《云南省潞西市芒市高中政治 5.2 文化创造的途径导学案（无答案）新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省潞西市芒市高中政治 5.2 文化创造的途径导学案（无答案）新人教版必修3（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化创新的途径执行时间 ： 班级 姓名 学号 一、学习目标（1）文化创新与继承的关系。（2)文化创新与文化交流、借鉴和融合。 (3)坚持文化创新的正确方向。二、重难点简析教学重点：文化创新的途径。教学难点 ：在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向。三、学习过程【导入新课】：【播放视频喜羊羊与灰太狼之牛气冲天主题曲。问题1:喜羊羊与灰太狼之牛气冲天为什么赢得了广大观众的喜爱？对于文化的发展而言，这表明了什么道理？一、继承传统，推陈出新情景一：展示喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的主人翁图片及其生活原型：美羊羊生活中善良亲切和爱美之心很强的人；喜羊羊社会上的台柱子,很重要的人物；灰太狼是社会上奸诈愚蠢的
2、坏蛋，爱老婆孩子。红太狼是毒辣老婆，十分凶悍。问题1：这部影片中的人物来源于什么？给我们什么启示？1、 文化创新的根本途径问题2：为什么文化创新的根本途径是立足于社会实践呢？情景二：展示材料材料一、视频：喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的最后五分钟片段材料二、喜羊羊与灰太狼之牛气冲天之所以给人耳目一新的感觉，就是在坚持中国风格的基础上，在情节叙述上学习国外动画片的成功做法，大胆想象，无限夸张，如果再能够学习国外动画片细腻的人物形象，毫无疑问会获得更大的成功。问题3：（1）灰太狼、喜羊羊与传统国产动画片中的狼与羊的形象有何异同？（2） 找出材料二中喜羊羊与灰太狼之牛气冲天获得成功的原因，这对我们进行文化
3、创新有什么启示？ 二、文化创新的基本途径1、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新。问题4：如何处理好继承与发展的关系？2、文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长（1）、文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。（2）、在文化的交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同民族文化之间，只有平等交
4、流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。（3）、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所用的基本原则。因为永葆生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。过渡：喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的成功，是因为创作者巧妙地把传统与现在、东西方文化相结合，这提示我们：进行文化创新，要把握好当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系。三、坚持正确方向，克服错误倾向1、把握两对关系当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系。问题5:怎样做才能更好地把握当代文化与传统文化，本民族文化与外来文化的关系？2、反对两种错误倾向“守旧主义” 和“封闭主义”， “民族虚无主义”和“历史虚无
5、主义。情景三：（课件展示材料）问题6：上面的观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？ 问题7:通过刚才所学知识，我们怎么才能实现文化创新，铸造中华文化的新辉煌呢？目标检测1.在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，至今仍被我们视为稳定家庭、凝聚民族的重要因素。但封建社会片面强调子女对父母的孝，甚至变成“愚孝”，成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。上述材料表明()文化创新就是对传统文化的否定民族文化的创新是对传统文化的批判继承文化创新是一个“取其精华、去
6、其糟粕”，改造传统文化的过程文化创新表现在为传统文化注入新的时代精神的努力之中A B C D2当代中国，先进文化必须是“民族的”，这表明我国的文化创新必须()A面向世界，博采众长 B弘扬中国的优秀传统文化，体现中国风格和中国特色C具有世界眼光，继承和发扬一切优秀文化D坚持以马克思主义为指导3相声源于解放前的北京，天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明() A文化继承是民族文化发展的必然要求 B对一切传统文化都应该批判C文化创新既要“取其精华，去其糟粕”，又要“推陈出
7、新，革故鼎新”D文化的继承和发展是同时进行的配餐作业A组题1(2011年南安高二检测)右图上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的，会徽图案形似汉字“世”，“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。这表现出文化发展是()中西合璧，多元融合社会实践发展的动力和源泉继承传统，推陈出新面向世界，博采众长A B C D2功夫熊猫中功夫是中国的国粹，熊猫是中国的国宝。好莱坞能够把两个如此鲜明的中
8、国元素有机结合起来，这一做法体现了()A文化来源于实践 B文化发展需要博采众长C不同民族文化的融合 D文化具有民族特色32011年1月19日，中华工商时报报道，在中国过去20年城市建设高潮中，我国的建筑数量迅速增加，满足了大多数城市居民的基本的需求。但是集合起来的建筑物作为城市景观，却反映出千城一面，以及在消费、审美上对民族风格的迷失。不少建筑追求异国风情，非洲的、南美洲的、澳洲的、殖民时代的、罗马式等各种建筑风格都得到了诠释，但唯独没有我们自己的风格。这一做法()A是正确的，因为这样做提高了人们的生活水平B是正确的，因为这样有利于发展新文化C是错误的，因为对传统文化不允许批判D是错误的，因为
9、没有处理好文化继承与发展的关系4徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的绘画大师，他擅长素描、油画和中国画。在创作中，他将西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。这表明()文化创新的重要性传统文化与时代精神相结合的重要性各民族文化相互交流、借鉴与融合的重要性社会实践的重要性A B C DB组题“五四”时期新文化运动的先驱们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。修身、国文课使他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根底，成就了他们辉煌的文化建树。他们是传统文化的传承者，但同时又是传统文化的叛逆者。他们应该感恩传统文化的馈赠。陈独秀、鲁迅、胡适就是最典型的例证。据此回答56题：5“五四”时期的文化先驱
10、们的教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的，他们是传统文化的传承者，这说明私塾()A是文化传承的最好途径 B在文化传承中比现代学校更有效C不利于科学文化的传播 D在中国文化传承中起过重要作用6文化先驱们既是传统文化的传承者，又是传统文化的叛逆者表明()A他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃 B他们的传承是对传统文化的虔诚继承C他们的叛逆是在继承的基础上的创新 D他们的创新是对传统文化的彻底剔除7“流水不腐，户枢不蠹”。文化发展犹如一条奔腾不息的大河，要使这条大河水道畅通，水清质美，就必须清理和维护好它的源与流。对于文化创新而言，就意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。要把握好这两组关系，就必须()固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化反对“守旧主义”和“封闭主义”推崇外来文化，根本否定传统文化反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”A B C DC组题8(2011年南京高二检测)当芭比娃娃成为全世界小女孩梦寐以求的玩具时，柬埔寨的木偶戏、达斡尔族的哈尼卡纸人玩偶开始渐渐“失宠”；当情人节成为世界性节日的时候，不少国家自己的传统节日却常常被年轻人淡忘随着全球一体化的趋势从经济向各个领域扩展，亚洲各国的传统文化遭受了前所未有的“危机”，谋求文化“自救”成为亚洲各国面临的共同课题。请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何实现民族传统文化的“自救”。6
