二首是宋代诗人范成大的组诗作品。这两首诗借重阳节后的菊花抒写感受，第一首诗借看菊事刺世人庸俗，第二首诗借看菊事刺世人的势利。两首诗感从事生，不是凭空而来，感情抒发得自然明白，有其独到之处；然好作议论，求明畅，不尚含蓄，显出宋诗的特点。第一首，起句先写重阳后的菊花无人观赏。“寂寞”，无人到来；“东篱”，特指菊花栽种之地；“湿露华”，
3、菊花带着湿露，犹鲜嫩可爱。后三字与前二字对照，以见无人见赏的可惜，七字之中，自为比照，词意充实。第二句又申述菊花之美，与重阳前比较，进一步比照。“依前”，不异重阳之前；“金靥”，形容金黄色的菊蕊；“照泥沙”，光彩照地，然只独照泥沙，有伤叹之意。第三四句“世情儿女”指世俗之人；说他们没有超脱的情趣，即“无高韵”，所以只能应着节日故事，“看重阳一日”之“花”，实际上意在求福求寿，不解赏花。此诗借看菊事刺世人庸俗。第二首，起句写过了重阳“登高节”后，菊花尚新，也即第一首前二句的意思。第二句写“酒徒”与所谓的“诗客”，都没有声息了，不再来赏菊花了。第三四句说菊花在节日与节后受人们的不同对待，恰好像当官
4、的人辞官之后，“亲交”都不再“到门”探访一样。范成大做过大官，这时“致仕”家居，大概也尝过世人这种冷淡的况味，故见重阳后的菊花有感而一发之。这首诗借看菊事刺世人的“势利”。【作者简介】范成大（11261193），字致能，号石湖居士，苏州吴县（今属江苏）人。绍兴二十四年（公元1154）进士。历任处州知府，知静江府兼广东西道安抚使，四川制置使，参知政事等职。曾使金，不畏强暴，几被杀。晚年退居故乡石湖。以善写田园诗著称。与尤袤、杨万里、陆游齐名，称南宋四大家。有石湖居士诗集石湖词桂海虞衡志吴船录等。【阅读训练】1.第一首是怎样写菊花的？（5分）2.这两首诗借菊讽世，分别表达作者怎样的思想感情？请结合
5、诗句赏析。（6分）【参考答案】1.（1）拟人手法。“寂寞”“金靥”将菊花人格化，一写神态一写外貌，写出了节后的菊花虽依然鲜艳娇美却备受冷落的境遇。（2）用典。“东篱”写陶渊明“采菊东篱下”的典故，表明节后的菊花依然高雅脱俗。（3）对比。“寂寞”写节后的菊花无人来赏；“湿露华”言菊花带着湿露，犹鲜嫩可爱，后三字与前二字对照，以见无人欣赏的可惜。“依前”，写菊花之美不异重阳之前，但此时只独“照泥沙”，又构成进一步对比，饱含悲叹之意。（此点答虚实结合亦可）（每点2分，答出两点即可）2.（1）第一首诗借看菊花讽刺世人庸俗。（1分）起句先写重阳后的菊花无人观赏，有伤叹之意；第三四句“世情儿女”指世俗之人，说他们没有超脱的情趣，即“无高韵”，所以只能应着节日故事，“看重阳一日”之“化”，实际上意在求福求寿，不解赏花。（2分）（2）第二首借看菊事刺世人的势利。（1分）起句写过了重阳“登高节”之后，菊花尚新，但“酒徒”与所谓的“诗客”都没有了声息，不再来赏菊花。第三四句说菊花在节日时与节后受人们不同对待，恰好像当官的人辞官之后，亲交故旧都不再到门探访一样。（2分）3
