《八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.2 维护人格尊严同步精练（含解析） 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.2 维护人格尊严同步精练（含解析） 粤教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.2 维护人格尊严知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG1某中学为了“便于”管理，规定交高费的学生和交低费的学生穿着不同颜色的校服，以此来区分“贫富”学生。这种做法（ ）A侵犯了学生的受教育权B体现了因材施教的原则C属于正当的学校保护D侵犯了学生的人格尊严权2下列有损同学人格尊严的行为有（ ）给同学取名“娄阿鼠”辱骂同学强行向同学索要财物丑化同学的肖像A B C D3八年级（1）班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的（ ）A名誉权和肖像权B隐私权和生
2、命健康权C名誉权和生命健康权D名誉权、姓名权和生命健康权4学校因小明迟到，宣布撤销他获得的“市级三好学生”称号。该学校的做法（ ）A虽有些严厉，但是合乎学校规定B侵犯了小明的荣誉权C很恰当，有利于教育其他同学D侵犯了小明的名誉权5小薇因年幼时得了小儿麻痹症，走路不灵便。同班的小马在她后面学她走路，逗得旁边的同学大笑。假如你也在附近，你会对小马说（ ）要尊重他人的人格尊严不能歧视身体上有缺陷的人每个人都有平等的人格尊严我们要学会尊重残疾人A BC D6一天早晨，八年级（3）班学生李辉上学迟到，当门卫要求他登记姓名和班级时，他便将八年级（5）班的吴荣同学的姓名写在登记簿上。结果，吴荣受到班主任的批
3、评，吴荣不服，请门卫对质，才发现事情的真相。李辉的行为侵犯了吴荣同学的（ ）肖像权姓名权名誉权健康权A B C D7在社会生活中，未成年人是容易受到各种伤害的弱势群体，其人格尊严也常常不能得到应有的尊重。下列行为属于不尊重未成年人人格尊严的是（ ）子女的学习成绩下降，家长帮助他们分析原因体罚违纪学生有些家长酒后看子女不顺眼非打即骂学生犯了错误后，班主任对其进行耐心教育并指出错误的根源A B C D8赵某被一个不争的事实打击得精神完全崩溃，刚为人父的他经亲子鉴定发现女儿竟非自己亲生！回想从与妻子交往到女儿出生的过程，赵某认为自称是妻子“叔叔”的陈某最为可疑。毫无证据的赵某决定找陈某问个清楚，赵某
4、和他姑妈怒气冲冲地来到陈某所在的工作单位，对陈某进行责问和谩骂，让陈某当场就尴尬不堪，在单位造成了一定的不良影响。三天后，赵某不甘心，又找上门，以侮辱性语言刺激陈某。事后，被辱的陈某将赵某及其姑妈告上了法庭，要求两人对自己赔礼道歉、恢复名誉，并赔偿精神损害抚慰金20 000元。材料说明了什么？这给我们什么启示？9八年级（2）班的同学们围绕公民享有的人格尊严权利，展开了如下讨论。张杰：上学期期末，我被评为了“三好学生”，体现了我享有荣誉权。陈莹：我经常听人们说，“人过留名，雁过留声”，可见大家都十分重视自己的名誉。我国法律明确规定：公民享有名誉权。小勇：张志昨天迟到了，为了逃避老师的批评，他对值
5、勤老师谎称自己是邻班的一位同学。今天班主任老师查清了真相，严肃地批评了他，因为他假冒他人姓名，侵犯了公民的姓名权。王雪屏：前不久，我看到这样一则报道：“某记者用相机拍下某商贩偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境。该商贩指责记者侵犯了他的肖像权。”我认为记者未侵犯该商贩的肖像权，因为记者拍照并不是以营利为目的的。小丹：我们经常在一起谈论国内外大事，说明我们享有言论自由权。假如你是老师，请对他们的讨论进行总结。参考答案知能演练提升1D人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。某中学以穿着不同颜色的校服来区分“贫富”学生的做法，侵犯了学生的人格尊严权。D项符合题意，故选D
6、项。2D本题考查人格尊严的内容这一知识点。强行向同学索要财物侵犯的是同学的财产权，排除含有的选项。3C解答本题关键要明确题干所设置的问题，即乙侵犯了丙的什么权利。从材料中可知：乙散布丙是小偷的谣言，又与甲联手将丙打伤，这是对丙名誉权和生命健康权的侵犯。4B解答本题关键是要弄懂名誉权和荣誉权的区别。荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号，如“劳动模范”“三好学生”等，属于一种精神鼓励。名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。学校撤销小明获得的“市级三好学生”称号，侵犯了小明的荣誉权
7、。5D人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应具备的素质。因此，我们要自觉尊重他人的人格尊严。不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。由此，我们可以看出，的说法都是正确的。6C李辉因迟到便冒名将吴荣同学的姓名写在登记簿上，这侵犯了吴荣的姓名权。李辉的行为给吴荣的名誉带来了一定的损害，侵犯了吴荣的名誉权。7C本题考查未成年人的人格尊严不受侵犯的知识。本题要求选出“不尊重”未成年人人格尊严的事例，很明显，属于尊重未成年人人格尊严的表现，故排除，正确答案为C项。8答案：（1）公民享有名誉权，公
8、民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。（2）要学会运用法律武器维护自己的人格尊严。可以视受到伤害的程度，要求其停止侵害，赔礼道歉，或者要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。解析：本题考查公民人格尊严受法律保护的知识。第一问，结合材料中赵某及其姑妈的行为以及导致的后果，这体现法律保护公民的人格尊严，禁止非法侵犯他人的人格尊严；第二问，依据陈某的做法，围绕要运用法律武器维权以及维权的方式和途径回答便可。9答案：（1）小丹应该明确言论自由权是一项政治自由，不属于人格尊严权的范畴。（2）人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严。人格尊严不可侮辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。解析：现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。任何人都享有作为人应当受到他人最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。4
