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1、第 六 课 时第 六 课 时教学目标知识目标1.能够正确听说认读单词：worry, practice, need.进一步巩固序数词的用法。能够掌握句型：The singing text will be onWill you? Sorry, I cant. Certainly. I need more practice.Practice makes perfect.2. 能够读懂story time 的内容。3.掌握拼读规律。能力目标掌握良好的阅读策略，提高自主学习能力。情感目标培养善于发现自我的能力和乐于助人的良好品质。教学准备重点1.能够掌握本单元涉及的有关序数词和句型，并灵活运用到具体的语
2、境中。2.正确区分基数词和序数词的用法。难点掌握基本的阅读策略教具单词卡、录音机、磁带教、学方法试听法，听读法，练习法教 学 过 程 设 计修 补1热身和复习（Warm up and revision）一 Warm up 1Review the words.in games.连连看。20以内的基数词和序数词匹配。2.新课呈现（Presentation）1. 学习新句型：Practice makes perfect.Introduce Zoom and Zip to the students. And Help them finish the sentences.I see _(five) horses.My birthday party is on July_(two)2.Listen and read.Talk about the story with your friends.听录音，完成探究学习。 分角色表演。3 趣味操练 (Practice)1.评选最佳提问者和最佳回答者。2.故事大王。编故事。小组形式讲故事。作业设计把小组编的小故事试着写出来。板书设计The singing text will be onWill you? Sorry, I cant. Practice makes perfect.教学反思2
